问答题当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！”问题：分析这段话中的教育现象。
题目
问答题
当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！”问题：分析这段话中的教育现象。
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第1题：
当代有位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的分数再提高一些，而是保护好他们的天赋别再受学校的侵害。”
对此，下列说法正确的有( )
A.这段话指出了当前中国教育的弊端
B.以分数来衡量一个学生的好坏，学生会变成读书的机器
C.我国应实施素质教育
D.不用考虑学生的分数、成绩，学生的天赋是最重要的答案：A,B,C解析： -
第2题：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：当代有位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的分数再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”
材料二：上课时，一名学生觉得老师的课讲得没意思，不由自主地看起了课外书，被上课的李老师发现，李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任，班主任了解情况后，批评了学生，学生不服，理由是老师讲得不好，不如看书有收获，班主任无法说服，请来家长，家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对李老师和班主任的行为产生强烈反感。
(1)材料一中作家的话引起了你怎样的思考，请你从教育目的出发谈谈你的认识。
(2)请结合新课程改革的相关知识，分析案例二中李老师的行为，并说说如何处理这个学生的问题。答案：解析：(1)这段话指出了当前中国教育的弊端。当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育)，都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥有的天赋，没有自我了。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成。为迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教育，力求解放人的自我。(2)新课程要求教师要树立新型学生观。首先学生是发展中的人，教师对学生不恰当的行为，应给与一定的宽容，并进行正确的教育和引导，案例中的李老师对学生看课外书的行为没有正面教育，而是告知班主任，并没有履行对学生的教育和引导的职责。其次，学生是独特的人，学生不喜欢教师讲的课，觉得不如看书有收获，教师首先应该反思自己的课堂教学，尊重学生的兴趣，有效沟通，积极引导，努力使学生喜欢课堂，喜欢教师的教学。李老师和班主任没有关注学生的兴趣，以请家长作为解决问题的方式，不仅没有使问题解决，更使师生关系变得紧张、对立。最后，学生是具有独立意义的人，要尊重学生的主体地位。李老师的课堂缺乏学生主动积极的参与，没有重视学生的主体地位。
根据新课程理论提出的要求，教师需要在尊重学生的基础上，在询问事情原因后，认真和学生进行交流。
首先从教师自身来说，课堂没有吸引力，需要找原因，并进行改善；对于学生课堂看课外书的行为，也要进行合理的批评，这是不尊重课堂和老师的行为，有问题可以和老师正面沟通。另外，教师的教学活动中应充分发挥学生的主体地位，让学生积极主动地参与到课堂教学中来，学生自然就会产生兴趣，问题也就迎刃而解了。 -
第3题：
当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都 有一个好前程，现在中国父母唯一剩故的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一 些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”
这段话引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发，对中国当前的教育进 行反思。答案：解析：这段话指出了当前中国教育的弊端。当前中国教育趋向于分数教育（即应试教育），都是以分数来 衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥有的天赋，没有自我了。实施全面发展 教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组 成。为迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教育，力求解放人的自我。 -
第4题：
中国现在对孩子的教育属于什么教育？（）
- A、听话教育
- B、说写教育
- C、素质教育
- D、公民教育
正确答案:A -
第5题：
中国梦是国家的、民族的，也是（）。国家好、民族好，大家才会好。
- A、每一个中国人的
- B、每一个青年人的
- C、每一个爱国人士的
正确答案:A -
第6题：
中国对孩子的教育主要是（）
- A、素质教育
- B、人文教育
- C、听话教育
- D、技能教育
正确答案:C -
第7题：
阅读下列材料，回答问题。 有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!” 请从素质教育的角度对材料进行分析。
正确答案: （1）材料中的现象指出了中国教育的弊端，即当前中国教育以应试教育为主，完全以分数作为评价学生学习好坏的基本依据。学生完全变成读书的机器，即使有天赋也被扼杀了。
（2）现阶段我国的教育正在开始由应试教育转向素质教育，并确定了全面发展的教育目的，致力于促进学生德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展。
素质教育是和应试教育相对应的一种教育方式，倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的全面发展，它是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中的观点是对应试教育的批判。 -
第8题：
当代有位教育专家曾这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，现在中国父母要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己的孩子的天赋别再受学校的侵害吧。”请问这段话带给你怎样的思考，请从教育的根本目的出发对当前中小学教育现状进行反思评价。
正确答案:（1）教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，他一般由国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期的各级各类教育工作。案例中指出了中国教育的弊端，即中国教育一应试教育为主，完全以分数作为评价学生好坏的基本依据。
（2）现阶段我国的教育正在开始由应试教育转向素质教育，并确定了全面发展的教育目的，致力于促进学生德智体美劳各个方面的全面发展。 -
第9题：
单选题中国梦是国家的、民族的、也是（）。国家好、民族好、大家才会好。A每一个中国人的
B每一个青年人的
C每一个爱国人士的
D每一个港澳同胞的
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题中国现在对孩子的教育属于什么教育？（）A听话教育
B说写教育
C素质教育
D公民教育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题王蒙是（）A中国当代作家
B中国当代艺术家
C中国当代戏剧家
D中国当代诗人
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题中国梦是国家的、民族的，也是（）。国家好、民族好，大家才会好。A每一个中国人的
B每一个青年人的
C每一个爱国人士的
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”
运用相关学习理论来对这一现象进行评析。答案：解析：这段话指出了当前中国教育的弊端，当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育)，都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥有的天赋，学习的本质被歪曲。 美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张，学习的实质是主动地形成认知结构。布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构，学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。他提倡使用“发现法”。所谓发现法就是由教师创设情境，使学生在这种情境中产生矛盾，从而进行主动、积极地思考，提出要解决的问题和设想，通过分析、运算和操作等过程，最后自行发现原理，达到掌握知识的目的。发现法能激发学生内在的学习动机和学习兴趣，启发学生独立思考，发展学生的创．造性思维能力，有利于知识的巩固。同样罗杰斯也指出学习应该是学习者对有用的、有价值的经验的学习；最有用的学习是学会如何进行学习。
学习的目的并不是为了取得分数，而是为了实现个人潜能的开发和人生价值的实现。 -
第14题：
有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国 父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受 到学校的侵害！”
请从教育目的的角度对上述案例进行分析。答案：解析：(1)教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规 格标准，它一般由国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期的各级各类教育工作。案例中的观 点指出了中国教育的弊端，即：当前中国教育以应试教育为主，完全以分数作为评价学生好坏的基 本依据。学生完全变成读书的机器，即使有天赋也被扼杀了。
(2)现阶段我国的教育正在开始由应试教育转向素质教育，并确立了全面发展的教育目的,致力于 促进学生德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展。素质教育是和应试教育相对应的一种教育方 式，倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的全面的发展，它是以培养学生的创新精神和实践能 力为重点的教育。案例中的观点是对应试教育的批判。 -
第15题：
中国梦是国家的、民族的、也是（）。国家好、民族好、大家才会好。
- A、每一个中国人的
- B、每一个青年人的
- C、每一个爱国人士的
- D、每一个港澳同胞的
正确答案:A -
第16题：
列举当代中国家庭教育的主要特点。
正确答案: （1）独生子女占很大比例，家庭教育的一个重要特点是情感因素冲淡理智因素。
（2）家长望子女成才心切，但又不掌握教子女成才的规律和方法。
（3）家长教育意识增强，但时间精力不够。
（4）社会影响因素多而杂，家庭教育的可控性减小。
（5）单亲家庭增加，家庭教育出现新的难点。 -
第17题：
王蒙是（）
- A、中国当代作家
- B、中国当代艺术家
- C、中国当代戏剧家
- D、中国当代诗人
正确答案:A -
第18题：
当代中国有关小学素质教育实践的跨学科探讨，对于现代教育理论的发展有什么积极贡献？
正确答案: 20世纪末叶我国有关小学素质教育实验的科学探讨十分活跃，关于愉快教育、成功教育、和谐教育、情境教育、主体性教育的科学实验和理论研究，成为初等教育研究中最为活跃、全国小学教育工作者最为关心的亮点；
成为素质教育理论的生长点之一，对我国教育的基本理论研究，特别是对教育本质、教育功能、教育中的科学主义与人文主义关系的研究，主体性教育思想的提出，对教学规律的探讨等，都作出了积极贡献。 -
第19题：
中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说，真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部作品是（）。
- A、《一个孩子的梦》
- B、《一百个中国孩子的梦》
- C、《幻想家》
- D、《鱼幻》
正确答案:B -
第20题：
问答题案例一 当代有位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的分数再提高一些，而是保护好他们的天、赋别再受学校的侵害。”案例二上课时，一名学生觉得李老师的课讲得没意思，不由自主地看起了课外书。被上课的李老师发现，李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如看书有收获。班主任无法说服，请来家长，家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对李老师和班主任的行为产生强烈反感。(1)案例一中的教育家的话引起了你怎样的思考？请你从教育目的出发谈谈你的认识。（7分）(2)请结合新课程改革的相关知识，分析案例二中李老师的行为，并说说如何处理这个学生的问题。（8分）正确答案：解析： -
第21题：
问答题当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！”问题：这段话引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。正确答案： 这段话指出了当前中国教育的弊端，当前中国教育趋向于分数教育（即应试教育），都是以分数来衡量一个学生的好坏，学生已经变成读书机器，而失去了本身拥用的天赋，没有自我了。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求，全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成要能迎接新世纪的挑战，中国教育已经开始由应试教育转向素质教育，解放人的自我了。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说，真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部作品是()。A《一个孩子的梦》
B《一百个中国孩子的梦》
C《幻想家》
D《鱼幻》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。A分数决定孩子的未来
B学生的成绩关键在家长
C教育不能仅追求分数
D素质教育需要废除考试
正确答案： A解析：