参考答案和解析
正确答案: 广告信息不管通过什么途径传给消费者,都会继续通过消费者的口头传播使更多的人接收到信息,使知晓范围不断扩大,这便是广告传播的再传播理论。
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更多“广告传播的再传播理论”相关问题
  • 第1题:

    下列关于广告传播的说法错误..的是()

    A、经验、思想、符号、标志是理解广告传播的基础

    B、广告传播的核心概念是:传播者的主观意图是广告传播的一个方面,客观效果更取决于受众接触到广告之后的反应

    C、广告传播流程要素有:信源、编码过程、信息、译码过程、受众、反馈和噪音

    D、广告传播是动态的过程


    参考答案:C

  • 第2题:

    广告是一种非常典型的()行为,广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是广告传播的受众。

    A.电视行为

    B.广播行为

    C.误导行为

    D.传播行为


    参考答案:D

  • 第3题:

    广告传播的再传播理论


    正确答案:广告信息不管通过什么途径传给消费者,都会继续通过消费者的口头传播使更多的人接收到信息,使知晓范围不断扩大,这便是广告传播的再传播理论。

  • 第4题:

    厂告传播是大众传播的一种类型,那么,广告活动的客体是()

    • A、广告主
    • B、广告公司
    • C、传播媒介
    • D、广告受众

    正确答案:D

  • 第5题:

    广告传播是有明确目的的传播,可以重复的传播。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    广告可分为工业企业广告、经销商广告、消费者广告、专业广告,这是按什么标准进行分类?()

    • A、广告传播的区域
    • B、广告传播的媒介
    • C、广告传播的对象

    正确答案:C

  • 第7题:

    广告传播属于()传播,这并不意味着广告信息的()传播与传播和()传播毫无关系。


    正确答案:大众;自我(个人);人际

  • 第8题:

    罗杰斯把“两级传播”理论发展成为()。

    • A、一级传播理论
    • B、三级传播理论
    • C、多级传播理论
    • D、四级传播理论

    正确答案:C

  • 第9题:

    名词解释题
    广告传播的再传播理论

    正确答案: 广告信息不管通过什么途径传给消费者,都会继续通过消费者的口头传播使更多的人接收到信息,使知晓范围不断扩大,这便是广告传播的再传播理论。
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  • 第10题:

    多选题
    公共关系关系广告与商品广告的区别是()
    A

    传播目标不同

    B

    传播内容不同

    C

    传播方式不同

    D

    传播对象不同


    正确答案: A,B,C,D
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  • 第11题:

    单选题
    广告宣传的文化适应策略,其理论依据是()。
    A

    传播关卡理论

    B

    传播文化理论

    C

    传播多样性理论

    D

    传播实体理论


    正确答案: D
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  • 第12题:

    问答题
    谈谈议程设置理论在广告传播中的具体运用。

    正确答案: 1972年美国的马尔可姆·麦克姆斯和唐德·肖在对1968年一个社区的总统竞选调查后发现在特定的时间和地点,选民们讨论和关心的主要问题,恰恰是这一时期该地区主要新闻媒介所突出的问题。由此,他们在《舆论季刊》上发表了一篇论文,提出了“议程设置功能”理论。即大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
    这一理论,在广告传播中也有广泛的运用。如在纷繁复杂的信息传播中,企业通过设置议题.可以最大限度地吸引受众注意力;进而通过议题的内容,扩大企业知名度,提高企业美誉度,从而树立良好的企业形象。
    议题的设置,有两种基本情况:
    一是借用议题。借用已经发生的事件为我所用,或借用已经发生但并非是有意为之的事件,挖掘其中的有利因素,变被动为主动,从而提升企业形象。
    二是制造议题。企业根据发展需要,适时地制造一个议题,以引起受众的关注,继而引导议题,归之于企业形象的提升。
    议题设置过程中需注意的问题
    ①作为企业形象广告的手段,议题设置应系统化,充分利用议题,以期给受众长时期影响,使企业形象有个连续发展过程。
    ②作为企业形象广告的手段,议题设置应有良好的社会效果。
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  • 第13题:

    定斯和屈特的共鸣理论概括来说就是:定位就是基于把广告作为一种传播活动,为了提高传播效果,从市场出发,确立传播对象。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    Bedell理论阐明了广告效果是广告主题(指向)定位,广告本身的传播技术和直接效果,与广告配合的()三者的集合。
    营销策略

  • 第15题:

    公共关系关系广告与商品广告的区别是()

    • A、传播目标不同
    • B、传播内容不同
    • C、传播方式不同
    • D、传播对象不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    广告作为营销传播手段的一些基本特性是:()。

    • A、广告传播的诱导性
    • B、广告传播的二次创造性
    • C、广告策划是营销传播手段
    • D、广告传播的文化同一性
    • E、广告传播的连续性

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    广告宣传的文化适应策略,其理论依据是()。

    • A、传播关卡理论
    • B、传播文化理论
    • C、传播多样性理论
    • D、传播实体理论

    正确答案:A

  • 第18题:

    广告传播的诱导性表现在()传播、()传播和()传播三个方面。


    正确答案:观念;情绪;行为

  • 第19题:

    在广告传播中,传播客体是()。

    • A、广告主
    • B、广告信息
    • C、广告媒介
    • D、传播对象

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    在广告传播中,传播客体是()。
    A

    广告主

    B

    广告信息

    C

    广告媒介

    D

    传播对象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    广告传播属于()传播,这并不意味着广告信息的()传播与传播和()传播毫无关系。

    正确答案: 大众,自我(个人),人际
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    广告是一种非常典型的()行为,广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是广告传播的受众。
    A

    电视行为

    B

    广播行为

    C

    误导行为

    D

    传播行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    广告可分为工业企业广告、经销商广告、消费者广告、专业广告,这是按什么标准进行分类?()
    A

    广告传播的区域

    B

    广告传播的媒介

    C

    广告传播的对象


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试述广告传播的多阶段流程理论?

    正确答案: 多阶段流程理论是阐释大众传播过程的理论,它对广告策划、控制等管理过程都有重要的意义。
    多阶段流程理论表明,大众媒介传出的信息可以直接被视听大众接受,但这只是许多传播流程中的一种。此外还有:
    ①大众媒介→意见领袖→视听大众;
    ②大众媒介→守门人→视听大众;
    ③大众媒介→守门人→意见领袖→视听大众。
    以上三种传播流程,都有守门人或意见领袖的介入,或者两者共同的介入,构成多阶段流程的传播。
    多阶段流程理论描述了广告信息的传播过程,充分考虑到守门人和意见领袖的作用,把他们同广告传播联系起来,形成一种能够简单清晰地描述广告信息从大众媒体到一般受众所经过的路径及在这一过程中所包括的阶段。
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