更多“特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年”相关问题
  • 第1题:

    青少年的价值在于()。

    A.青少年是具有各种潜能和有待开发的人

    B.青少年是社会未来的主导和现在的伙伴

    C.青少年是有独立文化形态的亚社会群体

    D.青少年是有自己独特个性和特殊需要的人


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    青少年的价值包括()。

    A、青少年是有独立文化形态的亚社会群体

    B、青少年是社会未来的主导和现在的伙伴

    C、青少年是有自己独特个性和特殊需要的人

    D、青少年是具有各种潜能和有待开发的人

    E、青少年是具有思想和个性的人


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    下面哪项是正确的

    A.青少年牙周炎好发于不注意口腔卫生,菌斑沉积多的青少年
    B.青少年牙周炎好发于有全身系统性疾病的青少年
    C.青少年牙周炎发生于身体其他部位健康的青少年
    D.青少年牙周炎患者常伴有身体其他部位的感染
    E.以上都不对

    答案:E
    解析:

  • 第4题:

    社会工作服务对象中,以下不属于“特殊青少年”的是:

    A.孤儿
    B.残疾的青少年
    C.低能的青少年
    D.人际不良的青少年

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制订青少年服务发展规划和相应政策属于()。

    • A、青少年社区工作
    • B、青少年社会工作研究
    • C、青少年理论研究工作
    • D、青少年社会工作行政

    正确答案:D

  • 第6题:

    从广义而言,青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指()。

    • A、青少年发展和社会化需要社会支持网络
    • B、青少年需要情绪和信息支持
    • C、青少年可以通过网络获得物质、友情等支持
    • D、青少年需要学习建立和利用社会支持网络

    正确答案:A,D

  • 第8题:

    同伴关系对青少年发展的作用和影响有()。

    • A、可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要
    • B、为青少年提供了学习他人反应的机会
    • C、是青少年特殊的信息渠道和参照框架
    • D、是青少年获得社会知识的一个重要来源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    录入重点青少年的方式有哪几种()

    • A、在《青少年基本信息》基础模块新增数据
    • B、在《特殊人群》基础模块新增数据
    • C、在《青少年基本信息》基础模块中下载导入模板导入数据
    • D、在《特殊人群》基础模块中下载导入模板导入数据

    正确答案:A,C

  • 第10题:

    单选题
    根据青少年发展需要及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于()
    A

    青少年社会工作研究

    B

    青少年社会工作行政

    C

    青少年福利工作

    D

    青少年教育工作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指()。
    A

    青少年发展和社会化需要社会支持网络

    B

    青少年需要情绪和信息支持

    C

    青少年可以通过网络获得物质、友情等支持

    D

    青少年需要学习建立和利用社会支持网络


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    青少年的价值在于()

    A、青少年是有独立文化形态的亚社会群体

    B、青少年是社会未来的主导和现在的伙伴

    C、青少年是有自己独特个性和特殊需要的人

    D、青少年是具有各种潜能和有待开发的人


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时,外来的激发性事件A指的是()。

    A.上网内容
    B.电脑或网络
    C.青少年基于电脑或网络所产生的精神活动
    D.青少年对网络的依赖信念

    答案:B
    解析:
    艾利斯创立的理性情绪疗法认为,人的情绪不是由某一诱发事件本身引起的,而是经历了该事件的个体对这一事件的认知、解释与评价所引起的。这个理论又叫作ABC理论。A(activating events)是外来的激发性生活事件;B(belief system)是指个体诱发事件之后相应的信念系统,即他对这一事件的想法、解释和评价;C(consequences)是指由B引起的情绪和行为的结果。激发性事件A是引起情绪与行为反应的间接原因,B是引起人的情绪与行为反应的直接原因。同理,真正引起网瘾的原因是青少年基于电脑或网络所产生的精神活动。所以对网瘾青少年进行矫治时,应让其认识到产生网瘾的原因并不是电脑或者网络本身。故这里的诱发事件是指电脑或者网络本身。

  • 第15题:

    ( ),是青少年社会工作服务的基本前提。

    A.了解青少年的特点
    B.了解青少年的生理变化
    C.满足青少年的需要
    D.满足青少年的情绪变化
    E.引导青少年的思维发展

    答案:A,C
    解析:
    了解青少年的特点,满足青少年的需要,是青少年社会工作服务的基本前提。

  • 第16题:

    以下属于残疾人青少年群体的有()。

    • A、智力残疾青少年
    • B、肢体残疾青少年
    • C、听力残疾青少年
    • D、视力残疾青少年
    • E、语言残疾障碍青少年

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    碘缺乏会导致儿童、青少年()

    • A、生长发育和智力受影响
    • B、身材高大
    • C、心理疾病

    正确答案:A

  • 第19题:

    试述青少年智力发展的一般特点。


    正确答案: 1、趋于稳定而成熟的注意力。
    2、概括化的观察力。
    3、进入最佳发展期的记忆力。
    4、丰富的想象力。
    5、日益占主导地位的抽象逻辑思维能力。

  • 第20题:

    政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括()。

    • A、提供住院式的照顾与康复服务
    • B、以社区方式提供康复服务
    • C、重视残疾儿童和青少年的教育
    • D、重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    从广义而言,青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    同伴关系对青少年发展的作用和影响有()。
    A

    可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要

    B

    为青少年提供了学习他人反应的机会

    C

    是青少年特殊的信息渠道和参照框架

    D

    是青少年获得社会知识的一个重要来源


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    以下属于残疾人青少年群体的有()。
    A

    智力残疾青少年

    B

    肢体残疾青少年

    C

    听力残疾青少年

    D

    视力残疾青少年

    E

    语言残疾障碍青少年


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    录入重点青少年的方式有哪几种()
    A

    在《青少年基本信息》基础模块新增数据

    B

    在《特殊人群》基础模块新增数据

    C

    在《青少年基本信息》基础模块中下载导入模板导入数据

    D

    在《特殊人群》基础模块中下载导入模板导入数据


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析