参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
更多“教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。”相关问题
  • 第1题:

    刘教师正在上课,学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误,刘教师板着脸说:“吴明,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是( )。

    A.漠视了学生的主体地位

    B.忽略了学生人格特征

    C.体现了教师的主导地位

    D.挫伤了学生的积极性


    正确答案:ABD
    题干中刘老师的做法不仅没有解决讲解中出现的错误,对于吴明的人格和学习动机也产生了一定的影响,一定程度上漠视了学生的主体地位,忽了学生人格特征,挫伤了学生的积极性,并未真正体现教师的主导地位。答案为ABD。

  • 第2题:

    学生是课外活动的主题,教师对学生活动的组织起( )作用。


    正确答案:
    辅助

  • 第3题:

    课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第4题:

    教师应如何组织和指导课外活动?


    答案:
    解析:
    【答案要点】
    教师要出色地完成组织和指导课外活动的任务,必须做多方面的准备和努力:
    1.教师至少要在某一方面有特长和兴趣爱好,有能使学生叹服的“绝招”,这是指导教师的地位能否 在学生心S中真正确立的保证。
    2.教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解,这样才能发挥咨询的作用。
    3.教师要调整师生关系。课外活动中,师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点。
    4.课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。
    5.教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动,不断提高活动质量。

  • 第5题:

    下列哪些行为侵犯了未成年的合法权益()

    • A、学校拒绝招收一位左臂被截去的儿童入学
    • B、教师对上课不遵守课堂纪律的学生责令其面对黑板站立一小时
    • C、老师家访向家长反映学生在校表现

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    教师家访在校外遇见老师时,要注意什么?


    正确答案: 老师,您请进。谢谢老师,我的感冒快好了,明天就能上学了。老师,您请坐,请喝茶。

  • 第7题:

    常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

    • A、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定
    • B、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导
    • C、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导
    • D、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导

    正确答案:C

  • 第8题:

    在职教师从事有偿家教,是指()。

    • A、在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题
    • B、在职教师课后为学生辅导功课
    • C、在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为
    • D、在职教师周末利用业余时间为学生上课

    正确答案:C

  • 第9题:

    课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规


    正确答案:正确

  • 第10题:

    广东省教育厅日前发布了《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》,着重针对中小学生在校课后服务工作给出了指导意见,要求中小学校要在中午及下午课后至下午六时提供相应的服务,并明确要求学校不能借此机会对学生进行课堂延伸性质的补课,要求在课堂上完成教学任务,课后可以帮助学生完成当日的课后学习任务或提供课外活动,另外也明确规定要保证课外活动的质量,不能敷衍了事,让校内课后服务真正发挥作用。近日,广东省教育厅发布《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》,明确提出中小学应提供学生上课前、中午及放学后至十八点的服务工作,要求为学生提供正常课程外的课外活动,对此,你怎么看?


    正确答案: 广州省教育厅推出的该项指导意见能有效的解决部分学生课后学习问题,减轻家庭负担,值得肯定和推广。
    现今社会生活节奏不断加快,很多中小学生家庭父母都需要上班,而学生放学时间又比他们的父母下班时间早,课后学习生活成为了困扰很多家庭的难题。课后缺乏家长关爱的中小学生存在很大的安全隐患,缺乏陪伴也对他们的身心健康成长即为不利,所以很多家长不得不将孩子送往辅导班或托管所,这无疑也增加了很多家庭的经济负担。广东省教育厅推出校内课后服务工作很大程度上解决了这些家庭的难题。孩子在课后能够通过学校提供的正规的课后辅导,完成当天的课后学习任务,并通过丰富多样的课外活动丰富日常的学习生活,而这种通过地方财务、社会机构、家庭共同承担服务费用的方式也很大程度减轻了许多家庭的经济负担,无疑是值得积极推进的。
    但与此我们也应该看到,虽然该项指导意见在费用、服务内容、机构资质等各方面作出了指导性建议,但是作为一项新的举措难免也会存在一些潜在的问题。一些学校可能会为了学生成绩,违规进行一些教学活动,这无疑与素质教育、减负工作是相违背的。为了保证这项工作更好的发挥作用,还是应该多措并举。
    首先,还是应该积极做好沟通宣传工作,一方面让学生家长了解到这项福利政策,让他们及时享受到这项政策;另一方面,也要做好在校工作者,尤其是教师的解释和沟通工作,让他们积极参与其中,并对该项工作认真贯彻,避免出现抵触情绪,消极应对。
    其次,也要做好相应的保障工作,要严格按照要求执行该项工作,避免出现强制要求老师参加课后工作,以沟通为主,也要按照要求对合作的第三方机构进行严格审核,避免出现不合规机构进入。教育局及学校领导也要对课外活动做好监管,避免出现消极应对的情况。
    最后,也要做好该项工作的反馈完善工作,积极听取学生和家长以及参与的工作人员的意见,对于过程中出现的问题及时的进行调整,保证服务质量。

  • 第11题:

    单选题
    在职教师从事有偿家教,是指()。
    A

    在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题

    B

    在职教师课后为学生辅导功课

    C

    在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为

    D

    在职教师周末利用业余时间为学生上课


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。
    A

    时间的延续性

    B

    复杂性

    C

    创造性

    D

    空间的广延性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师可以向学生介绍课外活动,给予指导,但不能强制学生参加,这是学生参加课外活动的( )性。


    正确答案:
    自愿选择

  • 第14题:

    教学活动包括教师和学生共同进行的()。

    A.上课

    B.作业

    C.练习

    D.课外活动

    E.辅导


    正确答案:ABCE

  • 第15题:

    “教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的( )。


    答案:间接性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题:

    教师可以向学生介绍课外活动,给予指导,但不能强制学生参加,这是学生参加课活动的( )性。


    答案:自愿选择,
    解析:

  • 第17题:

    “学生安全千万家”教师家访活动的主要对象是义务教育阶段在校的留守儿童和外来务工人员子女家庭。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    在教学过程中,教师参与学生的小组讨论,并给予指导.帮助和评价,这体现了教师应是()。

    • A、民主型的组织者
    • B、学生个性发展的促进者
    • C、学生学习的协作者
    • D、教育教学发展中的反思者和研究者

    正确答案:C

  • 第19题:

    课外活动是以学生自己组织进行自我教育为主的活动,所以不需要学校教师及辅导员的指导。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的()。


    正确答案:人身权

  • 第21题:

    班主任的工作任务体现为()

    • A、教书
    • B、育人
    • C、指导学生课外活动
    • D、组织学生参加生产劳动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    常规教学活动评价内容主要包括教师的()。
    A

    备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定

    B

    布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导

    C

    备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导

    D

    备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    广东省教育厅日前发布了《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》,着重针对中小学生在校课后服务工作给出了指导意见,要求中小学校要在中午及下午课后至下午六时提供相应的服务,并明确要求学校不能借此机会对学生进行课堂延伸性质的补课,要求在课堂上完成教学任务,课后可以帮助学生完成当日的课后学习任务或提供课外活动,另外也明确规定要保证课外活动的质量,不能敷衍了事,让校内课后服务真正发挥作用。近日,广东省教育厅发布《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》,明确提出中小学应提供学生上课前、中午及放学后至十八点的服务工作,要求为学生提供正常课程外的课外活动,对此,你怎么看?

    正确答案: 广州省教育厅推出的该项指导意见能有效的解决部分学生课后学习问题,减轻家庭负担,值得肯定和推广。
    现今社会生活节奏不断加快,很多中小学生家庭父母都需要上班,而学生放学时间又比他们的父母下班时间早,课后学习生活成为了困扰很多家庭的难题。课后缺乏家长关爱的中小学生存在很大的安全隐患,缺乏陪伴也对他们的身心健康成长即为不利,所以很多家长不得不将孩子送往辅导班或托管所,这无疑也增加了很多家庭的经济负担。广东省教育厅推出校内课后服务工作很大程度上解决了这些家庭的难题。孩子在课后能够通过学校提供的正规的课后辅导,完成当天的课后学习任务,并通过丰富多样的课外活动丰富日常的学习生活,而这种通过地方财务、社会机构、家庭共同承担服务费用的方式也很大程度减轻了许多家庭的经济负担,无疑是值得积极推进的。
    但与此我们也应该看到,虽然该项指导意见在费用、服务内容、机构资质等各方面作出了指导性建议,但是作为一项新的举措难免也会存在一些潜在的问题。一些学校可能会为了学生成绩,违规进行一些教学活动,这无疑与素质教育、减负工作是相违背的。为了保证这项工作更好的发挥作用,还是应该多措并举。
    首先,还是应该积极做好沟通宣传工作,一方面让学生家长了解到这项福利政策,让他们及时享受到这项政策;另一方面,也要做好在校工作者,尤其是教师的解释和沟通工作,让他们积极参与其中,并对该项工作认真贯彻,避免出现抵触情绪,消极应对。
    其次,也要做好相应的保障工作,要严格按照要求执行该项工作,避免出现强制要求老师参加课后工作,以沟通为主,也要按照要求对合作的第三方机构进行严格审核,避免出现不合规机构进入。教育局及学校领导也要对课外活动做好监管,避免出现消极应对的情况。
    最后,也要做好该项工作的反馈完善工作,积极听取学生和家长以及参与的工作人员的意见,对于过程中出现的问题及时的进行调整,保证服务质量。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析