填空题罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是______、______以及______。

题目
填空题
罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是______、______以及______。
相似考题

1.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。A.维果斯基B.杜威C.罗杰斯D.奥苏伯尔

2.罗杰斯认为,在教学活动中,教师扮演着学生学习的促进者的角色。()此题为判断题(对，错)。

3.罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括()。多选A. 乐于接受一切经验 B. 时刻保持生活充实 C. 相信自己机体的感受 D. 有较强的创造性

4.个人品质论认为领导者应具有的特征包括()A、生理特征B、社会背景C、社会特征D、智力E、个性

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  • 第1题：

    罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括( )。
    (A)乐于接受一切经验 (B)时刻保持生活充实
    (C)相信自己机体的感受 (D)有较强的创造性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    罗杰斯认为自我实现是人类最基本的动机，人是积极主动、自我实现和自我指导的，这样的人也是心理健康者，他们有以下五个特征：1）乐于接受一切经验，2）时刻保持生活充实，3）信任自己机体的感受，4）有较强的自由感，5）有较强的创造性

  • 第2题：

    罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______，是可以与学生分享感觉和知识的人。


    答案：
    解析：
    提供者

  • 第3题：

    罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。


    正确答案:真诚；共情理解

  • 第4题：

    罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    人本主义教育观认为教师是学生学习的（）、鼓励者和帮助者。

    • A、对话者
    • B、促进者
    • C、管理者
    • D、批判者

    正确答案:B

  • 第6题：

    罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）

    • A、指导者
    • B、促进者
    • C、传递者
    • D、榜样

    正确答案:B

  • 第7题：

    罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）

    • A、主导者
    • B、参与者
    • C、助产士
    • D、权威者

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    教育康复是通过各种教育促进聋哑、智弱以及肢体伤残儿童受到应有的教育，包括九年义务制教育及（）
    A

    专门学校

    B

    中等教育

    C

    普通学校

    D

    聋哑学校

    E

    访问学校


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于卫生宣传、健康教育以及健康促进三者关系表述正确的是
    A

    健康促进>健康教育>卫生宣传

    B

    健康促进>卫生宜传>健康教育

    C

    健康教育>卫生宣传>健康促进

    D

    健康教育>健康促进>卫生宣传


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。

    正确答案： 真诚,共情理解
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    罗杰斯认为，（）是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。

    正确答案： 无条件的尊重
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）
    A

    主导者

    B

    参与者

    C

    助产士

    D

    权威者


    正确答案： D
    解析： 罗杰斯的人本主义学习理论认为，教师的任务是要为学生提供学习的手段和条件，促进个体自由地成长，学生中心模式又称为非指导模式，教师的角色是“助产士”或“催化剂”。

  • 第13题：

    简述罗杰斯关于机能完善者的人格特征。


    答案：
    解析：
    罗杰斯认为机能完善的人具有以下几个特征：(1)经验开放。机能完善者不需要防御机制，所有经验都是被准确地符号化而成为意识。(2)自我协调。机能完善者的自我结构与经验协调一致，并且具有灵活性，以便同化新的经验。(3)机体估价过程。机能完善者以自己的实现倾向作为估价经验的参考体系，不在乎世人的价值条件。(4)无条件的积极自我看待。机能完善者时时刻刻对自己的经验和行为都给予积极肯定，他们不觉得有什么见不得人的内在冲动。(5)与同事和睦相处。机能完善者乐于给他人以无条件的积极看待，同情他人，也为他人所喜爱。

  • 第14题：

    罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。

    A经验的

    B思辨的

    C具体实证的

    D注重效果研究的

    E注重控制分析的


    A,C,D
    略

  • 第15题：

    罗杰斯认为教师应该是（）。

    • A、学习的促进者
    • B、学习资源的提供者
    • C、与学生分享感觉和知识的人
    • D、学习的帮助者
    • E、信息的传递者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要（）条件。


    正确答案:六个

  • 第18题：

    罗杰斯认为，（）是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。


    正确答案:无条件的尊重

  • 第19题：

    教育康复是通过各种教育促进聋哑、智弱以及肢体伤残儿童受到应有的教育，包括九年义务制教育及（）

    • A、专门学校
    • B、中等教育
    • C、普通学校
    • D、聋哑学校
    • E、访问学校

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    罗杰斯认为教师应该是 ( )
    A

    学习的促进者

    B

    学习资源的提供者

    C

    与学生分享感觉和知识的人

    D

    学习的帮助者

    E

    信息的传递者


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。
    A

    经验的

    B

    思辨的

    C

    具体实证的

    D

    注重效果研究的

    E

    注重控制分析的


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）
    A

    指导者

    B

    促进者

    C

    传递者

    D

    榜样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是（）
    A

    共情

    B

    接纳

    C

    无条件积极关注

    D

    指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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