更多“单选题1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定,修改的以往小学教育()的弊端。A 一贯制B 分段制C 制度化D 封建化”相关问题
  • 第1题:

    我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有( )。
    A.普及小学教育 B.学制改革试验C.教学改革试验 D.课程改革试验
    E.教育体制改革试验


    答案:A,B,C
    解析:
    建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有:普及小学教育、学制改革试验和教学改革试验。

  • 第2题:

    我国现行的中小学“六三三”制起始于(  )

    A.1922年的壬戌学制
    B.1951年的新中国学制
    C.1958年的学制改革
    D.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

    答案:A
    解析:
    此题应结合中国教育史来判断。我国在1922年的壬戌学制时就采用了美国的“六三三”制,1951年的新中国学制则发扬了这种单轨学制的传统。

  • 第3题:

    下列关于学制,表述不正确的观点是( )。

    A.美国单轨学制具有比较强的民主性
    B.我国中小学管理实行的是校长负责制
    C.我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制
    D.2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定,小学成绩评定实行百分制

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。

    • A、五.四.四制
    • B、六.三.三制
    • C、五.三.三制
    • D、十年一贯制

    正确答案:B

  • 第5题:

    日本近代学制制定和改革调整过程中颁布的法令主要有()

    • A、《教学大旨》 
    • B、《学制令》 
    • C、《教育令》 
    • D、《改正教育令》
    • E、《小学校令》

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题:

    1951年,《关于改革学制的决定》,规定幼儿教育机构的名称()。


    正确答案:幼儿园

  • 第7题:

    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是()
    A

    《关于教育工作的指示》

    B

    《中共中央关于教育体制改革的决定》

    C

    《关于学制改革的决定》

    D

    《中国教育改革和发展纲要》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

  • 第10题:

    多选题
    我国义务教育的学制年限通常有()。
    A

    六三学制

    B

    弹性学制

    C

    交叉学制

    D

    五四学制

    E

    九年一贯制


    正确答案: C,E
    解析: 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”,或小学五年、初中四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。

  • 第11题:

    多选题
    义务教育的学制,通常有()。
    A

    “六三”学制

    B

    “五四”学制

    C

    “九年一贯制”

    D

    “四二”学制

    E

    “六年制”


    正确答案: A,B
    解析: 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。

  • 第12题:

    单选题
    壬戌学制的中学阶段采取()。
    A

    三三分段

    B

    四年一贯制

    C

    五年一贯制

    D

    六年一贯制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    义务教育的学制,通常有(  )。

    A 、 “六三”学制
    B 、 “五四”学制
    C 、 “九年一贯制”
    D 、 “四二二”学制
    E 、 “入年制”

    答案:A,B,C
    解析:
    我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制:小学和初中“九年一贯制”。

  • 第14题:

    在学制改革实验中,五四制实验的理论根据之一是:小学( )年制,有利于普及小学教育,提高教育效益。


    A.四

    B.五

    C.六

    D.七

    答案:B
    解析:
    五四学制是小学五年、初中四年的制度。现在正在实行的五四制实验始于1981年,在北师大附小进行的实验。1989年原国家教委提出,要积极推进五四学制改革实验。之后,实验规模进一步扩大到全国很多地区。

  • 第15题:

    2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。

    • A、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
    • B、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
    • C、《中小学心理健康教育指导纲要》
    • D、《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

    正确答案:C

  • 第16题:

    前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是()

    • A、“关于教学大纲的决定”
    • B、“关于课程改革的决定”
    • C、“关于中学和小学的决定”
    • D、“关于学制改革的决定”

    正确答案:C

  • 第17题:

    壬寅学制涉及整个国民教育体系,影响最大的中小学改革方案是将“七四制”改为“六三三制”。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定,修改的以往小学教育()的弊端。

    • A、一贯制
    • B、分段制
    • C、制度化
    • D、封建化

    正确答案:B

  • 第19题:

    我国义务教育的学制年限通常有()。

    • A、六三学制
    • B、弹性学制
    • C、交叉学制
    • D、五四学制
    • E、九年一贯制

    正确答案:A,D,E

  • 第20题:

    单选题
    1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。
    A

    五.四.四制

    B

    六.三.三制

    C

    五.三.三制

    D

    十年一贯制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。
    A

    《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

    B

    《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》

    C

    《中小学心理健康教育指导纲要》

    D

    《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国目前义务教育阶段的学制现状是()
    A

    九年一贯制

    B

    单轨制

    C

    多种学制并存

    D

    六三制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是()
    A

    “关于教学大纲的决定”

    B

    “关于课程改革的决定”

    C

    “关于中学和小学的决定”

    D

    “关于学制改革的决定”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析