中国古代思想家对教育十分重视
中国古代教育家的著名观点
中国教育观念的变化
中国古代的教育思想强国
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
争天下者必先争人,取市场者必先取人。
第4题:
中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。
第5题:
《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。
第6题:
建国君民,教学为先”这句话反映了()。
第7题:
《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。
第8题:
对
错
第9题:
“百善孝为先”
“仁人君子”
“君舟民水”
“以孝治天下”
第10题:
政治功能
经济功能
文化功能
人口功能
第11题:
教育与经济的关系
教育与政治的关系
教育与科技的关系
教育与文化的关系
第12题:
对
错
第13题:
A、《礼记》
B、《尚书》
C、《大学》
D、《中庸》
答案:A
第14题:
第15题:
以下哪个不是中国古代“仁爱孝悌”思想的体现?()
第16题:
“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:()。
第17题:
中国古代最早专门论述教育、教学的论著《学记》是《礼记》中的一篇。
第18题:
在教育目的问题上,"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先",这句话体现的是()思想。
第19题:
“古之王者,建国君民,教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。
第20题:
教育与经济
教育与政治
教育与文化
教育与科学技术
第21题:
教育的无目的论
神学的教育目的论
社会本位的教育目的论
个人本位的教育目的论
第22题:
教育无目的论
社会本位论
科学本位论
个人本位论
第23题:
政治功能
经济功能
人口功能
文化功能
第24题:
经济功能
政治功能
文化功能
人口功能