我国心理学界通常认为。用（）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
题目
我国心理学界通常认为。用（）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
相似考题
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第1题：
用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。 （ ）
正确答案：
答：错
用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键 -
第2题：
我国心理学界通常认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为_____和_____。
正确答案：
创拟确立模型 检验修正模型 -
第3题：
目前，我国心理学界一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤：( )、检验修正模型，其中第一步是关键。
正确答案：
创拟确立模型 -
第4题：
__________是心智技能形成的一个阶段，指根据心智活动的实践模式，把头脑中建立起来的动作程序以外显的方式付诸实施。
正确答案：
原型操作 -
第5题：
前苏联心理学界在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的是（ ）A.兰达
B.加涅
C.斯金纳
D.华生答案：A解析：记忆性知识。 -
第6题：
了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（ ）阶段。答案：原型定向,解析： -
第7题：
试述我国心理学界关于心智技能形成的理论？
正确答案: （1）原型定向。即了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。
（2）原型操作。即依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。
（3）原型内化。即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。 -
第8题：
美国著名管理学家彼得圣吉提出建立学习型组织的技能是所谓五项修炼，关于五项修炼的内容，你认为哪种提法是正确的？（）
- A、自我超越；改善心智模式：建立共同愿景；团体学习；独立思考
- B、自我超越；改善心智模式：建立共同愿景；团体学习；系统思考
- C、不断创新；改善心智模式：建立共同愿景；团体学习；全面思考
- D、自我赶超；改善心智模式：建立共同愿景；学习创新；系统思考
正确答案:D -
第9题：
目前，我国心理学家一般认为，用心理模仿拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即（）和（）。
正确答案:创拟确立模型；检验修正模型 -
第10题：
了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（ ）阶段。
- A、原型选定
- B、原型定向
- C、原型操作
- D、原型内化
正确答案:B -
第11题：
填空题目前，我国心理学家一般认为，用心理模仿拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即（）和（）。正确答案： 创拟确立模型,检验修正模型解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即____和____。正确答案： 创拟确立模型,检验修正模型解析： 暂无解析 -
第13题：
我国心理学界通常认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为___________和检验修正模型。
正确答案：
创拟确立模型
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第14题：
目前，我国心理学界一般认为，用___________来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤：创拟确立模型和检验修正模型。其中第一步是关键。
正确答案：
心理摸拟法
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第15题：
原型操作是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
正确答案：
46．错误。原型操作就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施。相当于加里培林的物质或物质化活动阶段。（或：原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，也就是使学生掌握操作性知识即程序性知识的阶段。相当于加里培林的“活动的定向阶段”）
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第16题：
了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_______阶段。
正确答案：原型定向
原型定向 -
第17题：
简述我国教育心理学家关于心智形成要经过的阶段。答案：解析：我国教育心理学家通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。
原型定向就是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体明确活动的方向。原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。活动的最初形式可以是物质的，也可以是物质化的。在物质的活动形式中，动作的客体是实际事物，是对象本身。在物质化的活动形式中，动作的客体是对象的代替物，如图片、模象等。我们称此阶段为“原型操作”阶段。
所谓原型内化，即心智活动的实践模式向头脑内部转化，动作离开原型中的物质客体及外显形式而转向头脑内部，借助于言语来作用于观念性对象，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程的关键在于学生自身反复练习运用。本阶段可划分成出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段三个小阶段。 -
第18题：
用心理模拟法来建立心智活动的（ ）需经过两个步骤，即创拟确立模型和检验修正模型，其中第一步是关键。答案：解析：实践模式 -
第19题：
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。
- A、原型启发
- B、原型定向
- C、原型操作
- D、原型内化
正确答案:C -
第20题：
彼得·圣吉认为系统思考需要有（）来发挥其潜力。
- A、建立共同愿景
- B、改善心智模式
- C、团队学习
- D、自我超越
正确答案:A,B,C,D -
第21题：
在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。
- A、原型启发
- B、原型定向
- C、原型操作
- D、原型内化
正确答案:C -
第22题：
问答题试述我国心理学界关于心智技能形成的理论？正确答案： （1）原型定向。即了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。
（2）原型操作。即依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。
（3）原型内化。即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题____是心智技能形成的一个阶段，指根据心智活动的实践模式，把头脑中建立起来的动作程序以外显的方式付诸实施。正确答案： 原型操作解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题我国心理学界通常认为。用（）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。正确答案： 心理模拟法解析： 暂无解析