单选题下列哪项为医务人员在履行医德义务过程中形成的深切的道德责任感和自我评价能力？（　　）A 医德范畴B 医德义务C 医德良心D 医德情感E 医德权利

题目
单选题
下列哪项为医务人员在履行医德义务过程中形成的深切的道德责任感和自我评价能力？（　　）
A

医德范畴

B

医德义务

C

医德良心

D

医德情感

E

医德权利

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1.()是指企业员工在履行职业义务过程中形成的道德责任感以及对自己职业道德行为的稳定的自我评价能力与自我调节能力。A企业道德良心B企业道德荣誉C企业道德尊严D企业道德义务

2.教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.良心就是人们在履行对()的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。A、他人和社会B、集体和个人C、国家和民族D、社会和国家

4.下列关于医师的良心中，错误的是 （ ）A．是一种道德责任感和自我评价能力B．是对他人医疗行为的评价能力C．是医德情感的深化D．是对履行道德义务后的满足和欣慰E．是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨

更多“下列哪项为医务人员在履行医德义务过程中形成的深切的道德责任感和自我评价能力？（　　）”相关问题

  • 第1题：

    医德良心是医务人员在履行医德医务过程中形成的对服务对象的道德责任感和自我评价能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    下列关于医师的良心中，错误的是哪项

    A.是一种道德责任感和自我评价能力
    B.是对他人医疗行为的评价能力
    C.是医德情感的深化
    D.是对履行道德义务后的满足和欣慰
    E.是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨

    答案：B
    解析：
    良心是非常重要的伦理学范畴。由于同样生活在一个环境中，客观上说，仍然存在一些共享的道德标准和评价依据，它对行为的作用非常大，它的作用表现在行为前的选择、行为中的监督和行为后的评价。需注意良心是自己对自己的评价，不是自己对他人的评价。

  • 第3题：

    （ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。


    答案：
    解析：
    教师职业良心

  • 第4题：

    下列关于医师的良心中，错误的是（）。

    • A、是一种道德责任感和自我评价能力
    • B、是对他人医疗行为的评价能力
    • C、是医德情感的深化
    • D、是对履行道德义务后的满足和欣慰
    • E、是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    对医师的良心描述错误的是（　　）。
    A

    是医德情感的深化

    B

    是对他人医疗行为的评价能力

    C

    是一种道德责任感和自我评价能力

    D

    是对履行道德义务后的满足和欣慰

    E

    是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（　　）。
    A

    教师的义务

    B

    教师的责任

    C

    教师的良心

    D

    教师的能力


    正确答案： C
    解析：
    良心是指对是非的正确认识，是指导约束人们行为的正确意识。教师的良心是教师在教育实践以及履行义务的过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。

  • 第7题：

    单选题
    对医德良心的不正确理解是
    A

    医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感

    B

    医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力

    C

    医德良心是医务人员医德情感的深化

    D

    医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心

    E

    医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于医德良心的描述，不正确的是（　　）。
    A

    医德良心是外部的医德义务转化为内心医德要求的自觉意识

    B

    医德良心是一个最古老的医德范畴

    C

    医德良心的内容是主观的

    D

    医德良心是社会关系的反映

    E

    医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的深切的道德责任感和自我评价能力


    正确答案： A
    解析：
    医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的深切的道德责任感和自我评价能力，是外部的医德义务转化为内心医德要求的自觉意识，是一个最古老的医德范畴。但医德良心的内容并不是主观的，而是一定社会关系的反映，因而是客观的。故本题答案为C项。

  • 第9题：

    对医德良心的理解不正确是

    A:医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感
    B:医德良心是医务人员对患者履行义务的自我评估能力
    C:医德良心是医务人员医德情感的深化
    D:医德良心是医务人员天生的对患者的行善之心
    E:医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制

    答案：D
    解析：
    医德良心是医务人员在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，是医德情感的深化，是人们对其道德责任的自觉意识，也是医务人员在医疗实践活动中养成的自律机制，并不是天生就有的对患者的怜悯之心或行善之心。

  • 第10题：

    下列关于医师的良心中，错误的是（）。
    A.是一种道德责任感和自我评价能力
    B.是对他人医疗行为的评价能力
    C.是医德情劇深化
    D.是对履行道德义务后的满足和欣慰
    E.是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨


    答案：B
    解析：
    良心是非常重要的伦理学范畴。由于同样生活在一个环境中，客观上说，仍然存在一些共享的道德标准和评价依据，它对行为的作用非常大，它的作用表现在行为前的选择、行为中的监督和行为后的评价。需注意良心是自己对自己的评价，不是自己对他人的评价。

  • 第11题：

    教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的对服务对象的道德责任感和（）。


    正确答案:自我评价能力

  • 第13题：

    判断题
    教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    填空题
    医德良心是医务人员在履行医德义务过程中形成的对服务对象的道德责任感和（）。

    正确答案： 自我评价能力
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    关于医师的良心的叙述下列不正确的是（　　）。
    A

    是一种道德责任感和自我评价能力

    B

    是对他人医疗行为的评价能力

    C

    是医德情感的深化

    D

    是对履行道德义务后的满足和欣慰

    E

    是对没有履行道德义务的惭隗和悔恨


    正确答案： E
    解析：
    良心是非常重要的伦理学范畴。由于同样生活在一个环境中，客观上说，仍然存在一些共享的道德标准和评价依据，它对行为的作用非常大，它的作用表现在行为前的选择，行为中的监督和行为后的评价。需注意良心是自己对自己的评价，不是自己对他人的评价。

  • 第16题：

    单选题
    良心就是人们在履行对（）的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。
    A

    他人和社会

    B

    集体和个人

    C

    国家和民族

    D

    社会和国家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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