对
错
第1题:
.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
第2题:
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( ) 。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则
第3题:
第4题:
第5题:
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是()。
第6题:
马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。
第7题:
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()
第8题:
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
疏导
因材施教
导向性
尊重学生与严格要求相结合
第12题:
第13题:
马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是_____________。
第14题:
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。( )
第15题:
第16题:
第17题:
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。
第18题:
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的,所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
第19题:
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的()原则。
第20题:
马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人”。这句活说明的德育原则是()。
第21题:
对
错
第22题:
关爱学生
甘为人梯
诲人不倦
以身作则
第23题:
第24题:
对
错