单选题为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于()。A 阅读新知法B 自我提问法C 比较法D 行动研究法

题目
单选题
为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于()。
A

阅读新知法

B

自我提问法

C

比较法

D

行动研究法

相似考题

1.根据一定教育目的和培养目标，由__________部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。

2.整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

3.在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善促进学生的进步和发展A.策略B.方法C.目标D.过程

4.你去听了某校王老师讲的公开课,课后,王老师请你给他讲的公开课进行评课,那么,你会用什么标准去评这节公开课。

更多“为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，”相关问题

  • 第1题：

    小杨是一名新入职的中学教师,为了提高教学能力,尽快适应教师职业,他积极参加各种专业培训,现场观摩优秀教师授课;并主动上公开课,注意收集专家、同行和学生的反馈意见;还反复观看专家的公开课视频,反思教学能力,做到对各教学环节都有准确而客观的了解,以便及时调整,达到最佳教学效果。
    依据教学监控能力相关内容分析比材料,小杨釆用提高教学监控能力的技术有（）


    A.角色改变技术

    B.合作训陈练技术

    C.教学反馈技术

    D.现场指导技术

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。

    A.教学计划
    B.教学大纲
    C.教材
    D.课程方案

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。

    A. 教学计划
    B. 教学大纲

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    （）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。


    正确答案:班级

  • 第5题：

    在新的评价理念中，评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的（），其目的是促进教学方法的改进和完善，促进学生的进步和发展。


    正确答案:过程

  • 第6题：

    （）是公共关系的根本目的。

    • A、提升社会组织在公众的影响力
    • B、为了让公众更加了解社会组织
    • C、为了塑造社会组织的自身良好形象
    • D、为了促进社会组织与公众的交流与合作

    正确答案:C

  • 第7题：

    学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    为了改进学校教育教学工作，苏维埃建国初期运用的教学方法包括（）

    • A、参观旅行
    • B、教师讲解、谈话
    • C、图表演示
    • D、学习与劳动相结合
    • E、实验室作业

    正确答案:A,C,E

  • 第9题：

    体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、教材
    • D、课程方案

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。

    正确答案： 教育行政
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

    正确答案： 小学数学教学设计的基本内容和过程：
    基本内容：
    （1）分析教学需求、确定教学目标，亦即教学目标设计；
    （2）设计教学策略，亦即教学策略设计；
    （3）进行教学评价设计。
    过程：首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计，而后设计出恰当的教学方案。
    新理念下的小学数学教学设计包括：教学目标、任务分析、教学思路、教学反思
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度。为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任课教师交流，了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他教师的教学工作。这说明鹿老师具有（  ）
    A

    课程开发意识

    B

    校本研修能力

    C

    课堂管理能力

    D

    团结协作精神


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    高等教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（ ）而制定的指导高校教学工作的基本准则。


    答案：
    解析：
    教学规律

  • 第14题：

    课程计划，又称（ ）计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校教育和教学工作的文件。


    答案：教学指导性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    各中小学要根据教学改革的新要求，完善上公开课和团队听评课制度。每学期每教师至少上（）公开课，（）周岁以下教师必须运用多媒体技术手段。


    正确答案:一次；45

  • 第16题：

    国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是（）。


    正确答案:课程计划

  • 第17题：

    简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？


    正确答案: 小学数学教学设计的基本内容和过程：
    基本内容：
    （1）分析教学需求、确定教学目标，亦即教学目标设计；
    （2）设计教学策略，亦即教学策略设计；
    （3）进行教学评价设计。
    过程：首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计，而后设计出恰当的教学方案。
    新理念下的小学数学教学设计包括：教学目标、任务分析、教学思路、教学反思

  • 第18题：

    为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。

    • A、阅读新知法
    • B、自我提问法
    • C、比较法
    • D、行动研究法

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。


    正确答案:教育行政

  • 第20题：

    高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（）而制定的指导高校我教学工作的基本准则。


    正确答案:教学规律

  • 第21题：

    填空题
    在新的评价理念中，评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的（），其目的是促进教学方法的改进和完善，促进学生的进步和发展。

    正确答案： 过程
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。

    正确答案： 班级
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。
    A

    阅读新知法

    B

    自我提问法

    C

    比较法

    D

    行动研究法


    正确答案： B
    解析： 本题考查教学反思的基本方法。其中，教学反思的比较法要求教师应该多观摩其他教师的课，并与他们进行对话交流。通过观摩公开课、听专家讲学等多种形式关注最新的教学动态，在观察、对比、反思、修正的过程中使自己的教学更合理，通过学习比较，找出理念上的差距，方法上的差异，从他人的教学中得到启发，从而提升自己。故选C。

  • 第24题：

    问答题
    为了促进教育改革，提高教学质量，老师还让我们对教学工作tí些意见。

    正确答案： 提
    解析： 暂无解析

相关内容