在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A、实践探索阶段B、制定方案阶段C、评价反思阶段D、确立主题阶段

题目

在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）

  • A、实践探索阶段
  • B、制定方案阶段
  • C、评价反思阶段
  • D、确立主题阶段
相似考题

1.语文学科各阶段目标分别对____、____、____、____、综合性学习五个方面提出要求。

2.语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的()和()。A、构建B、反思C、框架D、迁移

3.语文学习的常规过程中的方法包括()。A.自主阶段B.引导阶段C.探究阶段D.运用阶段

4.语文学习的常规过程中的方法指导,包括()A.包括“引导----探究----运用”三个阶段。B.运用阶段的方法指导。C.探究阶段的方法指导。D.引导阶段的方法指导。

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  • 第1题：

    “掌握教学模式”的实施步骤包括（）。

    A.预热阶段

    B.准备阶段

    C.学习方法指导阶段

    D.实施阶段


    参考答案：B, C, D

  • 第2题：

    探究学习的实施过程是（ ）


    A.计划阶段一问题阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段
    B.计划阶段一问题阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段
    C.问题阶段一计划阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段
    D.问题阶段一计划阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段


    答案：C
    解析：
    略。

  • 第3题：

    语文综合性学习实施的一般过程包括（）、（）、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。
    确定探究主题；制订学习方案
    略

  • 第4题：

    初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）

    • A、制定方案阶段
    • B、确定主题阶段
    • C、展示交流阶段
    • D、评价反思阶段

    正确答案:C

  • 第5题：

    健美操学习的过程一般包括兴趣形成阶段、（）、创新阶段、展示评价阶段。

    • A、自我展示阶段
    • B、形成阶段
    • C、自我评价阶段
    • D、学习掌握阶段

    正确答案:D

  • 第6题：

    语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？


    正确答案:（1）能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
    （2）结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。
    （3）能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
    （4）在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

  • 第7题：

    综合性学习活动在准备阶段，首先要选择和确定活动主题或课题，其次要（）。

    • A、分组
    • B、创设问题情境
    • C、讨论议题
    • D、研制综合性学习的活动方案

    正确答案:D

  • 第8题：

    “掌握教学模式”的实施步骤包括（）。

    • A、预热阶段
    • B、准备阶段
    • C、学习方法指导阶段
    • D、实施阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    “掌握教学模式”的实施步骤包括（）。
    A

    预热阶段

    B

    准备阶段

    C

    学习方法指导阶段

    D

    实施阶段


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在PDCA循环中，方案被转化为制度和规范，在整个组织中作为当前最好的做法来运行是在(    )
    A

    计划阶段

    B

    行动阶段

    C

    学习阶段

    D

    实施阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    语文综合性学习实施的一般过程包括（）、（）、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。

    正确答案： 确定探究主题,制订学习方案
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    阅读以下教学论文（片段），按照要求答题。教材中有许多可挖掘的开放性教学因素。教师要创造性地运用教材把学生的生活时空与思维时空纳入教学体系。这样做既可充实教材和丰富教学内容，又可拓展学生的思维时空并提高学生的认知水平。组织学生开展丰富多彩的活动也是拓展教学内容的有效途径。语文实践活动是提高学生语文实践能力和语文素养的有效途径。语文实践活动以课堂学习为基础，融学生的学习和生活为一体，把学生的视野从课内拓展到课外，可切实提高学生的语文素养，促进学生综合能力的提高。教师应积极创造条件，指导学生参与各种语文实践活动，如参观访问、演课本剧、开故事会、举办新闻发布会、自办小报等。此外，教师还可以根据学生的兴趣爱好，引导学生组建朗诵、书法、写作等课外兴趣小组，或帮助学生利用广播、电视、网络等媒体拓展语文学习的渠道。基于材料倡导的综合性语文教学，下列理解或做法不正确的一项是（）。
    A

    语文教材中蕴含着丰富的综合性学习主题，有待教师和学生去开掘

    B

    教师只要处处留心，时时留意，语文综合性学习资源就会无处不在

    C

    教师应积极创造条件摆脱传统教学的束缚，强调学生的实践与创新

    D

    开展综合性活动的实践探索阶段，要充分发挥教师的引导和调控作用


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    教学方法及学习实践以及学习的有效性属于课程设置的( )

    A.指导阶段
    B.形成阶段
    C.功能阶段
    D.评价阶段

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是（）。

    A准备阶段

    B自主学习阶段

    C拓展延伸阶段

    D总结评价阶段


    C
    略

  • 第15题：

    语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。


    正确答案:感知；综合

  • 第16题：

    在小组协作学习过程中，一般都要经过学习、设计阶段；实践练习阶段；观摩评价阶段。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    探究学习实施的过程是（）

    • A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
    • B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
    • C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
    • D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。

    • A、综合性评价
    • B、定性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）

    • A、实践探索阶段
    • B、制定方案阶段
    • C、评价反思阶段
    • D、确立主题阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）
    A

    实践探索阶段

    B

    制定方案阶段

    C

    评价反思阶段

    D

    确立主题阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    探究学习实施的过程是（）
    A

    计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

    B

    问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

    C

    问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

    D

    计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    综合性学习活动在准备阶段，首先要选择和确定活动主题或课题，其次要（）。
    A

    分组

    B

    创设问题情境

    C

    讨论议题

    D

    研制综合性学习的活动方案


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）
    A

    制定方案阶段

    B

    确定主题阶段

    C

    展示交流阶段

    D

    评价反思阶段


    正确答案： C
    解析： 写总结报告，设计展板，故事分享，演讲、辩论、讨论等形式均是展示交流阶段进行的内容。展示交流阶段是对学习活动的验收检验、展示交流的过程。教师要在学生交流与分享学习成果过程中发挥引导作用。

  • 第24题：

    单选题
    下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是（）。
    A

    准备阶段

    B

    自主学习阶段

    C

    拓展延伸阶段

    D

    总结评价阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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