公平
条件标准化
奖励效率
注意局部和整体的关系
严守规章
第1题:
A、《应用动作研究》
B、《效率与民主》
C、《管理心理学》
D、《效率的12条原则》
第2题:
哈林顿·埃莫森在效率问题研究方面,提出了提高效率的12条原则。()
第3题:
以下哪些是科学管理学的先驱()
A、卡尔·巴思
B、哈林顿·埃默森
C、莫里斯·库克
D、切斯特·巴纳德
E、亨利·甘特
第4题:
二战时期,美国社会工作者柯立尔和社会心理学家勒温通过对社会科学研究的反思,提出了( )的研究方法。
A.个案研究
B.团体研究
C.动力研究
D.行动研究
E.目标研究
第5题:
在科学管理阶段,美国的()被誉为“科学管理之父”,他提出了一整套的科学管理思想,从而开创了科学管理的新纪元。
第6题:
信息集成美国()博士1973年提成的。
第7题:
美国教育心理学者加德纳通过研究,提出了(),认为个体身上主要包括八种智能。
第8题:
美国早期科学管理研究工作者哈林顿•埃莫森提出了提高效率的12条原则,包括()
第9题:
法约尔提出了管理()条原则。
第10题:
第11题:
卡尔·巴思
亨利·甘特
哈林顿·埃莫森
莫里斯·库克
第12题:
图灵
冯.诺依曼
哈林顿
克林顿
第13题:
在效率问题研究方面,提出了提高效率的12条原则的是()
A、埃莫森
B、法约尔
C、德鲁克
D、卢桑斯
第14题:
被称为“科学管理之父”的是:
A、泰勒
B、法约尔
C、哈林顿?埃默森
D、古利克
第15题:
A.公平
B.条件标准化
C.奖励效率
D.注意局部和整体的关系
E.严守规章
第16题:
被认为是泰勒的“嫡系追随者”的人是()
A卡尔·巴思
B亨利·甘特
C哈林顿·埃莫森
D莫里斯·库克
第17题:
科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展
第18题:
工作设计和研究遵循以()方式提高效率的原则。
第19题:
科学管理原理的原则下列说法不正确的是()
第20题:
科学管理的中心问题是提高效率。
第21题:
第22题:
心理测量
行政
量化
提高效率
第23题: