更多“对一个人来说,初步道德观、习惯等的养成一般在()。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段”相关问题
  • 第1题:

    “教育主体确定,教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型。 ”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )

    A.前制度化教育阶段
    B.制度化教育阶段
    C.非制度化教育阶段
    D.学校教育萌芽阶段

    答案:A
    解析:
    题干描述的是前制度化教育阶段的特征。

  • 第2题:

    “教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现。教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。

    A.前制度化教育阶段
    B.制度化教育阶段
    C.非制度化教育阶段
    D.学校萌芽阶段

    答案:A
    解析:
    【知识点】学校教育制度
    前制度教育始于人类早期教育,终于定型的形式化教育,即实体化教育。教育实体的出现,意味着教育形态已趋于定型。教育实体的产生是人类文明的一大进步.它属于形式化的教育形态。它的形成具有以下特点:(1)教育主体确定;(2)教育的对象相对稳定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和设施等;(5)由以上因素结合而成的独立的社会活动形态。

  • 第3题:

    骑士教育通常分为()

    A形式教育阶段

    B宗教教育阶段

    C礼仪教育阶段

    D宫廷教育阶段

    E侍从教育阶段


    B,C,E

  • 第4题:

    什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划?


    正确答案:2006年,教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。

  • 第5题:

    义务教育阶段学校严禁举借债务,非义务教育阶段学校不得违反规定举借债务。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    现代教育认为,人的教育分为三个阶段。其中第三个阶段是()。

    • A、家庭教育阶段
    • B、学校教育阶段
    • C、岗位学习阶段
    • D、深造教育阶段

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。

    • A、前制度化教育阶段
    • B、制度化教育阶段
    • C、非制度化教育阶段
    • D、学校萌芽阶段

    正确答案:A

  • 第8题:

    中国子女基础教育成本包括()。

    • A、早期教育阶段成本
    • B、义务教育阶段成本
    • C、高中教育阶段成本
    • D、大学教育阶段成本

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是()。
    A

    家庭教育阶段

    B

    学校教育阶段

    C

    岗位教育阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    4


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分,其中,青年中晚期相当于()阶段。
    A

    高中教育阶段

    B

    小学教育阶段

    C

    初中教育阶段

    D

    大学教育阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    骑士教育通常分为()
    A

    形式教育阶段

    B

    宗教教育阶段

    C

    礼仪教育阶段

    D

    宫廷教育阶段

    E

    侍从教育阶段


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在义务教育阶段对违反学校管理制度的学生,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。( )


    答案:错
    解析:
    学校不可以开除义务教育阶段的学生。

  • 第14题:

    “教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人(  )。

    A.前制度化教育阶段
    B.制度化教育阶段
    C.非制度化教育阶段
    D.学校萌芽阶段

    答案:A
    解析:
    A。解析:前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育——学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

  • 第15题:

    教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分,其中,青年中晚期相当于()阶段。

    A高中教育阶段

    B小学教育阶段

    C初中教育阶段

    D大学教育阶段


    D

  • 第16题:

    农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:C

  • 第17题:

    从智育教育内容的角度讲,()。

    • A、幼儿教育阶段,一般应以娱乐和智力开发为主
    • B、小学教育阶段,一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主
    • C、初中教育阶段,一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
    • D、高中教育阶段,以为大学接受高深教育做好准备为主

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    “教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

    • A、前制度化教育阶段
    • B、制度化教育阶段
    • C、非制度化教育阶段
    • D、学校萌芽阶段

    正确答案:A

  • 第19题:

    人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是()。

    • A、家庭教育阶段
    • B、学校教育阶段
    • C、岗位教育阶段

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划?

    正确答案: 2006年,教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    现代教育认为,人的教育分为三个阶段。其中第三个阶段是()。
    A

    家庭教育阶段

    B

    学校教育阶段

    C

    岗位学习阶段

    D

    深造教育阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对一个人来说,初步道德观、习惯等的养成一般在()。
    A

    家庭教育阶段

    B

    学校教育阶段

    C

    岗位教育阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    从智育教育内容的角度讲,()。
    A

    幼儿教育阶段,一般应以娱乐和智力开发为主

    B

    小学教育阶段,一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主

    C

    初中教育阶段,一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主

    D

    高中教育阶段,以为大学接受高深教育做好准备为主


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析