判断题培养健康的情绪，正确对待压力和挫折对预防慢性病是非常重要的。A 对B 错

题目
判断题
培养健康的情绪，正确对待压力和挫折对预防慢性病是非常重要的。
A

对

B

错

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1.如何培养大学生健康的学习心理?( )A、培养健康心理，提高学习效率B、正确对待考试，提高应试技巧C、预防、消除心理疲劳D、进入角色、熟悉生活，提高自身适应能力

2.心理学认为挫折是人的内心冲突和其伴随的强烈的情绪体验,任何能扰乱人们心理、生理健康状态的干扰都可称之为压力。()此题为判断题(对，错)。

3.面试心理准备主要包括:避免心理冲突、消除紧张情绪、防止羞怯、克服自卑、正确对待挫折等。()此题为判断题(对，错)。

4.国家加强全科医生的培养和使用。全科医生主要提供常见病、多发病的诊疗和转诊、预防、保健、康复,以及慢性病管理、健康管理等服务。()此题为判断题(对，错)。

更多“培养健康的情绪，正确对待压力和挫折对预防慢性病是非常重要的。”相关问题

  • 第1题：

    慢性病的一级预防又称为（），主要手段是健康促进和健康保护。


    答案：
    解析：
    病因预防

  • 第2题：

    促进健康、特殊保护属于（）

    • A、慢性病的一级预防
    • B、慢性病的二级预防
    • C、慢性病的三级预防
    • D、心理预防
    • E、预防接种

    正确答案:A

  • 第3题：

    父母充分理解和尊重孩子应该做到（）。

    • A、完全满足孩子的要求
    • B、对孩子从小就不娇纵
    • C、掌握分寸，宽严结合
    • D、让孩子经历挫折，帮助他们正确对待挫折

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。

    • A、引导学生正确对待挫折
    • B、引导学生养成高尚的精神境界
    • C、鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活
    • D、教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    运动对健康的好处有（）

    • A、保持合适的体重
    • B、预防慢性病
    • C、减轻心理压力
    • D、改善睡眠

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    面对挫折，我们可从（）几个方面进行心理调适。

    • A、正确对待，提高对挫折的调节力
    • B、树立自信心，试试调整个人的抱负水平
    • C、分析挫折原因，不断完善自我
    • D、可通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    预防维护性辅导内容应如何协助教师形成个人自助能力（）。

    • A、培养正确的压力观
    • B、改善自我观念
    • C、正确应对挫折和压力
    • D、建立积极的思维方式和内在对话

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    判断题
    慢性病的发生和发展是一个缓慢的过程，开展以预防为主的健康管理，可以控制慢性病的发生和发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    预防维护性辅导内容应如何协助教师形成个人自助能力（）。
    A

    培养正确的压力观

    B

    改善自我观念

    C

    正确应对挫折和压力

    D

    建立积极的思维方式和内在对话


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    如何构建杜绝毒品的防线？（）
    A

    提高自我意识

    B

    正确对待好奇心

    C

    正确对待挫折和失败

    D

    谨慎交友


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    常见的个人压力应对包括自信心的培养、情绪管理、时间管理、社交支持、自我放松技术和健康生活方式等方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    运动对健康的好处包括：（）。
    A

    保持合适的体重

    B

    预防慢性病

    C

    减轻心理压力

    D

    改善睡眠


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （ ）不属于提高挫折承受力的基本方法。

    A.对挫折进行正确归因。
    B.迁境移情,淡化消极情绪
    C.培养较强的挫折耐受力
    D.抑制挫折情绪。

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）。

    • A、把挫折当作生活的组成部分
    • B、提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境
    • C、适当提高自己的期望值，让别人接受自己
    • D、采取精神宣泄法和改变环境

    正确答案:C

  • 第15题：

    如何构建杜绝毒品的防线？（）

    • A、提高自我意识
    • B、正确对待好奇心
    • C、正确对待挫折和失败
    • D、谨慎交友

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    慢性病的发生和发展是一个缓慢的过程，开展以预防为主的健康管理，可以控制慢性病的发生和发展。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    培养健康的情绪，正确对待压力和挫折对预防慢性病是非常重要的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）的人具有坚强的意志和耐挫力，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言行。

    • A、身体健康
    • B、心理健康
    • C、情绪正常
    • D、思想正常

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    面对挫折，我们可从（）几个方面进行心理调适。
    A

    正确对待，提高对挫折的调节力

    B

    树立自信心，试试调整个人的抱负水平

    C

    分析挫折原因，不断完善自我

    D

    可通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）
    A

    把挫折当作生活的组成部分

    B

    提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境

    C

    适当提高自己的期望值，让别人接受自己

    D

    采取精神宣泄法和改变环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    大学生进行自我心理调适的四方面途径是（）。
    A

    建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折

    B

    建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实

    C

    正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折

    D

    正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。
    A

    引导学生正确对待挫折

    B

    引导学生养成高尚的精神境界

    C

    鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活

    D

    教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理因素中对健康影响最大、作用最强的成分是（）
    A

    压力挫折

    B

    情绪生活

    C

    职业和工作

    D

    婚姻家庭


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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