加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）A、引导青少年学生树立远大理想B、引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信C、引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观D、引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
题目
加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）
- A、引导青少年学生树立远大理想
- B、引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信
- C、引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
- D、引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
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第1题：
()为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。A:思想引导
B:习惯养成
C:职业指导
D:婚恋服务答案：A解析：考点：服务青少年成长发展的方面。 -
第2题：
党和国家引导青年学生不断增强道路自信，理论自信和（）自信。
- A、制度
- B、行动
- C、思想
正确答案:A -
第3题：
学校健康教育的根本目标是（）
- A、增长学生的卫生知识
- B、使学生树立健康价值观
- C、预防疾病、增强体质
- D、引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
- E、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
正确答案:D -
第4题：
加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实（）根本任务的重要基础。
- A、青少年健康成长
- B、弘扬爱国主义精神
- C、立德树人
- D、敢于创新
正确答案:C -
第5题：
胡锦涛同志在讲话中强调，要引导树立社会主义荣辱观：（）
- A、青年学生
- B、干部
- C、广大干部群众特别是青少年
- D、农民
正确答案:C -
第6题：
我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
正确答案: 青少年心理发展特点：①生理成熟；②社会化；③个性的形成。
① 青少年学生有成人感，总感到自己是成人，可以不必依赖家长和教师的帮助而独立生活和工作。教师和家长应尊重他们的独立性和自尊心，给他们创造独立工作和生活的机会，同时给予具体的辅导。
② 在社会化过程中青少年一方面有更多社会交往的需要，并希望别人理解自己，另一方面却又不轻易透露自己内心世界的秘密，故而产生心理的闭锁和孤独感。教师和家长要关心和爱护他们，做他们的知心朋友，在他们感到无人理解而苦闷时，给予真诚的启发和帮助。
③ 青少年学生情绪容易激动，情绪的两极性十分突出，在他们情绪激动时，要耐心地进行“冷处理”，及时分析情绪冲动会带来的害处。
④ 青少年有一定的自我控制能力，因而行为的独立性和自觉性都有所增强。教师要善于组织和引导青少年学生积极参加集体活动和实际锻炼，这对于培养他们的意志是很必要的。 -
第7题：
加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
- A、增强民族文化自信和价值观自信
- B、培养学生良好的学习习惯和生活
- C、培养学生良好思想品德和行为习惯
- D、培育和弘扬爱国主义精神
正确答案:A -
第8题：
对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是（）
- A、小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。
- B、初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。
- C、高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。
- D、大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有（）的人。
正确答案:大爱大德大情怀 -
第10题：
多选题改善时事教育，用鲜活实例教育和引导学生树立中国特色社会主义的：（）A道路自信
B理论自信
C制度自信
D生活自信
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学校健康教育的根本目标是（）A增长学生的卫生知识
B使学生树立健康价值观
C预防疾病、增强体质
D引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。A增强民族文化自信和价值观自信
B培养学生良好的学习习惯和生活
C培养学生良好思想品德和行为习惯
D培育和弘扬爱国主义精神
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
习近平指出，以（）引领大学生思想，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义理想信念，是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。
- A、社会主义核心价值观
- B、四个方面
- C、八大方针
正确答案:A -
第14题：
培育践行社会主义核心价值观如何进行教育引导（）
- A、口耳相传
- B、党员带头
- C、润物无声
- D、空洞说教
- E、从青少年抓起
正确答案:B,C,E -
第15题：
加强中华优秀传统文化教育需（）
- A、改善时事教育，举办中小学时事课堂展示活动，用鲜活事例教育广大学生，引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
- B、加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。
- C、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
- D、大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
正确答案:A,B,C -
第16题：
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心。
- A、家国情怀教育
- B、弘扬爱国主义精神
- C、培育理想人格
- D、完善青少年学生的道德品质
正确答案:B -
第17题：
2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化
- A、①②
- B、②③
- C、①④
- D、③④
正确答案:D -
第18题：
胡锦涛同志在讲话中强调，要引导（）树立社会主义荣辱观。
- A、青年学生
- B、干部
- C、广大干部群众特别是青少年
正确答案:C -
第19题：
改善时事教育，用鲜活实例教育和引导学生树立中国特色社会主义的：（）
- A、道路自信
- B、理论自信
- C、制度自信
- D、生活自信
正确答案:A,B,C -
第20题：
教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义（），立志肩负起民族复兴的时代重任。
- A、道路自信
- B、理论自信
- C、制度自信
- D、文化自信
正确答案:A,B,C,D -
第21题：
多选题加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）A引导青少年学生树立远大理想
B引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信
C引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
D引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有（）的人。正确答案： 大爱大德大情怀解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心。A家国情怀教育
B弘扬爱国主义精神
C培育理想人格
D完善青少年学生的道德品质
正确答案： D解析： 暂无解析