填空题词义具有（）、（）和（）三个特点。

题目
填空题
词义具有（）、（）和（）三个特点。
相似考题

1.词义具有社会性意思是词义的产生和使用是约定俗成的。()此题为判断题(对，错)。

2.词义具有“模糊性”性质,就是指词义具有歧义性。()此题为判断题(对，错)。

3.简述词义的特点和类型。

4.什么是词义的模糊性特点?词义为什么具有模糊性特点?

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  • 第1题：

    词义具有（）、（）和（）三个特点。
    客观性；概括性；模糊性
    略

  • 第2题：

    人际关系具有个体性、（）和（）三个特点。


    正确答案:直接性；情感性

  • 第3题：

    从词义的形成来看，日语具有（）特点。

    • A、客观性
    • B、概括性
    • C、社会性
    • D、具象性

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    基本词具有（）、（）和（）三个特点。


    正确答案:普遍性；能产性；稳固性

  • 第5题：

    词义具有（）、（）和模糊性三个特点。


    正确答案:支配式；限定式；并列式

  • 第6题：

    词义为什么会有模糊性特点？词义的模糊性会不会影响交际？为什么词义会有模糊性特点呢？


    正确答案:这可以从两个方面来认识。一方面，因为客观事物是连续不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照自身规律运动发展，本身无所谓精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确。从主观方面来看，是因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同，对事物的看法不都一致，很难有一致的标准，例如“大－小、多－少、长－短、好－坏、冷－热、咸－淡、明－暗”等等，放在某一客观对象上，不同的人就有不同的看法，不同地方就有不同的标准。
    词义的模糊性不会给交际造成影响，因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能，能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息，例如“那个高个子、身材魁梧、宽脸膛、浓眉毛、厚嘴唇的小伙子是我男朋友”，这之间出现了一系列模糊词语，但听话人根据这些模糊信息综合加工分析，往往能十分容易地从一群人中把那个特定的人找出来，如果使用十分精确的词语去替换上面的模糊词语，反而无法收到预期效果，只能使听话人迷惑。比如说那个人身高1.785厘米，重81.5公斤，脸膛宽10厘米，唇厚1.5厘米等等，听话人不但不能得到一个清晰的印象，反而模糊了，因为在一般情况下，描述人的外形是不需要具体数字的。因为对听话人来说，一般情况下，他只关心一个事物与另一个事物相区别的大致特征，而不是具体的数字，像上面描述小伙子的五个特征，可能别的人也具备一两个，但只有他具备全部，这就区别开了。同时，词义的模糊与精确与否也是相对的，只要词义的核心部分明确了就可以，使用语言时，人们需要是是一个事物和另一个事物的主要特征的区别，而不是具体的分界，例如我们说“老人”，约定俗成认为60岁以上就是老人，至于59岁算不算老人，则不是人们理解这个词义所关心的，人们只要知道老人的核心意义不同于中年、青年就可以了。

  • 第7题：

    词义具有概括性、（）、民族性的特点。


    正确答案:模糊性

  • 第8题：

    判断题
    词义具有主观性特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    词义为什么具有全民性特点？

    正确答案： 词义的全民性指词义反映的现实现象是一个社会集团的全体成员共同认知的，没有阶级、阶层之分，没有阶级性，全民共同理解，都可以使用来表达思想。词义具有全民性特点，这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能本身决定的。语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，词义作为语言的构成要素，反映的是普遍性的东西，是全社会的成员所认可的，自然也就没有阶级性可言。相反，如果词义具有阶级性，同样一个词的意义不同阶级有不同理解不同解释，那么交际中必然要造成理解上的偏差，不同阶级的人之间是不可能有效沟通的，语言也不可能成为社会大众的交际工具。说词义具有阶级性，就等于说语言具有阶级性，这是十分谎谬的。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    词义具有（）、（）、（）三个特点。

    正确答案： 客观性,概括性,模糊性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述词义的特点和类型。

    正确答案： 词义的特点：
    A.词义的客观性和主观性
    B.词义的概括性和具体性
    C.词义的稳固性和变异性
    D.词义的明确性和模糊性
    E.词义还具有民族性
    词义的基本类型：首先可以分为语言意义和语用意义两大类。语言意义又可以分为语汇意义和语法意义两类。语汇意义又可以分为概念意义、色彩意义、含蓄意义。色彩意义又可以分为情感色彩意义、形象色彩意义、理据意义、语体色彩意义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    词义有哪些特点？为什么词义具有模糊性特点？

    正确答案： ①词义的特点有客观性、概括性、模糊性特点。
    ②词义之所以有模糊性特点，是因为：第一人们对客观事物的认识具有不确定性，所形成的概念的外延是不固定的。第二客观事物本身按其规律发展，本身无所谓精确，模糊。第三词义的模糊性非但不会影响交际，反而会使用权交际更有效率。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    SWIFT具有的三个特点是（）、（）和（）。
    安全可靠；高速度低费用；自动加核密押
    略

  • 第14题：

    （）、（）和（）是词义概括性的三个重要表现形式。


    正确答案:一般性；模糊性；全民性

  • 第15题：

    什么是词义？词义有哪些特点？


    正确答案: 1.词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    2.词义是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。
    3.一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
    4.词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    5.学习认字，如果只知道读音，不懂得它的表达的意思，不能算正真掌握。同样，一个词如果只有音，而不表示任何意思，那么就只是空洞的声音。有了词义，才可以成为活生生的词，可见词义是词的灵魂。随着知识的增多，我们慢慢会发现，许多词都不只有一种意思，同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。分析这些义项之间的关系是非常有趣的。一个词最初的含义称作本意。以本意为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中就会产生若干个与本意相关但并不相同的意义，这就是引申义。如：摇篮yáo lán
    ①婴儿睡觉的地方。
    ②发源地。
    本意和众多引申义形成的整个词义系统。对一个词的词义系统掌握的越全面、越完整，那么对词的理解就越深刻。

  • 第16题：

    词义为什么具有全民性特点？


    正确答案:词义的全民性指词义反映的现实现象是一个社会集团的全体成员共同认知的，没有阶级、阶层之分，没有阶级性，全民共同理解，都可以使用来表达思想。词义具有全民性特点，这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能本身决定的。语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，词义作为语言的构成要素，反映的是普遍性的东西，是全社会的成员所认可的，自然也就没有阶级性可言。相反，如果词义具有阶级性，同样一个词的意义不同阶级有不同理解不同解释，那么交际中必然要造成理解上的偏差，不同阶级的人之间是不可能有效沟通的，语言也不可能成为社会大众的交际工具。说词义具有阶级性，就等于说语言具有阶级性，这是十分谎谬的。

  • 第17题：

    词义具有主观性特点。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    古今词义范围不同，也就是词义的外延不同。主要有哪三个方面？


    正确答案:1、词义范围扩大（简称词义扩大）
    词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，采取了全面扩张的方式，使古义成为今义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围扩大。（今义大于古义，古义包含在今义之中，成为今义外延的一个组成部分。）例：响：古专指回声。《水经注·江水》：“空谷传响，哀转久绝。”今泛指声音。洛宾王《在狱鸣蝉》：“露重飞难进，风多响宜沉。”
    2、词义范围缩小（简称词义缩小）
    词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之缩小，即由整体到部分，由一般到个别，由宽泛到狭窄，采取了全面收敛的方式，使今义成为古义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围缩小。（今义小于古义，今义包含在古义之中，成为古义外延的一个组成部分。）例：金：古义指金属的总称。《说文·金部》：“五色金也。”《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金。”后专指黄金。《世说新语·德行》：“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。”
    3、词义范围转移（词义转移）
    词义在发展演变过程中，今义古义之间不存在类属关系，只是具有一定的联系。词义范围由某一事类转移到另一事类，由甲范围变为了乙范围。例：荤：古义指葱蒜等有辛辣刺激气味的蔬菜。《说文·艹部》：“荤，辛菜也。”《管子·立政》：“瓜瓠荤菜，百果具备。”后指鱼肉等肉类食品，《旧唐书·王维传》：“居常蔬食，不茹荤血。”范成大《离堆行》：“款门得得酬清樽，椒浆桂酒删膻荤。”舒梦兰《游山日记》：“公已绝荤久矣，亦尚思肉味否？”

  • 第19题：

    填空题
    词义具有（）、（）和（）三个特点。

    正确答案： 客观性,概括性,模糊性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    （）、（）和（）是词义概括性的三个重要表现形式。

    正确答案： 一般性,模糊性,全民性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    古今词义范围不同，也就是词义的外延不同。主要有哪三个方面？

    正确答案： 1、词义范围扩大（简称词义扩大）
    词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，采取了全面扩张的方式，使古义成为今义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围扩大。（今义大于古义，古义包含在今义之中，成为今义外延的一个组成部分。）例：响：古专指回声。《水经注·江水》：“空谷传响，哀转久绝。”今泛指声音。洛宾王《在狱鸣蝉》：“露重飞难进，风多响宜沉。”
    2、词义范围缩小（简称词义缩小）
    词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之缩小，即由整体到部分，由一般到个别，由宽泛到狭窄，采取了全面收敛的方式，使今义成为古义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围缩小。（今义小于古义，今义包含在古义之中，成为古义外延的一个组成部分。）例：金：古义指金属的总称。《说文·金部》：“五色金也。”《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金。”后专指黄金。《世说新语·德行》：“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。”
    3、词义范围转移（词义转移）
    词义在发展演变过程中，今义古义之间不存在类属关系，只是具有一定的联系。词义范围由某一事类转移到另一事类，由甲范围变为了乙范围。例：荤：古义指葱蒜等有辛辣刺激气味的蔬菜。《说文·艹部》：“荤，辛菜也。”《管子·立政》：“瓜瓠荤菜，百果具备。”后指鱼肉等肉类食品，《旧唐书·王维传》：“居常蔬食，不茹荤血。”范成大《离堆行》：“款门得得酬清樽，椒浆桂酒删膻荤。”舒梦兰《游山日记》：“公已绝荤久矣，亦尚思肉味否？”
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    词义具有（）、（）和模糊性三个特点。

    正确答案： 支配式,限定式,并列式
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是词义？词义有哪些特点？

    正确答案： 1.词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    2.词义是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。
    3.一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
    4.词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    5.学习认字，如果只知道读音，不懂得它的表达的意思，不能算正真掌握。同样，一个词如果只有音，而不表示任何意思，那么就只是空洞的声音。有了词义，才可以成为活生生的词，可见词义是词的灵魂。随着知识的增多，我们慢慢会发现，许多词都不只有一种意思，同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。分析这些义项之间的关系是非常有趣的。一个词最初的含义称作本意。以本意为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中就会产生若干个与本意相关但并不相同的意义，这就是引申义。如：摇篮yáo lán
    ①婴儿睡觉的地方。
    ②发源地。
    本意和众多引申义形成的整个词义系统。对一个词的词义系统掌握的越全面、越完整，那么对词的理解就越深刻。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    词义为什么会有模糊性特点？词义的模糊性会不会影响交际？为什么词义会有模糊性特点呢？

    正确答案： 这可以从两个方面来认识。一方面，因为客观事物是连续不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照自身规律运动发展，本身无所谓精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确。从主观方面来看，是因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同，对事物的看法不都一致，很难有一致的标准，例如“大－小、多－少、长－短、好－坏、冷－热、咸－淡、明－暗”等等，放在某一客观对象上，不同的人就有不同的看法，不同地方就有不同的标准。
    词义的模糊性不会给交际造成影响，因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能，能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息，例如“那个高个子、身材魁梧、宽脸膛、浓眉毛、厚嘴唇的小伙子是我男朋友”，这之间出现了一系列模糊词语，但听话人根据这些模糊信息综合加工分析，往往能十分容易地从一群人中把那个特定的人找出来，如果使用十分精确的词语去替换上面的模糊词语，反而无法收到预期效果，只能使听话人迷惑。比如说那个人身高1.785厘米，重81.5公斤，脸膛宽10厘米，唇厚1.5厘米等等，听话人不但不能得到一个清晰的印象，反而模糊了，因为在一般情况下，描述人的外形是不需要具体数字的。因为对听话人来说，一般情况下，他只关心一个事物与另一个事物相区别的大致特征，而不是具体的数字，像上面描述小伙子的五个特征，可能别的人也具备一两个，但只有他具备全部，这就区别开了。同时，词义的模糊与精确与否也是相对的，只要词义的核心部分明确了就可以，使用语言时，人们需要是是一个事物和另一个事物的主要特征的区别，而不是具体的分界，例如我们说“老人”，约定俗成认为60岁以上就是老人，至于59岁算不算老人，则不是人们理解这个词义所关心的，人们只要知道老人的核心意义不同于中年、青年就可以了。
    解析： 暂无解析

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