唐云增讲授班级应该是什么样的,其要点不包括()
第1题:
A、形成组织目标
B、确立组织规范
C、建立组织机构
D、建立班级精神
第2题:
良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。
A.明确的共同目标、共同的舆论基础
B.明确的共同目标、共同的活动基础
C.明确的共同目标、公认的班级核心
D.共同的活动基础、公认的班级核心
第3题:
第4题:
第5题:
以下属于班集体基本特征的是()。
A共同的奋斗目标
B健全的组织机构
C良好的人际关系
D正确的集体舆论
E学生自我管理,自我教育
第6题:
正式群体,其特点是(),其目的是为了完成群体的共同目标。
第7题:
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,但一个班的学生群体还不能称之为班级体,一个健全的班集体必须具备以下基本特征()。
第8题:
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是()。
第9题:
班级组织的结构内容包括()
第10题:
健全的组织机构
和谐的人际关系
良好的规范
学生满意的活动
第11题:
一定的组织结构
一定的共同生活的准则
集体成员之间平等.心理相容的氛围
明确的共同目标
第12题:
家长满意的活动
明确的共同目标
健全的组织机构
良好的规范
第13题:
A.良好的沟通
B.明确的意愿
C.共同的爱好
D.共同的目标
第14题:
明确的目标是班级管理的指南,班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”,即学习共同体、文化共同体、( )。
A.心理共同体和伦理共同体
B.精神共同体和活动共同体
C.精神共同体和伦理共同体
D.发展共同体和精神共同体
第15题:
第16题:
第17题:
班集体形成的基础是()
第18题:
不属于良好班集体的特征的是()。
第19题:
明确的目标是班级管理的指南,班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”,即学习共同体、文化共同体、()。
第20题:
唐云增讲授班级应该什么样的,主要包括明确的共同目标、()。
第21题:
有明确的组织机构
责任个体化
有明确的职责分配
个人的行为受群体的统一规范约束
绩效小于成员绩效之和
第22题:
组织目标
组织机构
组织规范
集体舆论
第23题:
坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标
各种活动成绩优异
健全的组织机构与坚强的领导核心
严格的规章制度与严明的组织纪律