对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。A、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到的最后结果

题目

对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。

  • A、表述的应是学生的学习结果
  • B、尽可能表述的具体、可测量
  • C、应反映学习结果的类型和层次
  • D、精确规定每个学生应达到的最后结果
相似考题

1.教学目标的评价包括()。A、评价教学目标的表述B、评价教学目标对教学活动所起的作用C、评价教学目标的准确

2.教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求

4.教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。 （ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。”相关问题

  • 第1题：

    教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。

    A表述

    B规范性

    C价值取向

    D可操作性


    C
    略

  • 第4题：

    下列有关教学目标与学习目标的说法不恰当的一项是（）

    • A、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性规定
    • B、进行教学设计的时候，首先需要考虑的就是学习目标
    • C、学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述
    • D、教学目标和学习目标是两个完全独立的概念，二者没有交叉

    正确答案:D

  • 第5题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下表述不属于命题考查点确定依据的一项是（）。

    • A、教材版本特点
    • B、教学进度
    • C、教学目标和要求
    • D、教学任务及侧重点

    正确答案:A

  • 第7题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    下列说法中不正确的一项是（）。

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同
    • C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第9题：

    我国对氢能的科学研究主要集中在（）。

    • A、863项目
    • B、973项目
    • C、211项目
    • D、985项目

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。
    A

    教学对象的表述

    B

    行为的表述

    C

    条件的表述

    D

    标准的表述


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思
    A

    表述

    B

    规范性

    C

    科学性

    D

    价值取向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。
    A

    表述的应是学生的学习结果

    B

    尽可能表述的具体、可测量

    C

    应反映学习结果的类型和层次

    D

    精确规定每个学生应达到的最后结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    编写教学目标的ABCD模式的要素包括（）。

    A教学对象的表述

    B行为的表述

    C条件的表述

    D标准的表述


    A,B,C,D
    略

  • 第14题：

    追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思

    A表述

    B规范性

    C科学性

    D价值取向


    D
    略

  • 第16题：

    关于阐明学习目标的意义描述不正确的是（）。

    • A、是学习活动的指南
    • B、可以规范教师的教学开展
    • C、可以激发学习者的学习动机
    • D、为教学评价提供科学依据

    正确答案:B

  • 第17题：

    教学目标的可观察设计技术涉及的表述是（）。

    • A、行为表述
    • B、过程表述
    • C、条件表述
    • D、标准表述

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。

    • A、形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
    • B、总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果
    • C、形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
    • D、诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。

    • A、表述的应是学生的学习结果
    • B、尽可能表述的具体、可测量
    • C、应反映学习结果的类型和层次
    • D、精确规定每个学生应达到的最后结果

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列说法中不正确的一项是（）

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同
    • C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    我国对氢能的科学研究主要集中在（）。
    A

    863项目

    B

    973项目

    C

    211项目

    D

    985项目


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教学目标的可观察设计技术涉及的表述是（）。
    A

    行为表述

    B

    过程表述

    C

    条件表述

    D

    标准表述


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
    A

    表述

    B

    规范性

    C

    价值取向

    D

    可操作性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列说法中不正确的一项是（）
    A

    教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息

    B

    教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同

    C

    表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容

    D

    教学目标使州特定的行为术语来描述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容