单选题以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。A 物质兴趣B 直接兴趣C 中心兴趣D 间接兴趣

题目
单选题
以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。
A

物质兴趣

B

直接兴趣

C

中心兴趣

D

间接兴趣

相似考题

1.兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机都不是兴趣对职业的主要影响。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童对数学的兴趣的主要表现为()。A、操作材料兴趣B、操作内容兴趣C、具体数学活动兴趣D、活动结果兴趣

3.学前儿童数学兴趣主要表现为()。A、对数学活动的兴趣B、对数学材料的兴趣C、对数学方法的兴趣D、对数学知识的兴趣

4.兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣还可以开发人的能力等是兴趣对职业影响的主要内容。()此题为判断题(对，错)。

更多“以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。”相关问题

  • 第1题：

    儿童孤独症的主要临床表现

    A、对人缺乏兴趣

    B、语言交流障碍

    C、对某些物品产生不寻常的依恋行为

    D、常常多动，姿势怪异

    E、以上都是


    参考答案：E

  • 第2题：

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为 ；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下，不断强化，得以巩固。
    填人划横线部分最恰当的一项是：

    A.目标推动
    B.核心影响
    C.动力引导
    D.源泉培养

    答案：C
    解析：
    根据常识可知，阅读兴趣不是阅读习惯的目标、核心、源泉，而是动力。由此可直接得出 正确答案为C。

  • 第3题：

    以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。


    正确答案:活动课程

  • 第4题：

    人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。


    正确答案:个人的需要

  • 第5题：

    抑郁症的主要表现是四低，即情绪和兴趣降低、（）降低、（）降低、身体健康状况降低。


    正确答案:认知功能水平；日常活动水平

  • 第6题：

    人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（）等三个阶段。

    • A、好奇
    • B、中心兴趣
    • C、志趣
    • D、广泛兴趣

    正确答案:C

  • 第7题：

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为（）；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期（）下，不断强化，得以巩固。

    • A、目标；推动
    • B、核心；影响
    • C、动力；引导
    • D、源泉；培养

    正确答案:C

  • 第8题：

    由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。

    • A、物质兴趣
    • B、直接兴趣
    • C、中心兴趣
    • D、间接兴趣

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    宗教型的人认为(  )。
    A

    具有智慧、兴趣，以发现真理为主要追求

    B

    追求世界的形式和谐，以美的原则如对称、均衡和谐等评价事物

    C

    统一的价值高于一切，信神或追求天人合一等

    D

    追求权力、影响和声望


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    德国教育家赫尔巴特提出，编制课程应以人类“客观的文化遗产”—科学为基础，以发展人的“多方面兴趣”为轴心，设置相应的学科。他认为人的兴趣主要有六个方面或六个层次并由此开设了哪六类课程？

    正确答案： 1、了解事物“是什么”的兴趣，即经验兴趣，相应地开设自然、地理、化学、地理等学科；
    2、思考事物“为什么”的兴趣，即思辨兴趣—相应开设数学、逻辑学、文法学课程；
    3、审美兴趣—开设文学、绘画、音乐等课程；
    4、同情兴趣—开设语言课程；
    5、社会兴趣—开设公民、历史、政治、法律等的课程；
    6、宗教兴趣—开设神学课程。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。

    正确答案： 活动课程
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为（）；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期（）下，不断强化，得以巩固。
    A

    目标；推动

    B

    核心；影响

    C

    动力；引导

    D

    源泉；培养


    正确答案： A
    解析： 阅读兴趣能促使良好的阅读习惯的养成，故第一空应选择“动力”；良好的阅读习惯引导、激发阅读兴趣的强化，第二空应填入“引导”，故本题正确答案为C。

  • 第13题：

    宗教型的人认为()。

    A:具有智慧、兴趣，以发现真理为主要追求
    B:追求世界的形式和谐，以美的原则如对称、均衡和谐等评价事物
    C:统一的价值高于一切，信神或追求天人合一等
    D:追求权力、影响和声望

    答案：C
    解析：
    奥尔波特和弗农根据斯普兰格的六分类编制了“价值观研究量表”，并认为：经济型的人具有务实的特点，对有用的东西感兴趣；理论型的人具有智慧、兴趣，以发现真理为主要追求；审美型的人追求世界的形式和谐，以美的原则如对称、均衡、和谐等评价事物；社会型的人追求权力、影响和声望；宗教型的人认为统一的价值高于一切，信神或追求天人合一等；政治型的人重视权力、地位和影响力。

  • 第14题：

    下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现？（）

    • A、对学生的兴趣
    • B、对心理学的兴趣
    • C、对科学的兴趣
    • D、高尚的教育志趣

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣，对工作后取得报酬的兴趣。

    • A、直接兴趣
    • B、间接兴趣
    • C、物质兴趣
    • D、精神兴趣

    正确答案:B

  • 第16题：

    兴趣对人们职业活动的影响主要表现在下面哪几个方面（）

    • A、兴趣是人们职业选择的重要依据
    • B、兴趣可以增强人的职业适应性
    • C、兴趣在某些情况下具有决定性作用
    • D、兴趣不影响一个人的工作满意感和稳定性
    • E、兴趣不会导致工作的不稳定

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）

    • A、表现
    • B、内容
    • C、来源
    • D、诱因

    正确答案:A

  • 第18题：

    以（）为X轴，（）为Y轴作图，即得到（）曲线，反映该兴趣区X线衰减的时间变化。


    正确答案:时间值；视频密度值；时间—视频密度

  • 第19题：

    以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。

    • A、物质兴趣
    • B、直接兴趣
    • C、中心兴趣
    • D、间接兴趣

    正确答案:A

  • 第20题：

    运动兴趣的发生以一定的（）为基础。

    • A、运动需要
    • B、运动爱好
    • C、运动诱因
    • D、技术基础

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。

    正确答案： 个人的需要
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。
    A

    物质兴趣

    B

    直接兴趣

    C

    中心兴趣

    D

    间接兴趣


    正确答案： A
    解析： 直接兴趣是由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，能促使人们产生愉快感。

  • 第23题：

    单选题
    以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。
    A

    物质兴趣

    B

    直接兴趣

    C

    中心兴趣

    D

    间接兴趣


    正确答案： D
    解析： 物质兴趣是以人的物质需要为基础的兴趣，表现在对运动用品的兴趣。

  • 第24题：

    单选题
    人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）
    A

    表现

    B

    内容

    C

    来源

    D

    诱因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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