观察法
测验法
调查法
档案袋评价
第1题:
学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。
A评定成绩要以教学大纲为依据
B要有客观、公正的评定成绩的态度;
C要调动学生学习的主动性、积极性
D错别字不超过2%
第2题:
为检验学习结果,评定学习成绩,教师对学生通常会采用()评价。
第3题:
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
第4题:
调查某大学2000名学生的学习情况,则本次调查的总体单位是()
第5题:
我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为()
第6题:
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
第7题:
调查某大学3000名学生的学习情况,则总体单位是()。
第8题:
对
错
第9题:
2000名学生
2000名学生的学习成绩
每一名学生
每一名学生的成绩
第10题:
50名学生
每一名学生
50名学生的学习成绩
每一名学生的学习成绩
第11题:
3000名学生
3000名学生的学习成绩
每一个学生
每一个学生的成绩
第12题:
调查对象是该校全部大学生
调查对象是该校每个大学生
调查单位是该校每个大学生
调查单位是学生的成绩
调查项目是学生的成绩
第13题:
要了解400个学生的学习情况,则总体单位是()。
第14题:
在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。
第15题:
了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。
第16题:
调查某大学10000名学生学习情况,则总体单位是()
第17题:
学生学习成绩评定除有教师评定,学生自我评定外,还必须有家长评定
第18题:
( )是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
第19题:
对某校在校大学生学习状况进行调查,则()。
第20题:
2000名学生
2000名学生的学习成绩
每一名学生
每一名学生的学习成绩
第21题:
对
错
第22题:
观察法
测验法
调查法
档案袋评价
第23题:
400个学生
每一个学生
400个学生的成绩
每一个学生的成绩
第24题:
对
错