参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    教师在教育过程中起( )

    A.辅导作用
    B.主导作用
    C.桥梁作用
    D.决定作用

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    直接或间接承受汽车等荷载作用,对桥梁结构安全起保证作用的部件是( )。

    A、桥台基础
    B、桥面沥青混凝土铺装
    C、桥梁栏杆
    D、桥面排水系统

    答案:A
    解析:
    考点:城市桥梁结构组成与类型。五大部件是指桥梁受汽车或其他车辆运输荷载的桥跨上部结构与下部结构,是桥梁结构安全的保证。而A.桥台基础属于五大部件,因此为正确答案。B.桥面沥青混凝土铺装,C.桥梁栏杆,D.桥面排水系统均属于五小部件,属于非承重构件,不能承爱荷载。

  • 第3题:

    中介在社会行业中起的作用()

    • A、桥梁
    • B、纽带
    • C、承接
    • D、帮助

    正确答案:A

  • 第4题:

    班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。

    • A、协调
    • B、领导决策
    • C、纽带与桥梁
    • D、支持

    正确答案:C

  • 第5题:

    在OSI中起桥梁作用的层是()。

    • A、表示层
    • B、网络层
    • C、传输层
    • D、会话层

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述家庭对听障儿童的早期干预(父母在早期干预中的角色)。


    正确答案: (1)父母正视孩子耳聋的现实,不过分依赖治疗,不徒劳地寻找一些所谓的“秘方“,而是积极解决孩子在交流等方面的问题,最大可能给他们以帮助,聋儿家长之间要多联系、多交流,这样稳定孩子的情绪,改进对孩子的教育。
    (2)家长对孩子的前途要做出正确决定认真考虑,是让孩子进入正常幼儿园还是进入早期聋儿康复机构,朝哪一个方向发展等等。
    (3)父母除配合教师训练孩子外,还要制定一个在家庭中实施的教育计划。
    (4)整个家庭要表现出对孩子的爱,每一个家庭成员都要积极与聋儿交流,参与对孩子的教育。
    (5)祖父母也是重要的成员,但要注意祖父母往往在教育技能和教育观念上存在问题,需要父母多与他们沟通,在教育态度和方法上保持一致。

  • 第7题:

    在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。

    • A、任课教师
    • B、家长
    • C、学生
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第8题:

    政府在劳动关系协调机制中起()。

    • A、决定作用
    • B、主导作用
    • C、调节和干预作用
    • D、以上都不对

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。
    A

    纽带与桥梁

    B

    协调

    C

    领导决策


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。
    A

    任课教师

    B

    家长

    C

    学生

    D

    班主任


    正确答案: B
    解析: 班主任是班级的建设者、组织者和协调者。

  • 第11题:

    单选题
    教师在教育教学活动中起()作用。
    A

    关键

    B

    桥梁

    C

    决定

    D

    主导


    正确答案: C
    解析: 教师是教育工作的组织者和领导者,在教学中起主导作用。

  • 第12题:

    问答题
    班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用?

    正确答案: (1)充分认识教育已经不是一个封闭的领域,重视学校与家庭、社会的相互联系与作用,努力营造有利于促使学生健康发展的社会教育氛围,已经成为世界教育发展改革的趋势。
    (2)通过家访、家长学校、家长会议等,与家长共同探讨教育科学,了解并研究学生,成分发挥家庭教育的作用。
    (3)利用“法制副校长”和“校外辅导员”等力量,对本班学生进行教育。
    (4)利用跨校、跨地区的“手拉手”活动,引导学生在实践中增长才干,经受锻炼。
    (5)加强与社区组织和校外实践基地的联系,力争得到更多的支持和帮助。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试论述结构式家庭治疗模式在家庭问题干预中的功能与作用。


    答案:
    解析:
    1.结构式家庭治疗模式是由美国的米纽秦提出的,是指以家庭作为基本的治疗单位,假设家庭的动力和组织方式与个人的问题密切相关,通过家庭动力和组织方式的改变来解决个人和家庭的问题。结构式家庭治疗模式认为,个人的问题只是表象,家庭的问题才是导致个人问题的真正原因。结构式家庭治疗模式并不直接解决个人行为问题,而是致力于改变家庭的交往方式。主张通过多元化、多层次的家庭介入解决家庭的问题,并最终解决个人的问题。 2.结构式家庭治疗模式是以家庭为焦点的工作,要求社会工作者进入服务对象的家庭,了解服务对象家庭的基本结构以及家庭成员之间的关系。它关注家庭功能失调的评估,强调家庭功能的恢复。结构式家庭治疗模式的目的是为了恢复家庭功能的正常发挥。它在家庭问题干预中主要的功能表现在以下几个方面:
    (1)促进家庭成员看法的改变。一般人往往认为家庭的问题主要是家庭成员个人的问题,而结构式家庭治疗模式则认为,家庭是一个整体,家庭问题的出现并不是单个成员自身的问题,而是家庭的整体出了问题。社会工作者可以采用集中焦点、重演以及引发强烈感觉等多种方法,修正家庭成员的观点和看法。
    (2)推动家庭结构的改善。结构式家庭治疗模式认为,家庭问题出现的一个主要原因就在于家庭的结构出现了问题,家庭结构的问题往往表现在家庭各个次系统之间边界的模糊不清以及家庭结构本身的混乱。社会工作者可以采用划清界限、破坏有害家庭结构、阐明家庭组成互补性关系等多种方法,用以改善问题家庭的结构,恢复家庭的正常功能。
    (3)促进家庭错误观念的转变。每个家庭都有一套自成体系的价值观、道德观和世界观,这些观念的错误往往是家庭出现问题的深层原因。在家庭问题的实际干预过程中,社会工作者可以通过重建世界观、似是而非的技巧、强化优点等多种方法来帮助家庭重塑正确的期望、要求、价值观等。

  • 第14题:

    班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用?


    正确答案: (1)充分认识教育已经不是一个封闭的领域,重视学校与家庭、社会的相互联系与作用,努力营造有利于促使学生健康发展的社会教育氛围,已经成为世界教育发展改革的趋势。
    (2)通过家访、家长学校、家长会议等,与家长共同探讨教育科学,了解并研究学生,成分发挥家庭教育的作用。
    (3)利用“法制副校长”和“校外辅导员”等力量,对本班学生进行教育。
    (4)利用跨校、跨地区的“手拉手”活动,引导学生在实践中增长才干,经受锻炼。
    (5)加强与社区组织和校外实践基地的联系,力争得到更多的支持和帮助。

  • 第15题:

    XML解析器是()之间存在的软件组织,主要起桥梁的作用。


    正确答案:XML和应用程序

  • 第16题:

    教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。

    • A、关键
    • B、桥梁
    • C、决定
    • D、主导

    正确答案:D

  • 第17题:

    现代商品经济中,在社会劳动在各部门的分配问题上,政府的干预是起主导作用的。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    家庭功能是指家庭对于家庭成员的生存和发展所起的作用。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。

    • A、纽带与桥梁
    • B、协调
    • C、领导决策

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。
    A

    协调

    B

    领导决策

    C

    纽带与桥梁

    D

    支持


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在OSI中起桥梁作用的层是()。
    A

    表示层

    B

    网络层

    C

    传输层

    D

    会话层


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师在教育过程中起(  )。
    A

    桥梁作用

    B

    决定作用

    C

    主导作用

    D

    辅导作用


    正确答案: A
    解析:
    教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。因此该题选C。

  • 第23题:

    单选题
    教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起(  )。
    A

    桥梁作用

    B

    关键作用

    C

    主导作用

    D

    决定作用


    正确答案: C
    解析:
    教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正等作用。