生命存在
生存
发展
社会化
第1题:
第2题:
小玲今年6岁,在她这个阶段她需要父母的养育,需要学习新的知识和信息,另外还有()的需要
第3题:
圆圆今年4岁,在这个阶段她既需要父母的养育,也需要学习新的知识,此外还有()的需要。
第4题:
老年人有从国家与社会获得医疗照顾的权利,这主要是指老年人获得社会保障()。
第5题:
患者渴望亲属陪伴的最主要原因是()
第6题:
小玲今年9岁,在她这个阶段她需要获得父母的基本生活与医疗照料,获得关爱、教育、引导以及安全保障,另外还有()的需要。
第7题:
发展
生存
社会化
自我实现
第8题:
获得起居照顾
获得饮食改善
获得安全保障
获得精神满足
获得信息需要
第9题:
生理的需要
安全的需要
爱和归属的需要
尊重的需要
第10题:
获得健康照顾的需要
获得基本生活照顾
获得良好家庭生活的需要
满足休闲和娱乐的需要
第11题:
基本生活保障需要
高等教育需要
身体医疗康复需要
国家抚恤需要
第12题:
自我实现的需要
生存的需要
发展的需要
社会化的需要
第13题:
第14题:
小玲是小学二年级的学生,先天腿脚残疾,不能正常行走,到了上学的年龄,父母四处托人把她送到一所学校,父母很希望孩子同龄孩子一样过正常的生活,上学后,小玲因腿脚不方便,课余时间也不能活动,也不参加课外活动,很少与人交流,有些自卑,也没有朋友,时间长了小玲开始不愿意上学样上学了。社会工作者小彭了解到这个情况后,决定对小玲展开帮助,可以采取介入的策略有()。
第15题:
儿童发展的第一需要是()
第16题:
圆圆今年4岁,在这个阶段她既需要父母的养育,也需要学习新的知识,另外还有()的需要
第17题:
小玲,12岁,父亲性格粗暴,母亲对她期望值较高,只要小玲考试成绩不好,父母便会不由分说地责骂。小玲变得越来越沉默,胆小怕事,她悄悄对社会工作者说:“我也想考好,可不知该怎么做。”根据上述情况,社会工作者首先应采取的做法是()。
第18题:
小玲今年6岁,在她这个阶段她需要父母的养育,需要学习新的知识与信息,另外还有()的需要。
第19题:
发展
生存
社会化
自我实现
第20题:
生活保障权
健康权
财产权
享受生活照料的权利
第21题:
安全需要
尊重需要
归属和爱的需要
自我实现的需要
第22题:
角色适应的需要
保障安全的需要
恢复健康的需要
获得信息的需要
第23题:
自我实现
生存
发展
社会化