单选题关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）。A 每位导师只负责1名临床实习生的指导工作B 导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控C 导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心D 着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感E 使实习具有针对性、目的性

题目
单选题
关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）。
A

每位导师只负责1名临床实习生的指导工作

B

导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控

C

导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心

D

着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感

E

使实习具有针对性、目的性

相似考题

1.由于大部分导师是学生研究成果的指导者,所以学生发表学术成果理应属导师姓名。()此题为判断题(对，错)。

2.根据指导关系双方的人数,可将导师制类型分为()A.正式导师制和非正式导师制B.异辈指导关系和同辈指导关系C.一对一、一对多和多对多的指导关系D.固定指导关系和临时指导关系

3.导师制是对人力资源进行投资的一种重要方式,也称为()。A.导师制B.指导制C.培训制D.引导制

4.根据年龄、地位的差异性,可将导师制类型分为()A、正式导师制和非正式导师制B、异辈指导关系和同辈指导关系C、一对一、一对多和多对多的指导关系D、固定指导关系和临时指导关系

更多“单选题关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）。A 每位导师只负责1名临床实习生的指导工作B 导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控C 导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心D 着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感E 使实习具有针对性、目的性”相关问题

  • 第1题：

    TKEC－C－06－40－A导师带徒弟指导细则中明确每位导师仅限同时带2位徒弟。( )

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    关于带教制的缺点，叙述错误的是

    A、带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响

    B、带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足

    C、护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践

    D、把实习的具体内容局限在一定的范围

    E、不能保证教学的连续性


    参考答案：D

  • 第3题：

    谈谈你对“辅导员是学生的人生导师”的理解？


    答案：
    解析：
    理解：1.辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量负有在思想、学习和生活打呢个方面指导学生的职责。2.辅导员的主要工作职责是：（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想群里马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道德品质经常性地开展谈心活动引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学生思想政治状况针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育和引导化解矛盾冲突参与处理有关突发事件维护好校园安全和稳定；（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作组织好搞笑学生勤工助学积极帮助经济困难学生完成学业；（五）积极开展就业指导和服务工作为学生提供高效优质的就业指导和信息服务帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础以学生为主体发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作在学生中间开展形式多种多言的教育活动；（八）指导学生党支部和班委会建设做好学生骨干培养工作激发学生积极性、主动性。3.大学生正处于身心成长发育的关键时期在这个时期给予他们正确的引导和教育是十分必要的。高校辅导员就是这么一支队伍在学生的成长的道路上既是良师又是益友以教育者的身份去教育更要以朋友的身份去引导。成长为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友是每一个高校辅导员的义务更是责任。只有如此才能真成为一名大学生思想政治教育者为我国社会主义现代化建设培育健康成长的栋梁。

  • 第4题：

    对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是（）

    • A、学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
    • B、复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见
    • C、学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
    • D、不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）。

    • A、指导师的状态
    • B、指导师与指导对象的关系
    • C、指导师掌握的工具
    • D、指导师的级别

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    实习生导师制


    正确答案:就是在实习期间为每位学生配备导师，在导师与学生之间建立起“师徒”关系，由导师全面负责对学生的思想、生活、业务学习进行指导，它既重视对学生知识技能的培养，又重视对学生思想品质的教育。

  • 第7题：

    根据年龄、地位的差异性，可将导师制的类型分为（）

    • A、正式导师制和非正式导师制
    • B、异辈指导关系和同辈指导关系
    • C、一对一，一对多和多对多的指导关系
    • D、固定指导关系和临时指导关系

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    关于带教制的缺点，叙述错误的是（）。
    A

    带教老师教学意识淡漠时，对学生的临床学习有一定的影响

    B

    带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足

    C

    护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践

    D

    把实习的具体内容局限在一定的范围

    E

    不能保证教学的连续性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）
    A

    每位导师只负责1名临床实习生的指导工作

    B

    导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控

    C

    导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心

    D

    着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感

    E

    使实习具有针对性、目的性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    实习生导师制

    正确答案： 就是在实习期间为每位学生配备导师，在导师与学生之间建立起“师徒”关系，由导师全面负责对学生的思想、生活、业务学习进行指导，它既重视对学生知识技能的培养，又重视对学生思想品质的教育。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）。
    A

    指导师的状态

    B

    指导师与指导对象的关系

    C

    指导师掌握的工具

    D

    指导师的级别


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据年龄、地位的差异性，可将导师制的类型分为（）
    A

    正式导师制和非正式导师制

    B

    异辈指导关系和同辈指导关系

    C

    一对一，一对多和多对多的指导关系

    D

    固定指导关系和临时指导关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于导师负责制教学方法，叙述错误的是

    A、每位导师只负责1名临床实习生的指导工作

    B、导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控

    C、导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心

    D、着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感

    E、使实习具有针对性、目的性


    参考答案：A

  • 第14题：

    6 ） 已知学生关系 （ 学号 ， 姓名 ， 年龄 ， 导师 ） ， 要检索没有导师的学生姓名 ， 其 SQL 查询语句中的条件表达式是： WHERE 导师 IS_________ 。


    正确答案：

  • 第15题：

    临床实习学生管理包括：（）。

    • A、召开带教老师会，落实教学任务，对实习生进行人院教育
    • B、建立政治学习党、团组织活动制度，定期召开座谈会
    • C、组织实习生参加各种文体活动
    • D、以上均有

    正确答案:D

  • 第16题：

    大学生在进行毕业论文研究或毕业设计的过程中，需处理好的问题是（）。

    • A、认真听取老师、导师的论文建议
    • B、认真按照题目要求进行具体研究
    • C、处理好找工作、实习与写论文之间的关系
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第17题：

    研究生在读期间发表论文，下列说法正确的是（）。

    • A、必须署导师姓名
    • B、只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名
    • C、只要导师对论文工作出了实质贡献，就必须署导师姓名

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据指导关系双方的人数，可将导师制类型分为（）

    • A、正式导师制和非正式导师制
    • B、异辈指导关系和同辈指导关系
    • C、一对一、一对多和多对多的指导关系
    • D、固定指导关系和临时指导关系

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据指导关系的形成方式，可将导师制类型分为（）

    • A、正式导师制和非正式导师制
    • B、异辈指导关系和同辈指导关系
    • C、一对一、一对多和多对多的指导关系
    • D、固定指导关系和临时指导关系

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    研究生在读期间发表论文，下列说法正确的是（）。
    A

    必须署导师姓名

    B

    只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名

    C

    只要导师对论文工作出了实质贡献，就必须署导师姓名


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据指导关系的形成方式，可将导师制类型分为（）
    A

    正式导师制和非正式导师制

    B

    异辈指导关系和同辈指导关系

    C

    一对一、一对多和多对多的指导关系

    D

    固定指导关系和临时指导关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    大学生在进行毕业论文研究或毕业设计的过程中，需处理好的问题是（）。
    A

    认真听取老师、导师的论文建议

    B

    认真按照题目要求进行具体研究

    C

    处理好找工作、实习与写论文之间的关系

    D

    以上都对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据年龄、地位的差异性，可将导师制类型分为（）
    A

    正式导师制和非正式导师制

    B

    异辈指导关系和同辈指导关系

    C

    一对一、一对多和多对多的指导关系

    D

    固定指导关系和临时指导关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据指导关系双方的人数，可将导师制类型分为（）
    A

    正式导师制和非正式导师制

    B

    异辈指导关系和同辈指导关系

    C

    一对一、一对多和多对多的指导关系

    D

    固定指导关系和临时指导关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容