儿童权利观
与儿童的沟通技巧
儿童问题辅导技巧
亲子关系辅导技巧
儿童生理、心理和社会发展知识
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
养孙子女在法律上的地位与()一样。
第6题:
方案设计题:如果你是某城区的一名社会工作者,你所在的社区里有许多双职工子女,请你针对这些青少年的需求,拟订一份暑假青少年活动服务方案。
第7题:
自然血亲的父母子女关系包括()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
学习与孙子女交流
学习与成人子女沟通
维持晚年生活的尊严、意义和独立
适应不以子女为中心的新角色的要求
第12题:
虐待
忽视
剥夺
疏于照顾
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
方案设计题 假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。
第17题:
社会工作者小赵了解到,社区里有许多老人与子女同住,帮助抚养孙辈。这些老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况,小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中,与小组主题相符的有()
第18题:
假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。
第19题:
下列哪项不是诱发或增加老年人受虐的因素()
第20题:
老人与有精神障碍者同住
老人独居
老年人患糖尿病
照顾吸毒者
子女儿童时期经常受到老人的虐待
第21题:
养子女
亲生子女
与继父母形成抚养关系的继子女
非婚生子女
第22题:
第23题:
与老陈的子女联系,告知老陈的状况
借助回忆鼓励老陈参与社区老年活动
帮助老陈聘请保姆
由老陈自主决定是否参与社区活动