单选题中小学生具有极强的"向师性"，所以教师必须（）。A 为人师表B 廉洁从教C 爱国守法D 终身学习

题目
单选题
中小学生具有极强的"向师性"，所以教师必须（）。
A

为人师表

B

廉洁从教

C

爱国守法

D

终身学习

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1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有【 】A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性

2.学生的向师性决定了教师劳动具有__________特点。

3.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（ ）。A．依赖性B．向师性C．背师性D．示范性

4.少年儿童模仿性强，可塑性大，具有慕师、崇师的心理，年龄越小，向师性越强，所以教师的劳动应具有（ ）。A．创造性B．示范性C．长期性D．整体性

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  • 第1题：

    儿童模仿性强，可塑性大，具有慕师、崇师的心理，年龄越小，向师性越强，所以教师的劳动应具有( )．

    A.创造性
    B.示范性
    C.长期性
    D.整体性

    答案：B
    解析：
    示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模.教师劳动的示范性是由学生的可塑性、向师性和模仿性的心理特征决定的。

  • 第2题：

    国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师？


    正确答案: 这些心理特征包括：知识广博、肯教人、耐心、温和、开朗、容易接近、实事求是、严格要求、热爱学生、尊重学生、对人对事公平合理。

  • 第3题：

    教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

    • A、依赖性
    • B、向师性
    • C、背师性
    • D、示范性

    正确答案:B

  • 第4题：

    “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。

    • A、引导性
    • B、复杂性
    • C、主体性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第6题：

    中小学生具有极强的"向师性"，所以教师必须（）。

    • A、为人师表
    • B、廉洁从教
    • C、爱国守法
    • D、终身学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    因为六氟化硫分子具有极强的（），所以绝缘性能极好

    • A、绝缘性
    • B、活泼性
    • C、导电性
    • D、负电性

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为幼儿具有（）。
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    背师性

    D

    示范性


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    幼儿善于模仿，具有强烈的“向师性”心理，所以幼儿教师职业具有（）特征。
    A

    “专门性”职业

    B

    “教书育人”职业

    C

    “示范性强”职业

    D

    “劳动性”职业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
    A

    引导性

    B

    复杂性

    C

    主体性

    D

    示范性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    背师性

    D

    示范性


    正确答案： B
    解析： 学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。

  • 第12题：

    单选题
    城市规划编制部门的城市规划师区别于其弛专业技术人员或专家的重要方面是（　）
    A

    具有极强的经济行为的特征

    B

    具有极强的政府行为的特征

    C

    具有极强的私人行为的特征

    D

    具有极强的集体行为的特征


    正确答案： D
    解析： 城市规划的编制具有极强政策性，不仅要实施国家和政府的政策，而且其编制成果也将通过法定的程序转化为政府的政策和作为政府管理的依据，因此具有极强的政府行为的特征。这是规划编制机构与其他的咨询机构所不同的地方，也是城市规划编制部门的城市规划师区别于其他专业技术人员或专家的重要方面。

  • 第13题：

    城市规划编制部门的城市规划师区别于其他专业技术人员或专家的重要方面是()

    A:具有极强的经济行为的特征
    B:具有极强的政府行为的特征
    C:具有极强的私人行为的特征
    D:具有极强的集体行为的特征

    答案：B
    解析：
    城市规划的编制具有极强政策性。不仅要实施国家和政府的政策，而且其编制成果也将通过法定的程序转化为政府的政策和作为政府管理的依据，因此具有极强的政府行为的特征。这是规划编制机构与其他的咨询机构所不同的地方，也是城市规划编制部门的城市规划师区别于其他专业技术人员或专家的重要方面。

  • 第14题：

    幼儿善于模仿，具有强烈的“向师性”心理，所以幼儿教师职业具有（）特征。

    • A、“专门性”职业
    • B、“教书育人”职业
    • C、“示范性强”职业
    • D、“劳动性”职业

    正确答案:C

  • 第15题：

    幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的（）。


    正确答案:示范性

  • 第16题：

    学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（　）。

    • A、示范性
    • B、复杂性
    • C、主体性
    • D、长期性

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。

    • A、复杂性
    • B、发展性
    • C、整体性
    • D、示范性

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    中小学生具有极强的"向师性"，所以教师必须（）。
    A

    为人师表

    B

    廉洁从教

    C

    爱国守法

    D

    终身学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。
    A

    复杂性

    B

    发展性

    C

    整体性

    D

    示范性


    正确答案： A
    解析： 教师对学生的示范作用无时无刻不在发生着。由于青少年学生的向师性和模仿性，使得教师教学技能的构成、水平和发展情况，对学生的发展和成长具有直接和间接的自发影响力。

  • 第21题：

    判断题
    学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人。

  • 第22题：

    填空题
    幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的（）。

    正确答案： 示范性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）
    A

    依赖性

    B

    向师性

    C

    背师性

    D

    示范性


    正确答案： C
    解析： 学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感；他们把教师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。

  • 第24题：

    单选题
    学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有(  )。
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性


    正确答案： C
    解析：

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