单选题一位老医生在门诊看病时,每遇到呼吸系统疾病的病人,都不厌其烦地耐心地劝病人要戒烟 。因而减慢了看病的速度,导致后面排队看病的病人非常不满意 。对此事的看法,你同意哪一种?A 病人戒烟是家庭教育的内容,医生的劝告是多余的B 戒烟属于健康教育范畴,归属社会健康教育部门负责C 健康教育是医生义不容辞的责任,应该尽一切可能进行D 医生开展健康教育是对的,可是目前时间紧张,以后再说E 对病人实施健康教育不能以牺牲他人的时间为前提

题目
单选题
一位老医生在门诊看病时,每遇到呼吸系统疾病的病人,都不厌其烦地耐心地劝病人要戒烟 。因而减慢了看病的速度,导致后面排队看病的病人非常不满意 。对此事的看法,你同意哪一种?
A

病人戒烟是家庭教育的内容,医生的劝告是多余的

B

戒烟属于健康教育范畴,归属社会健康教育部门负责

C

健康教育是医生义不容辞的责任,应该尽一切可能进行

D

医生开展健康教育是对的,可是目前时间紧张,以后再说

E

对病人实施健康教育不能以牺牲他人的时间为前提


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更多“一位老医生在门诊看病时,每遇到呼吸系统疾病的病人,都不厌其烦地耐心地劝病人要戒烟 。因而减慢了看病的速度,导致后面排队看”相关问题
  • 第1题:

    某教学医院一组实习医生在产科实习,一位年轻的女病人前来就诊,当着男实习生的面,说完病史已满脸通红。做妇检时,女病人恳请老师请男生回避,要求老师做。老师不同意说:"他们给你看病,就是我给你看病;他们不看,我也不看。"女病人无奈,扭头便走了。下列对医生评价中,错误的是

    A.医生的做法违背了医生基本的道德义务

    B.医生的做法实质上侵犯女病人的自主权,患者有权选择哪位医生看病

    C.医生的做法没错,教学医院就得这样看病

    D.医生强让男实习生给病人看病,侵犯女病人的隐私权

    E.医生放任病人离去是对病人缺乏医德情感


    正确答案:C

  • 第2题:

    刘医生接诊了一位呼吸系统疾病的病人,便劝该病人要戒烟,这名病人却摆出很多借口,说自己不愿意戒。此时门诊排在后面的病人觉得耽误了太多时间,十分不满。如果你是刘医生,你会:

    A.尽快打发走这位病人,不能因为他耽误了别的病人就医的时间
    B.提供戒烟的相关资料和成功案例,推荐患者去戒烟门诊就诊
    C.健康教育是社会健康教育部门的责任,医生不需继续坚持
    D.放弃劝说,因为病人较为顽固,医生也没什么办法

    答案:B
    解析:
    不能听任需要戒烟的患者不戒烟,也不能耽误太长时间,造成其他患者就诊延误。让患者去专门的戒烟门诊,专业的医生干专业的事。
    因此,选择B选项

  • 第3题:

    人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于()。

    • A、预警行为
    • B、求医行为
    • C、遵医行为
    • D、病人角色行为
    • E、预防保护性行为

    正确答案:B

  • 第4题:

    一个医生给国王看病,看病的时候,国王问医生:“你给我看病,和给别人看病,有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里,只有病人,没有国王”请你对这个故事谈一谈自己的看法。


    正确答案: 这个故事体现的核心思想是一个人要具有基本的职业素养和操守。
    点出寓意。病人代表被服务对象,国王代表权势,故事寓意即为在服务上,服务者对服务对象应一视同仁,没有特权的存在。
    在医生眼里,国王和普通人都是患者,不会区别对待。这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中,病人代表被服务的对象,国王代表权势,故事寓意即服务者对服务对象应一视同仁,没有特权的存在。
    如果说职业规定着人们的社会角色,职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工作的时候,都必须信奉和遵守职业道德,这是人们的天职,也是社会秩序的需要。
    从服务对象角度来讲,应恪守职业纪律,不能以权谋私。我们每个人都要立足于自己的角色,遵守自己的职业操守,切实做好自己该做的事情。

  • 第5题:

    现场评估伤病者,通过一看.二听.三感觉来判断病人自主呼吸是否存在,一看是指()。

    • A、看病人意识是否清晰
    • B、看口唇是否发绀
    • C、看胸廓有无起伏
    • D、看瞳孔是否散大
    • E、看有无抽搐

    正确答案:C

  • 第6题:

    现场评估伤病者,通过"一看.二听.三感觉"来判断病人自主呼吸是否存在,"一看"是指()

    • A、看病人意识是否清晰
    • B、看口唇是否发绀
    • C、看胸廓有无起伏
    • D、看瞳孔是否散大
    • E、看有无抽搐

    正确答案:C

  • 第7题:

    为了增进医患关系,医务人员对病人要( )

    • A、善于体察病人的情绪状态
    • B、善于识别病人的看病动机
    • C、善于了解病人的人格特征
    • D、善于探明病人的文化生活背景
    • E、以上均正确

    正确答案:E

  • 第8题:

    单选题
    你去医院看病向老师请过假了吗?
    A

    看病人

    B

    看过病

    C

    去过医院

    D

    请过假了


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    一位老医生,在门诊看病时,每遇到呼吸系统疾病的患者,都不断地、耐心地劝患者要戒烟 。因而减慢了看病的速度,常常难以按时下班 。对此事的看法有如下四种态度,你同意哪一种?
    A

    患者戒烟是家庭教育的内容,医生多余劝告

    B

    戒烟属于健康教育范畴,归属社会健康教育部门负责

    C

    健康教育是医生义不容辞的责任,应该尽一切力量进行

    D

    对患者实施健康教育不能以牺牲他人的时间为前提


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    李小姐到一家医院妇科看病。门诊大厅里坐着不少陪女士来看病的男性,而门口分号的护士却毫无顾忌地大声重复李小姐对病情的描述。进入门诊室后,医师当着其他几位候诊病人的面,问她是否做过人流和性生活的情况。以下说法正确的是
    A

    医师言行符合医息关系的道德规范

    B

    医师并未给病人造成身体上的伤害,因此符合不伤害原则

    C

    患者的知情同意权受到了损害

    D

    医师损害了病人的隐私权

    E

    医师损害了病人平等的医疗权


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    现场评估伤病者,通过一看.二听.三感觉来判断病人自主呼吸是否存在,一看是指()。
    A

    看病人意识是否清晰

    B

    看口唇是否发绀

    C

    看胸廓有无起伏

    D

    看瞳孔是否散大

    E

    看有无抽搐


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的()
    A

    预警行为

    B

    求医行为

    C

    遵医行为

    D

    病人角色行为

    E

    保健行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    张医生在某口腔门诊工作,下列消毒操作中,最难解决的是

    A.看病人前后洗手

    B.紫外线消毒空气

    C.手术器械高压灭菌

    D.机头的消毒

    E.个人的防护


    正确答案:D
    口腔诊所中其他四项均能容易达到,但是对于高速手机的消毒在诊所的工作之中,由于多种原因的存在使之难以进行。

  • 第14题:

    参加城镇医疗保险的居民在本人选定的门诊统筹定点机构普通门诊就医发生的医疗费用,应由谁支付的?()

    • A、陪同看病人员
    • B、医院
    • C、参保人员

    正确答案:C

  • 第15题:

    现在的病人都喜欢去大医院看病,不喜欢在基层卫生医院看病,针对这样的事情,请你谈谈有什么解决措施?


    正确答案: 为加快建立分级诊疗制度,实现医疗资源合理利用、医保基金安全运用,有效缓解群众“看病难、看病贵”问题,形成“小病在基层,大病到医院,康复会社区”的就医格局。引导患者愿意在基层卫生医院看病。我的建议如下:
    1.提升能力,让患者愿意去基层。提升基层医疗卫生机构的技术力量,从而取得患者信任。加强基层医疗卫生人才队伍建设。多渠道培养全科医生,提高全科医生的基本医疗和公共卫生服务能力,发挥全科医生的居民健康“守门人”作用。
    2.政策引导,慢病管理“放”基层。实施差别化的医保报销比例和起付线政策,在政策上向基层医疗结构倾斜。调整基层医疗卫生机构服务项目价格,利用价格政策促进远程会诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断的发展。按照医院不同等级,合理确定慢性病治疗、康复和护理医疗服务价格梯度,有效引导患者基层就诊和优势资源下沉。
    3.完善机制,形成更好的分级诊疗和双向转诊机制。完善城区医疗服务构架。积极发展县乡、城乡医疗服务一体化管理,加强对口支援,实施预约挂号或预约住院、签约服务,加强二级以上医院与基层医疗卫生机构用药衔接等工作。
    4.提高待遇,把人才留在基层。出台优惠政策吸引卫生人才到基层卫生机构服务,加大基层医疗卫生人才医疗技术帮扶工作力度健全基层医疗卫生机构绩效工资制度,合理解决外聘人员的待遇问题。

  • 第16题:

    怎样察看病人意识是否存在?


    正确答案: 可大声呼喊病人名字,用手敲拍病人脸部,或拧、掐病人人中及手脚等。

  • 第17题:

    社区诊所没人看病,社区病人都去了大医院看病,你如何处理?


    正确答案: 第一,深入社区,了解社区病人为什么喜欢去大医院看病。是否因为担心社区诊所的医疗技术不过关,或者是觉得有病直接去大医院看好,费事诊所看不好要来回折腾,或者只是随大流,看到社区诊所病人较少不敢进去看病。
    第二,在了解清楚社区病人的想法后,写一份书面报告提交领导审阅,虚心听取领导的意见,做出有针对性的处理。
    第三,请社区诊所的工作人员在闲暇时间来到社区进行义诊,为社区病人提供服务,让社区居民了解到其实社区诊所也能看好很多的疾病,不必去到大医院排长队。必要时可印制宣传手册,展示社区诊所的医疗技术和业务水平,并请居民到诊所进行参观,打消居民的顾虑。
    第四,尝试改变社区诊所的诊疗方式,从被动的等病人上门改变为主动的上门为社区居民提供医疗服务,真正做到服务社区,提高社区诊所在居民心中的地位。
    第五,通过居委会等基层单位对社区居民进行宣传,提高大家对社区诊所的认知,并可联系曾经在社区诊所得到妥善医治的病人现身说法。相信通过我的一系列努力,一定可以转变大家的思想观念,使社区居民合理的到各自适合的医疗单位进行治疗,合理分配医疗资源。
    最后,将这次的处理情况总结经验,作一份书面报告,交领导审阅备案,如有不足的地方及时做出处理。

  • 第18题:

    “人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的()

    • A、预警行为
    • B、求医行为
    • C、遵医行为
    • D、病人角色行为
    • E、保健行为

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    现在的病人都喜欢去大医院看病,不喜欢在基层卫生医院看病,针对这样的事情,请你谈谈有什么解决措施?

    正确答案: 为加快建立分级诊疗制度,实现医疗资源合理利用、医保基金安全运用,有效缓解群众“看病难、看病贵”问题,形成“小病在基层,大病到医院,康复会社区”的就医格局。引导患者愿意在基层卫生医院看病。我的建议如下:
    1.提升能力,让患者愿意去基层。提升基层医疗卫生机构的技术力量,从而取得患者信任。加强基层医疗卫生人才队伍建设。多渠道培养全科医生,提高全科医生的基本医疗和公共卫生服务能力,发挥全科医生的居民健康“守门人”作用。
    2.政策引导,慢病管理“放”基层。实施差别化的医保报销比例和起付线政策,在政策上向基层医疗结构倾斜。调整基层医疗卫生机构服务项目价格,利用价格政策促进远程会诊、远程病理诊断、远程影像诊断、远程心电图诊断的发展。按照医院不同等级,合理确定慢性病治疗、康复和护理医疗服务价格梯度,有效引导患者基层就诊和优势资源下沉。
    3.完善机制,形成更好的分级诊疗和双向转诊机制。完善城区医疗服务构架。积极发展县乡、城乡医疗服务一体化管理,加强对口支援,实施预约挂号或预约住院、签约服务,加强二级以上医院与基层医疗卫生机构用药衔接等工作。
    4.提高待遇,把人才留在基层。出台优惠政策吸引卫生人才到基层卫生机构服务,加大基层医疗卫生人才医疗技术帮扶工作力度健全基层医疗卫生机构绩效工资制度,合理解决外聘人员的待遇问题。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    你脸色还是不太好,再回家休息几天吧。问:说话人有什么建议?
    A

    劝人看病

    B

    劝人看脸色

    C

    劝人下班

    D

    劝人休息


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于()。
    A

    预警行为

    B

    求医行为

    C

    遵医行为

    D

    病人角色行为

    E

    预防保护性行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    社区诊所没人看病,社区病人都去了大医院看病,你如何处理?

    正确答案: 第一,深入社区,了解社区病人为什么喜欢去大医院看病。是否因为担心社区诊所的医疗技术不过关,或者是觉得有病直接去大医院看好,费事诊所看不好要来回折腾,或者只是随大流,看到社区诊所病人较少不敢进去看病。
    第二,在了解清楚社区病人的想法后,写一份书面报告提交领导审阅,虚心听取领导的意见,做出有针对性的处理。
    第三,请社区诊所的工作人员在闲暇时间来到社区进行义诊,为社区病人提供服务,让社区居民了解到其实社区诊所也能看好很多的疾病,不必去到大医院排长队。必要时可印制宣传手册,展示社区诊所的医疗技术和业务水平,并请居民到诊所进行参观,打消居民的顾虑。
    第四,尝试改变社区诊所的诊疗方式,从被动的等病人上门改变为主动的上门为社区居民提供医疗服务,真正做到服务社区,提高社区诊所在居民心中的地位。
    第五,通过居委会等基层单位对社区居民进行宣传,提高大家对社区诊所的认知,并可联系曾经在社区诊所得到妥善医治的病人现身说法。相信通过我的一系列努力,一定可以转变大家的思想观念,使社区居民合理的到各自适合的医疗单位进行治疗,合理分配医疗资源。
    最后,将这次的处理情况总结经验,作一份书面报告,交领导审阅备案,如有不足的地方及时做出处理。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    李老师要去医院帮小莉取药。问:李老师要干什么?
    A

    去取药

    B

    去看病

    C

    去看病人

    D

    去看小莉


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    现场评估伤病者,通过"一看.二听.三感觉"来判断病人自主呼吸是否存在,"一看"是指()
    A

    看病人意识是否清晰

    B

    看口唇是否发绀

    C

    看胸廓有无起伏

    D

    看瞳孔是否散大

    E

    看有无抽搐


    正确答案: C
    解析: 暂无解析