社区教育目标模糊
社区教育管理方式不恰当
社区教育财政支持充足
社区教育投入不足
第1题:
A.社区教育管理方式不恰当
B.社区教育目标模糊
C.社区教育投入不足
D.社区人员素质低
第2题:
第3题:
第4题:
同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。
第5题:
社区教育的内容,按()可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。
第6题:
我国社区教育主要类型是()。
第7题:
实施社区健康教育计划
社区健康教育评估
制定社区健康教育计划
社区健康教育诊断
社区健康教育评价
第8题:
建立社区非正式教育体系
建立社区非正规教育体系
建立社区正规教育体系
建立社区正式教育体系
第9题:
以学校为主体的社区教育
以政府为主体的社区教育
以学生为主体的社区教育
以社区为主体的社区教育
以家庭为主体的社区教育
第10题:
控制功能
整合功能
导向功能
沟通或激励功能
第11题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制定社区健康教育计划
实施社区健康教育计划
第12题:
补缺性社区教育
适应性社区教育
发展性社区教育
控制性社区教育
第13题:
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制订社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划
E、社区健康教育评价
第14题:
第15题:
我国目前社区教育被广泛采用的基本模式是()。
A地域统筹型社区教育模式
B中心辐刖型社区教育模式
C互惠组合型社区教育模式
D自由组合型社区教育模式
第16题:
我国社区教育管理中存在的问题有哪些?论述完善我国社区教育管理的途径。
第17题:
“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。
第18题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第19题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
社区健康教育计划
社区健康教育评价
第20题:
社区教育目标模糊
社区教育管理方式不恰当
社区教育财政支持充足
社区教育投入不足
第21题:
文化式社区教育
环保式社区教育
补偿式社区教育
伦理式社区教育
第22题:
第23题:
地域统筹型社区教育模式
中心辐刖型社区教育模式
互惠组合型社区教育模式
自由组合型社区教育模式
第24题:
社区教育的服务功能
社区教育的基本目标
社区教育的对象
社区教育的场所