下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）A、形象直观的演示B、做好铺垫.承前启后C、创境导入D、机变导入

题目

下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）

  • A、形象直观的演示
  • B、做好铺垫.承前启后
  • C、创境导入
  • D、机变导入
相似考题

1.从运用直观手段导入教学活动的类型有( )A材料导入法B 故事导入法C演示导入法D 递进导入法

2.在漫画课上，教师未开讲，先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画像，即刻引起学生的极大兴趣，由此导入课题的导入方法是（ ）。A.温故（复习）导入 B.通过演示进行导入 C.实物（直观）导入 D.创设情境导入

3.“导课时精心设计疑难问题，引领学生展开想象的翅膀，翱翔在知识的天空中。”这是指导课的（　　）课堂组织形式。A.温故导人 B.设疑导入 C.创境导入 D.机变导入

4.具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以用()导入。A.主要声部学习导入B.故事导入C.总谱创编导入D.音乐欣赏导入

更多“下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）A、形象直观的演示B、做好铺垫.承前启后C、创境导入D、机变导入”相关问题

  • 第1题：

    在教学内容的组织环节上不包括（　　）。

    A.教师情感的倾注
    B.教学反思
    C.形象直观的演示
    D.妙趣横生的活动

    答案：B
    解析：
    教学内容的组织环节属于动态行为，教学反思虽然有课中教学反思，但是这属于教师的心理活动，不属于教学内容的组织环节。

  • 第2题：

    哪一点不属于音乐教学导课的组织形式?（　　）

    A.设疑导入、故事导入
    B.创境导入、温故导入
    C.故事导入、实验导入
    D.温故导人、机变导入


    答案：C
    解析：
    实验导入属于理科经常使用的课堂导人的组织形式。

  • 第3题：

    具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以用（）导入。

    • A、主要声部学习导入
    • B、故事导入
    • C、总谱创编导入
    • D、音乐欣赏导入

    正确答案:B

  • 第4题：

    常见导课的基本形式与方法，不包括（）。

    • A、温故导入
    • B、设疑导入
    • C、创境导入
    • D、音乐导入

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）

    • A、形象直观的演示
    • B、做好铺垫.承前启后
    • C、创境导入
    • D、机变导入

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列哪项是结课环节的组织？（）

    • A、做好铺垫，承前启后
    • B、形象直观的演示
    • C、形象直观的展示
    • D、课堂有序的引导

    正确答案:A

  • 第7题：

    教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）

    • A、无需情感的倾入
    • B、课堂有序的引导
    • C、妙趣横生的引导
    • D、形象直观的演示

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）
    A

    无需情感的倾入

    B

    课堂有序的引导

    C

    妙趣横生的引导

    D

    形象直观的演示


    正确答案： D
    解析： 情感的倾入是课堂教学中不可缺少的因素，学生的情感是靠老师来激发、调动的。

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）
    A

    形象直观的演示

    B

    做好铺垫.承前启后

    C

    创境导入

    D

    机变导入


    正确答案： B
    解析： B是结课环节的组织，C、D是导课的组织形式。

  • 第10题：

    单选题
    在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。
    A

    创境导入

    B

    机变导入

    C

    温故导入

    D

    设疑导入


    正确答案： D
    解析： 所谓“机变”就是在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这时教师可以即兴应变，因势利导地把它引入教学中，往往会达到意想不到的效果。

  • 第11题：

    单选题
    在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导的将其引入教学中，这种组织形式称为（）。
    A

    创境导入

    B

    机变导入

    C

    故事导入

    D

    设疑导入


    正确答案： B
    解析： 音乐课的导课组织原则包括：启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性。

  • 第12题：

    单选题
    具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以用（）导入。
    A

    主要声部学习导入

    B

    故事导入

    C

    总谱创编导入

    D

    音乐欣赏导入


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体会音乐内涵，继而学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（ ）类型。

    A.温故导入
    B.情境导人
    C.机变导入
    D.故事导入

    答案：B
    解析：
    B选项，老师根据一定的情境导入知识，属于情境导入。综上，B选项正确。

    A选项，温故导入是指通过旧知识学习新知识，故排除。

    C选项，机变导入是根据教学现场的环境、情况进行导入，故排除。

    D选项，故事导入法是指通过讲故事的形式进行导入，故排除。

    故正确答案是B项。

  • 第14题：

    对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说，较适合的导入方法是（）

    A总谱创编导入法

    B音乐欣赏导入法

    C故事导入法

    D韵律活动导入法


    C
    略

  • 第15题：

    在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。

    • A、创境导入
    • B、机变导入
    • C、温故导入
    • D、设疑导入

    正确答案:B

  • 第16题：

    在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导的将其引入教学中，这种组织形式称为（）。

    • A、创境导入
    • B、机变导入
    • C、故事导入
    • D、设疑导入

    正确答案:B

  • 第17题：

    一位老师在上课的过程中，突然发生了意料之外的事，但是这位老师因势利导将这个意外拿来运用并且辅助于课堂教学，取得了较好的效果，这位老师的做法属于（）。

    • A、温故导入
    • B、机变导入
    • C、设疑导入
    • D、创境导入

    正确答案:B

  • 第18题：

    在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导地将其引入教学中，这种组织形式称为（）。

    • A、创境导入
    • B、机变导入
    • C、故事导入
    • D、设疑导入

    正确答案:B

  • 第19题：

    在课程导入时，教师根据教学内容扮演“编剧”“导演”和“剧务”的角色，学生在这种情境中，感受和积累的情感很快会化为对知识的探究动力，之后的学习就水到渠成了。下列哪项比较符合以上的描述？（）

    • A、温故导入
    • B、设疑导入
    • C、机变导入
    • D、创境导入

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说，较适合的导入方法是（）
    A

    总谱创编导入法

    B

    音乐欣赏导入法

    C

    故事导入法

    D

    韵律活动导入法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在课程导入时，教师根据教学内容扮演“编剧”“导演”和“剧务”的角色，学生在这种情境中，感受和积累的情感很快会化为对知识的探究动力，之后的学习就水到渠成了。下列哪项比较符合以上的描述？（）
    A

    温故导入

    B

    设疑导入

    C

    机变导入

    D

    创境导入


    正确答案： C
    解析： 创境导入就是教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验音乐的内涵。

  • 第22题：

    单选题
    在课堂教学过程中，突然发生了意外，教师即兴应变，因势利导地将其引入教学中，这种组织形式称为（）。
    A

    创境导入

    B

    机变导入

    C

    故事导入

    D

    设疑导入


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    常见导课的基本形式与方法，不包括（）。
    A

    温故导入

    B

    设疑导入

    C

    创境导入

    D

    音乐导入


    正确答案： A
    解析： 课堂导入的形式与方法灵活多样，教师要合理设计，随机应变。一般说来，常见导课的基本形式与方法主要有温故导入、设疑导入、创境导入、机变导入、故事导入。音乐导入是创境导入中的一种。

  • 第24题：

    单选题
    下列哪项是结课环节的组织？（）
    A

    做好铺垫，承前启后

    B

    形象直观的演示

    C

    形象直观的展示

    D

    课堂有序的引导


    正确答案： D
    解析： 结课环节的组织包括：精心小结，留有余兴；做好铺垫，承前启后。B、C、D三项属于内容环节的组织。

相关内容