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  • 第1题:

    下列各项不属于青少年发展性需要的是()。

    A:为未来的生涯做准备
    B:接纳自己的身体与容貌
    C:提高个人素质与修养
    D:追求理想和抱负

    答案:C
    解析:
    从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。

  • 第2题:

    为什么说追求理想要艰苦奋斗?


    正确答案: 1、理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。理想的实现具有长期性,曲折性和艰巨性。
    2、艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想的过程。正是在为了追求理想而艰苦奋斗的过程中,人的理想和信念经受了考验,得到了磨练,从而变得更加坚定了。
    3、艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗。

  • 第3题:

    自我意识发展的主要成分和主要标志()。

    • A、自我智慧
    • B、自我概念
    • C、自我评价能力
    • D、自我情绪
    • E、自我体验

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列各项属于青少年发展性需要的是()。

    • A、为未来的生涯做准备
    • B、接纳自己的身体与容貌
    • C、提高个人素质与修养
    • D、追求理想和抱负
    • E、自食其力,寻求经济独立

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题:

    广告决策的目的是()。

    • A、与广告客户签订广告合同
    • B、使广告活动顺利进行
    • C、追求理想的信息传播效果
    • D、显示广告公司的运作能力

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述正确认识和处理追求理想过程中的问题。


    正确答案: 充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性,理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须做好充分的思想准备。
    理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道路不是笔直的。而是充满了曲折。正由于曲折,追求理想的道路才更加漫长。
    理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同,但是总的来说,任何一种理想的实现都不是轻而易举的。

  • 第7题:

    信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力


    正确答案:错误

  • 第8题:

    青年期心理发展的主要特点是()

    • A、认识能力有了深入的发展
    • B、情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟
    • C、自我意识发展逐渐趋于成熟
    • D、对异性的好感与爱慕
    • E、热烈追求理想,开始探索人生意义

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    判断题
    行为文化是指非物态文化,体现为对信仰和精神的追求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为什么说追求理想要艰苦奋斗?

    正确答案: 1、理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。理想的实现具有长期性,曲折性和艰巨性。
    2、艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想的过程。正是在为了追求理想而艰苦奋斗的过程中,人的理想和信念经受了考验,得到了磨练,从而变得更加坚定了。
    3、艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述正确认识和处理追求理想过程中的问题。

    正确答案: 充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性,理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须做好充分的思想准备。
    理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道路不是笔直的。而是充满了曲折。正由于曲折,追求理想的道路才更加漫长。
    理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同,但是总的来说,任何一种理想的实现都不是轻而易举的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在教育目的价值取向上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于(  )。
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    知识本位论

    D

    能力本位论


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    对自己智慧、能力、道德的看法和追求是()自我知觉。

    • A、生理
    • B、社会
    • C、行为
    • D、心理

    正确答案:D

  • 第14题:

    在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于()

    • A、生理自我
    • B、物质自我
    • C、社会自我
    • D、心理自我

    正确答案:D

  • 第15题:

    智慧的信和信仰的信有什么区别?


    正确答案: 智慧的信是求真求证,如同吃到苹果,亲自品尝到法味。信仰的信,未求真求证,未吃到苹果,对佛法停留在头脑的理解和知见上,有疑的成份,不稳定。

  • 第16题:

    婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    行为文化是指非物态文化,体现为对信仰和精神的追求。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的什么性质?


    正确答案: 1、长期性
    2、曲折性
    3、艰巨性

  • 第19题:

    为什么追求理想的实际行动是理想信念的应有之义?


    正确答案: 理想信念不是一种封闭的精神状态,而是一种全心全意的投入,它总要表现在行动上。离开了追求理想的实际行动,理想也不在为其理想了。而且,只有通过追求理想的实际行动,理想才能化为现实。马克思主义说过,理想本身不能实现什么,为此还需要掌握实践力量的人。美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只是一种不结果实的花朵。最后,只有实际行动才能体现和确证一个人的理想信念。看一个人是不是真有理想,主要不是看他主观上是否有美好的愿望和想象,而是看他是否在实际行动上为追求理想而奋斗。

  • 第20题:

    单选题
    自我意识发展的主要成分和主要标志()。
    A

    自我智慧

    B

    自我概念

    C

    自我评价能力

    D

    自我情绪

    E

    自我体验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    大学生自我意识发展的特点()
    A

    自我认识向广度、深度发展

    B

    自我情感体验呈现丰富性和起伏性

    C

    自我意识发展的不成熟性

    D

    自我意志向上的独立性与自主性明显增强

    E

    自我意识发展的跳跃性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于()
    A

    生理自我

    B

    物质自我

    C

    社会自我

    D

    心理自我


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列各项属于青少年发展性需要的是()。
    A

    为未来的生涯做准备

    B

    接纳自己的身体与容貌

    C

    提高个人素质与修养

    D

    追求理想和抱负

    E

    自食其力,寻求经济独立


    正确答案: E,A
    解析: 从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。

  • 第24题:

    问答题
    联系实际阐述追求理想要有正确的认识和态度。

    正确答案:
    解析: