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  • 第1题:

    下列不属于培训成果转化机制的是( )。

    A.转化环境和条件创造子机制
    B.培训激励子机制
    C.培训开发子机制
    D.反馈与考核子机制

    答案:C
    解析:
    P242-243

  • 第2题:

    (2018年5月)培训成果转化的机制包括()

    A.培训评估机制
    B.培训激励机制
    C.培训改进机制
    D.反馈与考核机制
    E.转化环境与条件创造机制

    答案:B,D,E
    解析:
    P242-244
    培训成果转化机制可由以下三个子机制组成:
    (一)转化环境和条件创造子机制
    (二)培训激励子机制
    (三)反馈与考核子机制

  • 第3题:

    管理人员培训开发计划的编制应坚持()。

    A.以“服务培训对象”为中心
    B.以需求驱动培训
    C.确定培训目标和任务
    D.在制定培训计划的基础上组织实施与评估
    E.完善培训激励约束机制,促进培训成果转化

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。

    • A、培训动机
    • B、文化水平
    • C、应用机会
    • D、基本技能
    • E、管理者支持程度

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    ()指储蓄者通过购买证券而将储蓄转渡到投资者手中,由投资者进行投资。

    • A、间接转化机制
    • B、金融转化机制
    • C、直接转化机制
    • D、财政转化机制

    正确答案:A

  • 第6题:

    简述培训成果转化理论、机制和方法


    正确答案: (1)培训成果转化理论(P215):有三税影响培训设计的培训转化理论,分别是同因素理论、激励推广理论和认知转换理论。
    (2)培训成果转化机制:
    1)环境支持机制/①管理者支持;②同事支持I;③受训者的配合;④应,用所学技能的机会;⑤技术支持。
    2)激励机制:培训激励机制是指通过与企业内部其他管理激励机制联结来强化受训者培训转化行为的过程与结果。培训是组织对受训者个人的一种开发,是企业对受训者的重视和尊重,它本身就是一种激励。但是培训正在逐渐由以往的激励因素向保健因素转变,对组织的作用更多地表现为增加员工的忠诚度和减少不满意感,对培训成果的转化并没有直接的作用,所以不管任何形式的培训,培训转化中的激励都是非常必要的。
    (3)培训成果转化方法:①建立学习小组;②行动计划;③多阶段培训方案;④应用表单;⑤营造支持性的工作环境。

  • 第7题:

    培训成果转化机制中环境支持机制包括:()。

    • A、管理者支持
    • B、同事支持
    • C、受训者配合
    • D、应用所学技能的机会
    • E、技术支持

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    影响培训成果转化的因素有()

    • A、培训成果转化的气氛
    • B、培训课程的设计
    • C、受训者的特性
    • D、培训的时效性
    • E、激励机制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。
    A

    培训动机

    B

    文化水平

    C

    应用机会

    D

    基本技能

    E

    管理者支持程度


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    影响培训成果转化的因素有()
    A

    培训成果转化的气氛

    B

    培训课程的设计

    C

    受训者的特性

    D

    培训的时效性

    E

    激励机制


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    培训成果转化机制中环境支持机制包括:()。
    A

    管理者支持

    B

    同事支持

    C

    受训者配合

    D

    应用所学技能的机会

    E

    技术支持


    正确答案: D,E
    解析: 培训成果转化机制中环境支持机制包括:①管理者支持;②同事支持;③受训者配合;④应用所学技能的机会;⑤技术支持。

  • 第12题:

    多选题
    培训成果转化机制由以下子机制组成()。
    A

    培训规划子机制

    B

    转化环境和条件创造子机制

    C

    培训激励子机制

    D

    反馈与考核子机制

    E

    培训实施子机制


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述培训成果机制。


    答案:
    解析:
    (1)环境支持机制:1)管理者支持;2)同事支持;3)受训者的配合;4)应用所学技能的机会;5)技术支持。
    (2)激励机制。

  • 第14题:

    关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
    A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
    B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
    C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果转化
    D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要原因
    E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    培训成果转化机制由以下子机制组成()。

    • A、培训规划子机制
    • B、转化环境和条件创造子机制
    • C、培训激励子机制
    • D、反馈与考核子机制
    • E、培训实施子机制

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    简述培训成果转换机制。


    正确答案: (一)环境支持机制
    1、管理者支持:管理者所能提供的最基本的支持是允许员工参加培训,支持的最高水平是管理者作为培训的指导者。
    2、同事支持
    3、受训者的配合:受训者特征包括培训动机、文化水平及基本技能。
    4、应用所学技能的机会:执行机会受工作环境、受训者学习动机和学习主动性的影响。
    5、技术支持
    (二)激励机制
    培训激励机制是指通过与企业内部其他管理激励机制联结来,强化受训者培训转化行为的过程与结果。 培训是组织对受训者个人的一种开发,是企业对受训者的重视和尊重,它本身就是一种激励。
    处理好个人努力与取得绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要三种的关系,激励将发挥很大的作用。 培训转化动机之所以发挥作用还和强化理论、公平理论、以及目标设置理论密切相关。
    美国心理学家弗隆提出:期望理论处理好个人努力与取得绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要三种关系。
    亚当斯提出:公平理论 洛克提出:目标设置理论
    (三)有效的培训成果转化方法的使用。

  • 第17题:

    政府善成果转化激励机制的举措有哪些?()

    • A、健全产学研协同创新机制
    • B、构建更加高效的科研体系
    • C、提高科研人员成果转化收益比例
    • D、加快下放科技成果使用、处置和收益权

    正确答案:D

  • 第18题:

    培训成果转化机制包括:()。

    • A、环境支持机制和激励机制
    • B、环境支持机制和人员支持机制
    • C、人员支持机制和激励机制
    • D、人员支持机制和技术支持机制

    正确答案:A

  • 第19题:

    培训成果转化的反馈与考核子机制包括()。

    • A、培训激励
    • B、制定明确的行动计划
    • C、使用绩效辅助物
    • D、建立培训后员工交流联系网络
    • E、保存培训记录

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    ()指储蓄者通过购买证券而将储蓄转渡到投资者手中,由投资者进行投资。
    A

    间接转化机制

    B

    金融转化机制

    C

    直接转化机制

    D

    财政转化机制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    培训成果转化的反馈与考核子机制包括()。
    A

    培训激励

    B

    制定明确的行动计划

    C

    使用绩效辅助物

    D

    建立培训后员工交流联系网络

    E

    保存培训记录


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    培训成果转化机制包括:()。
    A

    环境支持机制和激励机制

    B

    环境支持机制和人员支持机制

    C

    人员支持机制和激励机制

    D

    人员支持机制和技术支持机制


    正确答案: C
    解析: 培训成果转化机制包括:环境支持机制和激励机制。

  • 第23题:

    问答题
    简述培训成果转换机制。

    正确答案: (一)环境支持机制
    1、管理者支持:管理者所能提供的最基本的支持是允许员工参加培训,支持的最高水平是管理者作为培训的指导者。
    2、同事支持
    3、受训者的配合:受训者特征包括培训动机、文化水平及基本技能。
    4、应用所学技能的机会:执行机会受工作环境、受训者学习动机和学习主动性的影响。
    5、技术支持
    (二)激励机制
    培训激励机制是指通过与企业内部其他管理激励机制联结来,强化受训者培训转化行为的过程与结果。 培训是组织对受训者个人的一种开发,是企业对受训者的重视和尊重,它本身就是一种激励。
    处理好个人努力与取得绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要三种的关系,激励将发挥很大的作用。 培训转化动机之所以发挥作用还和强化理论、公平理论、以及目标设置理论密切相关。
    美国心理学家弗隆提出:期望理论处理好个人努力与取得绩效、绩效与奖励、奖励与满足个人需要三种关系。
    亚当斯提出:公平理论 洛克提出:目标设置理论
    (三)有效的培训成果转化方法的使用。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述培训成果转化理论、机制和方法

    正确答案: (1)培训成果转化理论(P215):有三税影响培训设计的培训转化理论,分别是同因素理论、激励推广理论和认知转换理论。
    (2)培训成果转化机制:
    1)环境支持机制/①管理者支持;②同事支持I;③受训者的配合;④应,用所学技能的机会;⑤技术支持。
    2)激励机制:培训激励机制是指通过与企业内部其他管理激励机制联结来强化受训者培训转化行为的过程与结果。培训是组织对受训者个人的一种开发,是企业对受训者的重视和尊重,它本身就是一种激励。但是培训正在逐渐由以往的激励因素向保健因素转变,对组织的作用更多地表现为增加员工的忠诚度和减少不满意感,对培训成果的转化并没有直接的作用,所以不管任何形式的培训,培训转化中的激励都是非常必要的。
    (3)培训成果转化方法:①建立学习小组;②行动计划;③多阶段培训方案;④应用表单;⑤营造支持性的工作环境。
    解析: 暂无解析