单选题医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。A 危机干预B 心理社会评估与干预C 外展服务D 出院计划E 团队合作

题目
单选题
医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。
A

危机干预

B

心理社会评估与干预

C

外展服务

D

出院计划

E

团队合作

相似考题

1.各类学生校外活动场所和公共文化体育设施的管理单位，应当按照有关规定对学生免费或者优惠开放，支持学校开展素质教育。()

2.下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法？（ ）。A．缓解学生的学习压力B．为学校人员提供咨询服务C．开展学生与家长的亲子活动D．为学校教师提供教学教法的培训E．提升学生的生活技能

3.医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（ ）。A．危机干预B．心理社会评估与干预C．外展服务D．出院计划E．团队合作

4.学校健康教育的实施者包括( )A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近医院D、学校、家长、学校所属社区成员E、学校、学生、学校所属社区成员

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者”相关问题

  • 第1题：

    学校必须组织一些学生参与到学校的一些公共关系活动中来。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    下列说法中，符合学校社会工作的是()。

    A:帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
    B:与老师训导学生没有什么区别
    C:主要由学校教务处开展活动
    D:目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率

    答案：A
    解析：
    考点：学校社会工作与教学的区别。

  • 第3题：

    ()是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。

    A:缓解学生的学习压力
    B:提升学生的生活技能
    C:开展学生与家长的亲子活动
    D:为学校教师提供教学教法的培训

    答案：C
    解析：
    只有C选项联结了学校与家庭，甚至是社区。

  • 第4题：

    在世界肝炎日，医院社会工作者到学校开展肝炎的教育活动，帮助学校理解患肝炎学生的需求，从而改善学校的管理。这一服务属于()。

    A.外展服务
    B.宣传服务
    C.医疗照顾
    D.医疗协助

    答案：A
    解析：
    本题考查的是医院社会工作的主要内容。从医院角度来看，医务社会工作的其中一项内容是外展服务。医务社会工作者扩展医院的有关服务，走进社区开展活动，如肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动，帮助学校理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。题中的服务正是属于外展服务，所以A选项正确。

  • 第5题：

    学校必须组织一些学生参与到学校的一些公共关系活动中来。这是符合公关管理中全员参与原则的要求的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    不属于高校管理不当引起的人身伤害事故有（）

    • A、学校组织活动对学生进行安全教育
    • B、学校知道学生有特殊体质仍让其参加不适宜活动
    • C、学校老师体罚或者变相体罚学生
    • D、学校老师知道或者可以预见潜在的危险，未及时阻止

    正确答案:A

  • 第7题：

    医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。

    • A、危机干预
    • B、心理社会评估和干预
    • C、外展服务
    • D、出院计划

    正确答案:C

  • 第8题：

    学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。

    • A、社区—学校社会工作
    • B、家庭—学校社会工作
    • C、治疗型学校社会工作
    • D、变迁型学校社会工作

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    学校健康教育的实施者主要有（　　）。
    A

    学校、家长、学校所属社区成员

    B

    学校、家长、学生

    C

    学校、家长、学校附近医院

    D

    学校、学生、学校附近医院

    E

    学校、学生、学校所属社区成员


    正确答案： B
    解析：
    学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区内成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学龄前儿童，中、小学生及大学生。因此，学校、家长、学校所属社区成员为学校健康教育的主要实施者。

  • 第10题：

    单选题
    医院社工者到社区开展活动，或到学校去开展教育性的活动，帮助学校与学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这项活动属于（）。
    A

    个案服务

    B

    外展服务

    C

    心理治疗服务

    D

    安排出院服务


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “社区一学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区一学校型”社会工作的有( )。
    A

    开展厌学学生的情绪疏导小组

    B

    协助家长成立家长委员会

    C

    开展临近毕业学生的就业辅导

    D

    推动设立学校开放日

    E

    开展住宿学生心理健康服务


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    医务社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称做（）。
    A

    危机干预

    B

    心理社会评估和干预

    C

    外展服务

    D

    出院计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校社会工作是与学校紧密相关的一个独特的专业服务领域。下列说法中，符合学校社会工作特征的是（ ）。

    A.以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
    B.与老师教导学生没有什么区别
    C.主要由学校教务处开展活动
    D.目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

    A.治疗型
    B.变迁型
    C.倡导型
    D.社区—学校型

    答案：A
    解析：
    学校社会工作主要有三种方式： 一是治疗型学校社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；
    二是变迁型学校社会工作，是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；
    三是社区一学校型学校社会工作，它把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等。

  • 第15题：

    肿瘤科的医务社会工作者小张到学校开展教育性活动，帮助学校理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。小张的这种做法属于医务社会工作内容中的（ ）。


    A.改善医患关系，减少医疗纠纷

    B.社区医疗照顾

    C.外展服务

    D.为医疗教学和研究提供资料及便利条件

    答案：C
    解析：
    外展服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务，走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、患癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进与同辈的交往，提高其社会适应能力。

  • 第16题：

    下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）

    • A、缓解学生的学习压力
    • B、为学校人员提供咨询服务
    • C、开展学生与家长的亲自活动
    • D、为学校教师提供教学教法的培训
    • E、提升学生的生活技能

    正确答案:C

  • 第17题：

    医务社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称做（）。

    • A、危机干预
    • B、心理社会评估和干预
    • C、外展服务
    • D、出院计划

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于学校社会工作者的理解，下列各项不正确的是（）。

    • A、独立工作
    • B、是专业工作者
    • C、学校社会工作者要重视学生人格发展和完善
    • D、需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

    正确答案:A

  • 第19题：

    医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。

    • A、危机干预
    • B、心理社会评估与干预
    • C、外展服务
    • D、出院计划
    • E、团队合作

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）
    A

    缓解学生的学习压力

    B

    为学校人员提供咨询服务

    C

    开展学生与家长的亲自活动

    D

    为学校教师提供教学教法的培训

    E

    提升学生的生活技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列说法中，符合学校社会工作的是（）。
    A

    帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务

    B

    与老师训导学生没有什么区别

    C

    主要由学校教务处开展活动

    D

    目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率


    正确答案： D
    解析： 学校社会工作与教学的区别。

  • 第22题：

    判断题
    学校必须组织一些学生参与到学校的一些公共关系活动中来。这是符合公关管理中全员参与原则的要求的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的社会联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。
    A

    社区—学校社会工作

    B

    家庭—学校社会工作

    C

    治疗型学校社会工作

    D

    变迁型学校社会工作


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    （　　）是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。
    A

    缓解学生的学习压力

    B

    提升学生的生活技能

    C

    开展学生与家长的亲子活动

    D

    为学校教师提供教学教法的培训


    正确答案： A
    解析：

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