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  • 第1题:

    保险产品具有其他投资理财工具所不可替代的功能是()。

    A:投资功能
    B:保障功能
    C:储蓄功能
    D:筹资功能

    答案:B
    解析:
    保险产品具有其他投资理财工具所不可替代的功能是保障功能。

  • 第2题:

    在人生的不同时期,身心发展均有其重点,其中语言发展最快的阶段是()

    A婴儿期

    B学前阶段

    C小学阶段

    D青春期


    B

  • 第3题:

    德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    人们在人生的不同阶段会有不同的目标,生活环境会影响到这些目标。。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    受益权与继承权不同在于()。

    • A、受益人享有受益权并不承担任何义务
    • B、受益者享有的保险金应偿还被保险人生前债务
    • C、受益人享有的保险金无须课征遗产税
    • D、受益人享有受益权属原始取得
    • E、受益人享有的保险金必须先用于偿还被保险人生前应负担的税金

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    悲剧突出地说明了()

    • A、有限的人生所具有的无限的意义
    • B、无限的人生所具有的有限的意义
    • C、现实的人生所具有的历史的意义
    • D、理想的人生所具有的现实的意义

    正确答案:A

  • 第7题:

    在人生不同阶段,保险所具有的不可取代的"四大"功能()。

    • A、实现家庭财富最大化
    • B、中长期的稳健投资
    • C、终身期限的养老保障
    • D、财富保全与资产传承

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    判断题
    德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 德育网络的结构形成德育新的格局,决定了它具有的功能,为单独的学校德育所不可能具有的。具体体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致;能增强家长及社会各界培养教育青少年学生的责任感;开发、利用社会德育资源,加强德育力度;优化学校德育的外部环境。

  • 第9题:

    多选题
    人口因素对保险需求的影响主要体现在(  )。
    A

    人口密度越大,保险的覆盖率越高

    B

    社会的抚养率越高,保险的需求越大

    C

    人口受教育程度越高,保险的需求越大

    D

    人生的不同阶段,人们的保险需求侧重各有不同

    E

    人口的健康程度不同,保险需求也不同


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    人们在人生的不同阶段会有不同的目标,生活环境会影响到这些目标。。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    受益权与继承权不同在于()。
    A

    受益人享有受益权并不承担任何义务

    B

    受益者享有的保险金应偿还被保险人生前债务

    C

    受益人享有的保险金无须课征遗产税

    D

    受益人享有受益权属原始取得

    E

    受益人享有的保险金必须先用于偿还被保险人生前应负担的税金


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人生的社会价值是(  )。
    A

    个体的人生活动对社会对他人所具有的价值

    B

    个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

    C

    个体的人生活动对自然所具有的价值

    D

    他人的活动对自身所具有的价值


    正确答案: B
    解析:
    人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

  • 第13题:

    理财规划服务更重要的意义在于帮助客户()。

    A.在正确的时间做好人生不同阶段的家庭财务决定
    B.以正确的方式做好人生不同阶段的家庭财务决定
    C.以正确的心态做好人生不同阶段的家庭财务决定
    D.以上全部都是

    答案:D
    解析:
    理财规划服务更重要的意义在于帮助客户“在正确的时间、以正确的方式和心态做好人生不同阶段的家庭财务决定”。

  • 第14题:

    德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。

    A

    B



    德育网络的结构形成德育新的格局,决定了它具有的功能,为单独的学校德育所不可能具有的。具体体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致;能增强家长及社会各界培养教育青少年学生的责任感;开发、利用社会德育资源,加强德育力度;优化学校德育的外部环境。

  • 第15题:

    闸刀开关上所装之保险丝不可用铜线取代。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。

    • A、年龄特征
    • B、心理特征
    • C、发展特征
    • D、阶段特征

    正确答案:A

  • 第17题:

    负面情绪是人生中不可以有的经验。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    保险基本职能中的分散危险是保险经济活动所特有的内在功能。( )


    正确答案:正确

  • 第19题:

    问答题
    简述中国四大菜系各自所具的特点。

    正确答案: (1)川菜偏辣,特重调味,以土特产为主,呈质朴灵动之美。
    (2)江苏菜(即历史上称之淮扬菜)则重本味,以清淡为主,特重刀工,长于炖焖,制作精细。
    (3)广东(粤)菜多生猛异兽,长于炒菜,形与色对比强烈。
    (4)京鲁菜偏咸,讲究火候,长于烧菜,特讲壮阔排场。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。
    A

    年龄特征

    B

    心理特征

    C

    发展特征

    D

    阶段特征


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    保险的基本功能就是保障功能,该功能也是保险存在的根本。即通过保险可以转移风险和分摊损失,达到在遭受意外损失(如疾病、火灾、交通事故等)以后可以收到经济补偿的目的。下列对保障优先原则叙述错误的是()。
    A

    不同人生时期,保障优先级别不同

    B

    不同家庭成员角色,保障优先级别不同

    C

    不同类型的保险产品其保障功能不同,要根据客户需求和产品功能进行保险规划

    D

    孩子是家庭的核心,所以在一个家庭中需要尽量先给孩子买保险


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    悲剧突出地说明了()
    A

    有限的人生所具有的无限的意义

    B

    无限的人生所具有的有限的意义

    C

    现实的人生所具有的历史的意义

    D

    理想的人生所具有的现实的意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在人生的不同阶段,理财目标也不同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析