单选题学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A 人和动物的学习B 人类的学习C 学生的学习D 知识和技能的学习

题目
单选题
学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A

人和动物的学习

B

人类的学习

C

学生的学习

D

知识和技能的学习

相似考题

1.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

2.传统的教育心理学主要是以学生的学习心理为中心展开,探讨学生()的心理规律和影响学生学习的各种因素。

3.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（ ）、（ ）与（）是学生学习数学的重要方式。

4.学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（ ）

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  • 第1题：

    教育心理学主要研宄的是学校教育中的（ ）
    A、学生的学习
    B、教育措施
    C、学校环境
    D、学与教的规律


    答案：D
    解析：
    教学心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，它拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教、学与教之间的相互作
    用。

  • 第2题：

    下列不属于大学生学习心理研究的是（ ）。

    A.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨
    B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论
    C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
    D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

    答案：B
    解析：
    大学生学习心理研究主要阐述与高等教育有关的共同的学习心理规律。具体包括三个方面的内容：①对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨；②对学习动机的结构、类型与作用，学习动机的主要理论观点，学习需要的培养途径，学习动机的激发措施等的探讨；③对学习迁移的实质、分类与作用，学习迁移的主要理论观点，学习迁移的影响条件，学习迁移的有效促进等的探讨。B选项属于教学心理研究。

  • 第3题：

    下面心理学研究中属于实验研究的是

    A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究
    B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究
    C.大学生学习动机水平研究
    D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究

    答案：B
    解析：
    心理学实验是根据研究目的，有计划地控制或操纵某些变量，创设一定的情境，以探求某种心理现象的原因、发展规律的研究方法。本题中，只有B选项操纵了自变量，因此属于实验研究。

  • 第4题：

    学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。


    答案：
    解析：
    接受性研究性（探究性）
    这是一个考查点。学生的学习方式有两种：接受性学习和研究性学习。

  • 第5题：

    素质教育是一种“解放教育”，这意味着（）。

    • A、所有的教育活动都应该建立在学生主动需要的基础上，为满足学生的学习需求为直接目的
    • B、应该允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见
    • C、学生的主体精神不仅体现在学习活动中，也体现在管理活动、交往活动和其他一切教育活动与学校日常生活中
    • D、学生的学习活动应在学校的监管中由学生自主探索进行

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    根据学生语文学习的规律，低年级学生的综合性学习活动成果宜采用（）方式表述

    • A、书面与口头结合
    • B、口头或图文
    • C、活动总结
    • D、简单的研究报告

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是教育活动最重要的环节，与学生的学习关系最为密切。

    • A、学习
    • B、教学
    • C、活动
    • D、教师

    正确答案:B

  • 第8题：

    狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。

    • A、人和动物的学习
    • B、人类的学习
    • C、学生的学习
    • D、知识和技能的学习

    正确答案:C

  • 第10题：

    在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。

    • A、合作性
    • B、探究性
    • C、自主性
    • D、接受性

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
    A

    人和动物的学习

    B

    人类的学习

    C

    学生的学习

    D

    知识和技能的学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（）
    A

    教师教学

    B

    教师教育

    C

    学生学习与教师教育

    D

    学生学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。
    A.让学生在竞争性强的环境中学习
    B.创设自由轻松的课堂学习气氛
    C.心平气和地慢慢引导学生
    D.给学生更多的学习时间


    答案：A
    解析：
    耶克斯一多德森定律中提到，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。为达到最佳的学习效果，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关，任务越难，最佳的动机激起水平也应相应降低。其教育意义：教师在教学过程中，要根据学习任务的不同难度，恰当地控制学生学习的动机水平。在学习较为复杂、困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。因此本题正确答案为A。

  • 第14题：

    教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。

    A.教师教学
    B.教师教育
    C.学生学习
    D.学生学习与教师教育

    答案：D
    解析：
    教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

  • 第15题：

    下列陈述中，正确的有（　　）

    A.人类的学习与动物的学习有本质的区别
    B.学生的学习是人类学习的特殊形式
    C.学习是人和动物普遍存在的一种现象
    D.人类所有的学习都是高级的学习

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对于人类学习的理解和掌握。人类的学习除了具有有机体学习的一般特征外，还有其特定的特征，无论在内容上、方式上及性质上都与其他动物有重要的质的区别。学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的过程，其目的是掌握系统的科学知识与技能，发展各种能力，形成一定的世界观与道德品质。对于选项D，虽然人类有许多高级形式的学习，但同时也具有动物的学习方式，在人刚出生，很多认知能力没有发展以前，绝大多数的学习方式是低等的学习。

  • 第16题：

    信息交互是网络学习中，学生与其它教学要素之间的交互，包括（）。

    • A、学生与学习资源的交互
    • B、学生与计算机的交互
    • C、学生与学生的交互
    • D、学生与教师的交互

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列哪项说法是正确的？（）

    • A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。
    • B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。
    • C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。
    • D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。


    正确答案:自主性

  • 第19题：

    既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）

    • A、知识学习
    • B、技能学习
    • C、能力学习
    • D、品德学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    教育心理学主要研究的是学校教育中的（）

    • A、学生的学习
    • B、教育措施
    • C、学校环境
    • D、学与教的规律

    正确答案:D

  • 第21题：

    下列不属于大学生心理研究的是（）。

    • A、对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨
    • B、对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论
    • C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
    • D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）
    A

    知识学习

    B

    技能学习

    C

    能力学习

    D

    品德学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学生在学校里的学习，与成人的学习相比，具有特殊性。

    正确答案：
    正确;学生学习的特殊性体现在:①学生以学习为主要任务;②学生是在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的学习;③学生所参加的是一种规范化的学习,学生的学习不但要掌握知识、经验和技能,还要发展智力,培养行为习惯,培养道德品质,促进人格的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列选项中，关于焦虑与学习的说法正确的是(  )
    A

    焦虑状态对学习仅有负面作用

    B

    学习中的焦虑与教师对学生的评定关系不大

    C

    焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑

    D

    高度焦虑会影响学生的学习活动


    正确答案： C,A
    解析：

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