问答题某公司又到了年终绩效考核的时候了,从主管人员到员工每个人都忐忑不安。公司采用强迫分布式的末位淘汰法,到年底,根据员工的表现,将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级,分别占10%、20%、40%、20%、10%,如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果再决定是否上岗,如果上岗后再被排在最后10%,则被淘汰,培训期间只领取基本生活费。  主管人员与员工对这种绩效考核方法都很有意见。财务部主管老高每年都为此煞费苦心,该部门是职能部门,

题目
问答题
某公司又到了年终绩效考核的时候了,从主管人员到员工每个人都忐忑不安。公司采用强迫分布式的末位淘汰法,到年底,根据员工的表现,将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级,分别占10%、20%、40%、20%、10%,如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果再决定是否上岗,如果上岗后再被排在最后10%,则被淘汰,培训期间只领取基本生活费。  主管人员与员工对这种绩效考核方法都很有意见。财务部主管老高每年都为此煞费苦心,该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作都完成的很好,把谁评为E档都不合适。去年,小田因家里有事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此,小田到现在还耿耿于怀。今年又该把谁报上去呢?  请回答问题:如果重新设计该公司财务部门的绩效考评方案,您认为应该注意哪些问题?

相似考题
参考答案和解析
正确答案: (1)财务部门不适合使用硬性分配法进行绩效考评,具体分析如下:
①硬性分配法使用的一个假设是,员工的行为和工作绩效整体呈正态分布,即员工的工作行为和工作业绩好、中、差的分布存在一定的比例关系,被评为中等的员工应该最多,被评为好与差的很少。
②财务部门员工的工作行为与工作绩效不符合正态分布,另从案例中也可以看出,员工业绩之间的差距很小,因此不适合采用硬性分配法进行绩效考评。
(2)为财务部门设计绩效考评方案,应该注意以下问题:
①明确考评目的;
②根据目标确定考核指标,考评指标要全面,业绩指标、能力指标、态度指标都要包括;
③考核指标的比重分配要合理;
④选择合适的考评方法,建议使用行为观察量表法,它要求考评者根据某一工作行为发生频率或次数的多少对被考评者进行评价打分;
⑤重视绩效面谈的作用。
解析:  
更多“某公司又到了年终绩效考核的时候了,从主管人员到员工每个人都忐忑不安。公司采用强迫分布式的末位淘汰法,到年底,根据员工的表”相关问题
  • 第1题:

    某公司以部门为单位,把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等。在年终总结时,绩效考核成绩前20%的为优,后15%的为差,其余的为良和中。在上一年度,甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工。

    如果上述为真,则以下哪项一定为真?( )

    A.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为中的员工

    B.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为差的员工

    C.甲部门绩效考核为优的员工少于乙部门绩效考核为良的员工

    D.甲部门绩效考核为差的员工少于乙部门绩效考核为差的员工


    正确答案:B
    各部门员工的数量不同,但绩效成绩优、良、中、差的比例是一样的。甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工,就说明甲部门的员工人数多于乙部门,相应的甲部门绩效为良、中、差的各类员工人数均比乙部门相应员工人数多。由此可知B项正确,D项错误。由于不知道两个部门的具体人数和绩效为良和中的员工比例,所以A、C项无法比较。答案选B。

  • 第2题:

    某公司以部门为单位,把员工的绩效成绩分为优、良、中、差四等.在年终总结时,绩效考核成绩前20%的为优,后15%的为差,其余的为良和中.在上一年度,甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工.

    如果上述为真,则以下哪项一定为真?( )

    A.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为中的员工

    B.甲部门绩效考核为差的员工多于乙部门绩效考核为差的员工

    C.甲部门绩效考核为优的员工少于乙部门绩效考核为良的学生

    D.甲部门绩效考核为差的员工少于乙部门绩效考核为差的员工


    正确答案:B
    B[解析]各部门员工的数量不同,但绩效成绩优、差的比例是一样的.甲部门绩效考核成绩为优的员工多于乙部门绩效考核成绩为优的员工,就说明甲部门的员工人数多于乙部门,相应的甲部门绩效为差的各类员工人数比乙部门相应员工人数多.由此可知B项正确,D项错误.由于不知道两个部门绩效为良和中的员工比例,所以AC项无法比较=答案选B,

  • 第3题:

    2015年某公司共有员工300人,这些员工的工资水平从低到高分为一级到五级。该公司员工工资累积频数分布表为:



    则2015年该公司工资水平为五级的员工有()人

    A.24
    B.92
    C.100
    D.276

    答案:A
    解析:
    考核第20章第1节顺序数据的整理和显示。该公司工资水平为五级的员工为(100%-92%)*300=24

  • 第4题:

    A公司对销售部和研发部员工绩效考评采用末位淘汰法,排名靠后的员工将按照一定比例被辞退,其绩效考评的相关资料如表4所示。

    (1)该公司的绩效考评存在哪些问题?应该如何进行调整?
    (2)该公司进行末位淘汰法可能带来哪些问题?


    答案:
    解析:
    (1)该公司的绩效考评存在哪些问题?应该如何进行调整? 答:①考核周期的设置不合理,不可都设为一年。不同的部门由于其业务性质不同,考评周期也应有所区别,销售部应该适当缩短些,而研发人员则可适当拉长,但至少保证一年要考评一次;另外,考核周期还和岗位层级有关系,对销售员和销售主管一般应采取月度考评加上年度考评,而销售经理则以季度考评加上年度考评。
    ②员工辞退比例应该结合业务性质和岗位层级考虑,不能采取同一个比例。低级别岗位和员工辞退比例可高点,但高级别岗位和员工则要适当降低辞退比例。
    ③公司整体的辞退比例过高,需要适当调低。
    ④末位淘汰制适合销售部,但不适合研发部,建议取消研发部的末位淘汰制度。
    ⑤由于末位淘汰是员工之间的相对比较,公司采用末位淘汰法,有涉嫌违烦劳动法规的风险,建议采用员工绩效和其自身绩效目标的比较的方式去淘汰员工,而不是采用员工之间相对比较的方式。
    (2)该公司进行末位淘汰法可能带来哪些问题?
    答:①有涉嫌违烦劳动法规的风险,容易产生法律纠纷;
    ②可能给员工造成不必要的压力,并导致优秀员工主动离职;
    ③过分关注同事绩效,导致同事关系紧张,影响团队精神;
    ④过分关注结果,而忽略过程,只关注短期目标,而忽视长期发展。

  • 第5题:

    某公司年会上,主持人组织了 20名员工围坐在一起轮流表演节目。他们按顺序从1到5依次不重复地报数,数到5的员工出来表演节目,并且表演过的员工不再参加报数,那么在仅剩两名员工没表演过节目的时候,共报数()人次。

    A.80
    B.110
    C.90
    D.100

    答案:C
    解析:
    仅剩余两名员工没有表演节目,即已经有18名员工表演过节目,每5人次报数中有1人会表演节目,18名员工表演过节目需要报数18X5=90(人次)。答案选择C。

  • 第6题:

    某公司由于出现效率低下、管理混乱、人浮于事、产品成本上升等一系列问题,总经理决定以绩效考核为突破口,对公司的管理体系进行梳理,并将“末位淘汰法”作为绩效考核制度的一项重要改革。新的绩效考核制度规定,每年年底由部门负责人对下属员工进行百分制考核,各部门得分排名最后的两名员工将被淘汰。实行末位淘汰制之初,效果很明显,员工积极性有了很大的提高,公司在市场上的表现也大有起色。但随着时间推移,一系列问题开始显现。首先,干活越多的人,出错率越大;越坚持原则的人,得罪的人越多。结果是这两类人的绩效得分都很低,按照公司的规定,他们将被淘汰。企业很多中层主管对此意见很大,认为如果这样的员工都会流失,将没有人干活和敢说真话了。其次,公司产品项目部在激烈的市场竞争中取得了非常好的业绩,很难从中选出最差的两个人。由于淘汰最后两名员工是绩效考核的核心内容,这让很多部门领导处于左右为难的境地。


    请结合本案例,回答以下问题:


    (1)该公司的“末位淘汰制”主要存在哪些问题?


    (2)请对该公司“末位淘汰制”进行综合评析,并提出改进的建议。



    答案:
    解析:

    (1)该公司的“末位淘汰制”主要存在以下问题:


    1)没有对不同的部门进行区别对待,搞“一刀切”,产品项目部就是一个典型事例。


    2)没有建立一套科学合理的绩效考评体系,考核的人为因素影响过大。


    3)没有建立相关的配套制度,如培训制度、晋升制度、薪酬制度等。


    4)没有根据企业不同发展阶段的变化及时进行调整。


    (2)对“末位淘汰制”的评析:


    1)末位淘汰制在实施之初,针对人浮于事等问题的改善较为有效,但公司管理步入正轨后,并不一定会取得较好的效果。


    2)末位淘汰制的基础是客观公正的绩效考核,否则考核缺乏激励机制。


    3)末位淘汰制的实施前提是假设员工绩效符合正态分布,具有一定的局限性。


    4)末位淘汰制的持续和不当使用,有可能使员工产生不公平感和危机感,容易产生抵触情绪,影响绩效水平的提高。建议从以下几个方面加以改进:


    1)健全完善各项基础工作(如定编定岗定员定额、工作分析等工作),建立一套科学合理的考核评价体系。


    2)采用多种管理模式,如KPI法、360度考评方式,鼓励员工积极参与,进行全员性的绩效考评,尽量减少绩效考评中各种人为因素的干扰。


    3)建立完善的内部员工流动制度,强化培训,提高后进员工的岗位技能水平。


  • 第7题:

    (一) 某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采用强制分布的末位淘汰法,年底时,根据员工的表现,将每个部门的员工绩效结果划分为A、B、C、D、E五个等级,各等级上员工分布比例分别占10%、20%、40%、20%、10%。如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果决定其是否重新上岗,如果上岗后再排在最后一级,则被淘汰,培训期间只发给基本生活费。
    主管与员工对此都有意见,但公司仍然强制执行。财务部主管吴经理每年都为此煞费苦心,把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作完成得也很好。去年,出纳员李丽有急事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作,吴经理没办法只好把出纳员李丽报上去了。为此,李丽到现在还耿耿于怀,今年不可能再把李丽报上去了,那又该报谁上去呢? 请回答下列的问题:
    强制分布法有何优点和不足?


    答案:
    解析:
    强制分布法的优缺点
    ①强制分布法的优点
    a.等级清晰、操作简便。等级划分清晰,不同的等级赋予不同的含义,区别显著;并且,只需要确定各层级比例,简单计算即可得出结果。
    b.刺激性强。“强制分布法”常常与员工的奖惩联系在一起。对绩效“优秀”的重奖,绩效“较差”的重罚,强烈的正负激励同时运用,给人以强烈刺激。
    c.强制区分。由于必须在员工中按比例区分出等级,可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生,克服平均主义。
    ②强制分布法的缺点
    a.如果员工的业绩水平事实上不遵从正态分布,那么按照考评者的设想对员工进行硬性区别容易引起员工不满。
    b.只能把员工分为有限几种类别,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。
    c.不能明确的告诉员工以后怎么样做才能做好,即绩效的改进反馈功能差。
    d.采用该法非常不利于员工间的合作。

  • 第8题:

    李某到W公司已经有近十年了,他从生产部的一名基础员工做起,现在已升至生产部主管。该部门现有20多名员工,其中既有生产人员,又有管理人员。随着公司对管理日益提高要求,李某也开始试行绩效考核,在本部门采用以排队法为主的考评方法,每年对员工考评一次。具体做法是:根据员工的实际表现给其打分,每个员工最高分为100分,上级打分占30%,同事打分占70%。在考评时,20多个人相互打分,以此确定员工的位置。作为部门主管的李某,平时很少与员工就工作中遇到的问题交流想法和看法,只是到了年度奖金分配时,才对下属员工进行上述的年终考核和打分排序。 请对W公司生产部的考评工作进行评价和分析。


    正确答案: 答:1)对考评工作的评价:考评工作中处理得比较好的方面有:考核结果与年度奖金分配相结合,对某种程序上能起到一定的激励作用;考评过程中采取的是相互打分的方式,员工有一定的参与度,能提高员工参与管理的意识;部门人员比较少,采用比较简单的考评办法可以降低管理成本,但具体方式需要优化和改善。(3分)
    该部门在考评中存在的问题主要有(结合考评注意事项,参第207页,共12分):
    (1)考评方法不合理,缺乏客观标准。对于生产人员和管理人员的考评,应首先将员工的工作表现与客观标准相比较,而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。
    (2)考评方式不合理。生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同,因此,应采用不同的标准分别进行考评,而不能混在一起互相打分。
    (3)对生产人员和管理人员进行考评时,都应以上级考评为主,而不能以同级考评为主,这样会影响考评的客观公正性。
    (4)主管平时缺少与员工的沟通,很少对员工进行指导,这影响了考评结果的客观性。
    (5)绩效考评应按步骤进行,这样才能有效发挥绩效考评的作用。
    (6)考评周期不合理。生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年,生产人员应相对短一些。
    2)对考评工作的分析:
    产生这些问题的原因主要是(5分,主要要点如下):
    (1)作为生产部主管的李某缺乏绩效管理方面的专业知识,未能建立科学合理的绩效管理制度,尚难在生产部实施科学有效的绩效考评。应当对考核管理人员和主要考评人进行专业培训和辅导,应当在人力资源部的专业协助下,建立适合生产部本身需要的科学合理的绩效管理制度,包括考评结构、比重等。
    (2)W公司绩效管理的目的和思路不明确。绩效管理的根本目的应该是促进企业和员工共同发展,而不仅仅是为了年终发放奖金。应当实施动态的绩效管理,把考核与日常工作有机结合起来,通过加强考核的引导和激励作用,促进员工提高工作技能和绩效水平,从而促进企业管理和员工发展的良性循环。
    (3)生产部在日常管理中,上下级之间的沟通严重缺乏。考评工作中要注意上下级之间的绩效沟通。通过绩效面谈,能达到绩效改进的效果,从而真正发挥绩效管理的积极作用。
    分析:
    如何真正发挥绩效管理的积极作用,以及绩效考评的注意事项,是第四章复习中要重点解决的问题之一。
    这一题来自于考试指南,属于典型的分析评价型案例题。上述参考答案,要比网上提供的参考答案更具有“参考”意义。分析评价型的案例题,一要注意分析不能光说问题,也要指出积极的一面;二要注意在简要分析问题产生的原因同时,也应当给出一些决策或管理方面的建议。

  • 第9题:

    某公司奖励年终绩效考核前3名的员工5万元,该公司主要是利用绩效考核的( )。

    • A、协调功能
    • B、沟通功能
    • C、监控功能
    • D、激励功能

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    关于绩效评价误区的说法,正确的是(  )。
    A

    晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工

    B

    盲点效应是指主管人员不愿意得罪人,使绩效考核结果没有好坏的差异

    C

    刻板印象是指主管人员在绩效考核中往往受到员工所属群体的影响去评价员工

    D

    近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采用强制分布的末位淘汰法,年底时,根据员工的表现,将每个部门的员工绩效结果划分为A、B、C、D、E五个等级,各等级上员工分布比例分别占10%、20%、40%、20%、10%。如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果决定其是否重新上岗,如果上岗后再排在最后一级,则被淘汰,培训期间只发给基本生活费。  主管与员工对此都有意见,但公司仍然强制执行。财务部主管吴经理每年都为此煞费苦心,把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作完成得也很好。去年,出纳员李丽有急事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作,吴经理没办法只好把出纳员李丽报上去了。为此,李丽到现在还耿耿于怀,今年不可能再把李丽报上去了,那又该报谁上去呢?[2014年5月、2008年11月三级真题]  请回答下列问题:  (1)财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评?为什么?  (2)强制分布法有何优点和不足?

    正确答案: (1)财务部门不适合使用强制分布法进行绩效考评,具体分析如下:
    ①强制分布法就是按照一定的百分比,将被考评的员工强制分配到各个类别中。使用该方法的假设前提是:员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,即员工的工作行为和工作业绩好、中、差的分布存在一定的比例关系,被评为中等的员工应该最多,好与差的是少数。
    ②财务部门员工的工作行为与工作绩效不符合正态分布,从案例中也可以看出,员工业绩之间的差距很小。因此不适合采用强制分步法进行绩效考评。
    (2)强制分布法的优缺点
    ①强制分布法的优点
    a.等级清晰、操作简便。等级划分清晰,不同的等级赋予不同的含义,区别显著;并且,只需要确定各层级比例,简单计算即可得出结果。
    b.刺激性强。“强制分布法”常常与员工的奖惩联系在一起。对绩效“优秀”的重奖,绩效“较差”的重罚,强烈的正负激励同时运用,给人以强烈刺激。
    c.强制区分。由于必须在员工中按比例区分出等级,可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生,克服平均主义。
    ②强制分布法的缺点
    a.如果员工的业绩水平事实上不遵从正态分布,那么按照考评者的设想对员工进行硬性区别容易引起员工不满。
    b.只能把员工分为有限几种类别,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。
    c.不能明确的告诉员工以后怎么样做才能做好,即绩效的改进反馈功能差。
    d.采用该法非常不利于员工间的合作。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某公司奖励年终绩效考核前3名的员工5万元,该公司主要是利用绩效考核的(  )。
    A

    协调功能

    B

    沟通功能

    C

    监控功能

    D

    激励功能


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    只有公司相应部门的所有员工都考评合格了,该部门的员工才能得到年终奖金:财务部有些员工考评合格了;综合部所有员工都得到了年终奖金;行政部的赵强考评合格了。如果以上陈述为真,则以下哪项可能为真?

    Ⅰ.财务部员工都考评合格了。

    Ⅱ.赵强得到了年终奖金。

    Ⅲ.综合部有些员工没有考评合格。

    Ⅳ.财务部员工没有得到年终奖金。

    A.仅Ⅰ、Ⅱ

    B.仅Ⅱ、Ⅲ

    C.仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

    D.仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ


    正确答案:C
    考查直言命题和复言命题及其推理。由“综合部所有员工都得到了年终奖金”和题干第一句,可以推出“综合部所有员工都考评合格了”,所以,其矛盾命题“综合部有些员工没有考评合格”必定为假。由“财务部有些员工考评合格了”,不能推出“财务部员工都考评合格了”。但不排除其可能为真,即Ⅰ可能为真;同理,由题干第一句和第二句不能排除Ⅳ可能为真;由“行政部的赵强考评合格了”,可能“该部门的员工能得到年终奖金”,即Ⅱ也可能为真。故答案选C。

  • 第14题:

    末位淘汰法则是指企业为满足竞争的需要,通过科学的评价手段,对员工进行合理排序, 并在一定的范围内,实行奖优罚劣,对排名在后面的员工,以一定的比例予以调岗、降职、 降薪或下岗、辞退的行为。其目的是激发在岗者的工作潜力,为企业获得竞争力。
    下列各项中,属于末位淘汰法则具体运用的是( )。


    A.某公司定期组织员工绩效考评,对两次以上考评不合格的员工给予降薪
    B.某公司在招聘新员工时进行专业能力笔试,成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰
    C.某企业对员工能力进行考评,对排名后30位的进行降薪,以此缩减企业的开支
    D.某公司员工甲因为工作中出现失误给公司带来重大损失而被辞退

    答案:A
    解析:
    B项中,进行考查排名的对象是应聘者,而不是公司的员工,因此不符合定义;C项中,对排名落后的员工进行降薪的目的是缩减企业开支,而不是“激发在岗者的工作 潜力,为企业获得竞争力”,因此不符合定义;D项中,甲被辞退的原因是因工作失误给公司带 来重大损失,而并没有“通过科学的评价手段,对员工进行合理排序”,因此D项也应排除。只有A项是“通过科学的评价手段,对员工进行合理排序,并在一定的范围内,实行奖优罚劣”, 属于末位淘汰法则的应用。故本题答案为A。

  • 第15题:

    某公司员工的工资水平按有关规定从低到高分为一级至六级。根据下表中该公司2016年年底员工工资状况整理的累积频数分布表,该公司工资等级为三级的员工占全体人员的百分比为( )。
    某公司2016年年底工资等级累积频数分布表


    A.10%
    B.15%
    C.20%
    D.30%

    答案:B
    解析:
    根据累积百分比中向上累积的方法,该公司工资等级为三级的员工占体人员的百分比为35%-20%=15%。

  • 第16题:

    只有公司相关部门的所有员工都考试合格了,该部门的员工才能得到年终奖金,财务部有些员工考试合格了;综合部所有员工都得到了年总奖金;行政部的赵强考试合格了。如果以上陈述为真,则以下哪项可能为真?Ⅰ.财务部员工都考评合格了。Ⅱ.赵强得到了年终奖金。Ⅲ.综合部有些员工没有考评合格。Ⅳ.财务部员工没有得到年终奖金。

    A.仅Ⅰ、Ⅱ
    B.仅Ⅱ、Ⅲ
    C.仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
    D.仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    E.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    某公司管理不善,秩序混乱,员工工作积极性不高,公司成本一直在上升,经公司讨论决定年底对员工考核,采取了以绩效考核为核心的考核内容,实行“末位淘汰制”。在实施初期良好,确实改善了员工的工作态度。但是随着“末位淘汰制”的进行,也显现出一些问题,工作做得多的人,出错率较高;坚持原则的人,得罪人最多。公司大多数中层领导对淘汰这种方法意见非常大,认为如果做得多的人被淘汰,以后谁还做那么多工作?如果坚持原则的人被淘汰,以后谁还敢说真话?公司项目部业绩一直很好,在10月份就完成了全年业绩,但是却有两位员工并列末位,项目部领导一时很难做出决定。公司以绩效考核为核心考核内容,使得各部门领导在考核时左右为难,很难做出决定。


    (1)请结合案例说明该企业“末位淘汰制”存在的问题。(8分)


    (2)请结合对“末位淘汰制”的综合分析,提出改进意见。(10分)。




    答案:
    解析:

    【答案要点】


    (1)存在问题:第一,末位淘汰制用相对标准而非绝对标准去考核员工的绩效,造成的结果不是鼓励员工向绝对标准靠拢,而是强调同事之间的竞争(恶性或良性视企业文化而定)。第二,末位淘汰制的持续使用有可能对企业的总体绩效造成损失。第三,采用末位淘汰制有可能使员工产生不公平感。第四,末位淘汰制的长期使用,有可能使企业失去10%最优秀的员工。


    (2)改进意见:第一,应该将绩效中员工难以控制的因素剥离出来,上交给高层管理人员,而非仅仅根据结果考评绩效。第二,允许犯错,也允许改正错误,不要一次就打死,对于一些因个别因素导致业绩低下者,应分析原因,给予员工多一点改正机会。第三,总的考核时间应放长一点,对绩效优秀的团队,尽可能地不减人员(说明这个团队很符合公司的需要,并且成为稀缺资源),还可以根据公司的业务需要增添人手。第四,严格执行奖惩制度,包括开除、辞退制度,对于违反公司制度的要严格执行。第五,通过薪酬系统实现调节机制,那些绩效低下者,可以通过降低绩效奖金的办法,调整其工资总额;长期绩效低下者,给予更低工资或者调岗、劝退等。


  • 第18题:

    共享题干题(一) 某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采用强制分布的末位淘汰法,年底时,根据员工的表现,将每个部门的员工绩效结果划分为A、B、C、D、E五个等级,各等级上员工分布比例分别占10%、20%、40%、20%、10%。如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果决定其是否重新上岗,如果上岗后再排在最后一级,则被淘汰,培训期间只发给基本生活费。
    主管与员工对此都有意见,但公司仍然强制执行。财务部主管吴经理每年都为此煞费苦心,把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作完成得也很好。去年,出纳员李丽有急事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作,吴经理没办法只好把出纳员李丽报上去了。为此,李丽到现在还耿耿于怀,今年不可能再把李丽报上去了,那又该报谁上去呢? 请回答下列的问题:
    财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评?为什么?


    答案:
    解析:
    财务部门不适合使用强制分布法进行绩效考评,具体分析如下:
    ①强制分布法就是按照一定的百分比,将被考评的员工强制分配到各个类别中。使用该方法的假设前提是:员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,即员工的工作行为和工作业绩好、中、差的分布存在一定的比例关系,被评为中等的员工应该最多,好与差的是少数。
    ②财务部门员工的工作行为与工作绩效不符合正态分布,从案例中也可以看出,员工业绩之间的差距很小。因此不适合采用强制分步法进行绩效考评。

  • 第19题:

    某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管人员到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采用强制分布式的末位淘汰法,到年底根据员工的表现,将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级,分别占1 0%、20%、40%、20%、10%,如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果再决定是否上岗,如果上岗后再被排在最后10%,则被淘汰,培训期间只领取基本生活费。


    主管人员与员工对此都有意见,但公司强制执行。财务部主管老高每年都为此煞费苦心,把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作都完成得很好。去年,小田有急事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此小田到现在还耿耿于怀,今年不可能再把小田报上去了。那又该把谁报上去呢?[2008年11月三级真题]


    请回答下列问题:


    (1)财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评?为什么?


    (2)强制分布法有何优点和不足?




    答案:
    解析:

    (1)财务部门不适合使用强制分布法进行绩效考评,具体分析如下:①强制分布法就是按照一定的百分比,将被考评的员工强制分配到各个类别中。使用该方法的假设前提是:员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,即员工的工作行为和工作业绩好、中、差的分布存在一定的比例关系,被评为中等的员工应该最多,好与差的是少数。


    ②财务部门员工的工作行为与工作绩效不符合正态分布,从案例中也可以看出,员工业绩之间的差距很小。因此不适合采用强制分步法进行绩效考评。


    (2)强制分布法的优缺点


    ①强制分布法的优点


    a.等级清晰、操作简便。等级划分清晰,不同的等级赋予不同的含义,区别显著;并且,只需要确定各层级比例,简单计算即可得出结果。


    b.刺激性强。“强制分布法”常常与员工的奖惩联系在一起。对绩效“优秀”的重奖,绩效“较差”的重罚,强烈的正负激励同时运用,给人以强烈刺激。


    c.强制区分。由于必须在员工中按比例区分出等级,可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生,克服平均主义。


    ②强制分布法的缺点


    a.如果员工的业绩水平事实上不遵从正态分布,那么按照考评者的设想对员工进行硬性区别容易引起员工不满。


    b.只能把员工分为有限几种类别,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。


    c.不能明确的告诉员工以后怎么样做才能做好,即绩效的改进反馈功能差。


    d.采用该法非常不利于员工间的合作。


  • 第20题:

    某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管人员到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷。公司采用强制分布式的末位淘汰法,到年底根据员工的表现,将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级。分别占10%、20%、40%、20%、l0%,如果员工有一次被排在最后一级,工资降一级,如果有两次排在最后一级,则下岗进行培训,培训后根据考察的结果再决定是否上岗,如果上岗后再被排在最后10%,则被淘汰,培训期间只领取基本生活费。 主管人员与员工对此都有意见,但公司强制执行。财务部主管老高每年都为此煞费苦心,把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门,大家都没有什么错误,工作都完成得很好。去年,小田有急事,请了几天假,有几次迟到了,但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此小田到现在还耿耿于怀,今年不可能再把小田报上去了。那又该把谁报上去呢? 请回答下列问题: (1)财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评?为什么? (2)强制分布法有何优点和不足?


    正确答案: (1)答:财务部门不适合使用硬性分配法进行绩效考评,因为:
    A、硬性分配法使用的一个假设是,员工的行为和工作绩效整体呈正态分布,即员工的工作行为和工作业绩好、中、差得分不存在一定的比例关系,中的员工应该最多,好与差的很少;(4分)
    B、而财务部门员工的工作行为与工作绩效不符合正态分布,从案例中也可以看出,员工业绩之间的差距很小。因此不适合应用硬性分配法进行绩效考评。
    (2)答:可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生,克服平均主义。当然,如果员工的能力分布呈偏态,该方法就不合适了。强制分布法只能把员工分为有限的几种类别,难以具体比较员工的差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息。

  • 第21题:

    到年底了,某公司根据绩效为一部分员工增加了不同幅度的工资,同时也有几位员工辞职离开了公司,公司的财务人员需要在财务管理软件中对这些员工的工资信息进行调整,这实际上就是对数据库采取了()操作。

    • A、添加记录和删除记录
    • B、修改记录和删除记录
    • C、添加记录和修改记录
    • D、查询记录和修改记录

    正确答案:B

  • 第22题:

    问答题
    李某到W公司已经有近十年了,他从生产部的一名基础员工做起,现在已升至生产部主管。该部门现有20多名员工,其中既有生产人员,又有管理人员。随着公司对管理日益提高要求,李某也开始试行绩效考核,在本部门采用以排队法为主的考评方法,每年对员工考评一次。具体做法是:根据员工的实际表现给其打分,每个员工最高分为100分,上级打分占30%,同事打分占70%。在考评时,20多个人相互打分,以此确定员工的位置。作为部门主管的李某,平时很少与员工就工作中遇到的问题交流想法和看法,只是到了年度奖金分配时,才对下属员工进行上述的年终考核和打分排序。 请对W公司生产部的考评工作进行评价和分析。

    正确答案: 答:1)对考评工作的评价:考评工作中处理得比较好的方面有:考核结果与年度奖金分配相结合,对某种程序上能起到一定的激励作用;考评过程中采取的是相互打分的方式,员工有一定的参与度,能提高员工参与管理的意识;部门人员比较少,采用比较简单的考评办法可以降低管理成本,但具体方式需要优化和改善。(3分)
    该部门在考评中存在的问题主要有(结合考评注意事项,参第207页,共12分):
    (1)考评方法不合理,缺乏客观标准。对于生产人员和管理人员的考评,应首先将员工的工作表现与客观标准相比较,而不能仅仅采用排队法这一员工之间主观比较的方法。
    (2)考评方式不合理。生产人员和管理人员的工作性质、工作过程和结果有着本质的不同,因此,应采用不同的标准分别进行考评,而不能混在一起互相打分。
    (3)对生产人员和管理人员进行考评时,都应以上级考评为主,而不能以同级考评为主,这样会影响考评的客观公正性。
    (4)主管平时缺少与员工的沟通,很少对员工进行指导,这影响了考评结果的客观性。
    (5)绩效考评应按步骤进行,这样才能有效发挥绩效考评的作用。
    (6)考评周期不合理。生产人员和管理人员的考评周期不应都为一年,生产人员应相对短一些。
    2)对考评工作的分析:
    产生这些问题的原因主要是(5分,主要要点如下):
    (1)作为生产部主管的李某缺乏绩效管理方面的专业知识,未能建立科学合理的绩效管理制度,尚难在生产部实施科学有效的绩效考评。应当对考核管理人员和主要考评人进行专业培训和辅导,应当在人力资源部的专业协助下,建立适合生产部本身需要的科学合理的绩效管理制度,包括考评结构、比重等。
    (2)W公司绩效管理的目的和思路不明确。绩效管理的根本目的应该是促进企业和员工共同发展,而不仅仅是为了年终发放奖金。应当实施动态的绩效管理,把考核与日常工作有机结合起来,通过加强考核的引导和激励作用,促进员工提高工作技能和绩效水平,从而促进企业管理和员工发展的良性循环。
    (3)生产部在日常管理中,上下级之间的沟通严重缺乏。考评工作中要注意上下级之间的绩效沟通。通过绩效面谈,能达到绩效改进的效果,从而真正发挥绩效管理的积极作用。
    分析:
    如何真正发挥绩效管理的积极作用,以及绩效考评的注意事项,是第四章复习中要重点解决的问题之一。
    这一题来自于考试指南,属于典型的分析评价型案例题。上述参考答案,要比网上提供的参考答案更具有“参考”意义。分析评价型的案例题,一要注意分析不能光说问题,也要指出积极的一面;二要注意在简要分析问题产生的原因同时,也应当给出一些决策或管理方面的建议。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    T君该不该采纳A君的末位淘汰法呢? 某应用软件公司,现有员工200多人,是本行业有影响力的公司之一。公司最近从一家美国著名的电气公司挖来一个人力资源副总监A君,担任本公司的人力资源总监。A君来公司后,提出了一系列公司管理上的改革方案,其中有一项力度较大的措施是:实施末位淘汰法,将年终评估中最差的10%解雇。对此办法,公司老板T君拿不定主意,不知道该不该采用。T君觉得公司的员工普遍表现都很努力了,实在很难从中评出最差的10%出来。如果强制划分10%出来,T君也觉得他们不应该给淘汰。但是,A君的人力资源管理方案中,末位淘汰法是一个核心内容,并且此方法在A君原来所在公司被运用得非常有效。T君不知如何是好?

    正确答案: 绩效考评是一种手段,其目的是提高企业的竞争力,实现企业的战略。A君之所以建议采用是因为,他认为这种方法在原来的企业已经被证实实施得很成功,所以,他认为在本企业也应该能成功,但是,情况并非如此简单。管理上的任何技术都不会是解决所有企业问题得灵丹妙药。那怕是最受人尊重的管理奇才用过的成功方法,在运用时,都必须考虑到企业的具体情况,不可以照搬,所以,我们是否选用该方法,一定要先做一些分析工作。
    首先,在一个组织中实施末位淘汰法是假设公司员工的素质和表现符合统计学中的所谓正态分布:大多数人表现是中等,表现很好和表现不好的人都是少数。这种分布在统计对象数量巨大的时候是成立的,但是,对一个只有200多人的公司来说,员工的表现不太可能符合正态分布。可能大多数表现很好,或者相反。正如T君所说,该公司员工的表现已经是很好了,并不存在所谓的表现很差的10%。既然这样,就不应该人为地硬性找出10%的“最差的”,把他们淘汰。
    其次,末位淘汰法中,所谓的末位,是对本组织来说的,当我们淘汰这批人以后,还要从外面招聘到同等数量的员工(为了简化讨论,假设如此)。通常,我们很难保证新招进来的人更合适。加上招聘成本,这种“换血”大多数是得不偿失的。比如T君的公司,是一家软件公司,公司中的人都要经过公司较长时间培养才能开始为公司作贡献。在公司外这种人才很少,不太可能象A君以前所在的制造业那样很容易找到人,并且,不需要太多的培训。所以,此方法,不适合这家公司。
    第三,这里所谓的“表现最差的10%”是企业中的评估者们评价出来的,不一定是真正的“表现最差的10%”。要想评出真正的“表现最差的10%”出来,需要若干条件:首先,该企业必须有明确的、能客观衡量的工作绩效评价标准。否则,由于是评估者个人的主观因素起主要作用。各种丑陋的危害甚大的办公室政治就会充斥公司。公司中人际关系会变得很复杂,企业会遭受严重污染。其次,公司的评价者们必须要有充分的培训,以保证有足够娴熟的评估技术。
    第四,对真正的“表现最差的10%”也不应该一定采取淘汰的方法。因为,这些人当中,有相当多的人的表现不佳,不是因为他们本人无可救药,可能是公司的问题,或者是上司的问题,或者是个人乃至家庭的短期性问题。只有极少数,才是真正不适合本公司,需要淘汰的。所以,不妨讲这些人放入一个“缓冲池”或“资源库”并对她/他们实施有针对性的培训、开发。给他们充分的机会证明他们的能力。
    最后,反对实行末位淘汰法还有很多其他理由:这种方法会令员工有不安全感,从而导致焦虑、员工关系紧张、对企业不忠诚;追求短期效益而忽视了长期效益、关注局部而忽视全局等等。如果一定要采用末位淘汰法,我们建议要研究好上述提到的各个方面的问题。如果,把各种可能出现的问题的解决办法找到了,也并非一定不可以采用末位淘汰法。
    解析: 暂无解析