()思维已从“实验型”向“理论型”转化
第1题:
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪一个时期( )。
A.青年期
B.青年初期
C.青年中期
D.成年期
第2题:
()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。
A、经验型抽象逻辑思维
B、理论型抽象逻辑思维
C、经验型直觉行动思维
D、理论型直觉行动思维
第3题:
童年期思维的基本特征是( )。
A.以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第4题:

第5题:
第6题:
第7题:
青年初期的学生智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现()。
第8题:
()思维已年夜“尝试型”向“理论型”转化。
第9题:
抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()。
第10题:
抽象逻辑
具体形象
辩证
单维
第11题:
直观动作思维过渡到抽象逻辑思维
具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维
第12题:
少年期
青年初期
青年晚期
成年期
第13题:
在思维结构发展中,抽象逻辑思维要经历()
A、初步逻辑思维
B、经验型逻辑思维
C、理论型思维
D、辩证思维
第14题:
抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在().
A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
()思维已从“实验型”向“理论型”转化
第20题:
初中学生思维的主要特点是()
第21题:
具体思维向抽象逻辑思维过渡
具体形象思维
抽象逻辑思维
经验型思维
第22题:
青年期
青年初期
青年中期
成年期
第23题:
形象思维
动作思维
辩证思维
直觉思维
第24题:
少年期
青年初期
青年晚期
成年期