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  • 第1题:

    最近举行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。

    以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( )

    A.师大附中与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名,双方共同禁止学生玩滚轴溜冰

    B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高

    C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校有效的指导,其中一部分同学才不至于因此荒废学业

    D.玩滚轴溜冰很难,能够锻炼学生克服困难做好一件事情的毅力,这对学习是有帮助的


    正确答案:A
    A  [解析]典型的因果倒置型题目。选项A揭示了一个额外信息,说明经常玩滚轴溜冰的学生是被筛选过的,是因为成绩好才能玩,而不是因为玩才成绩好。

  • 第2题:

    最近举行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。
    以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?

    A. 师大附中与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前二十名,双方共同禁止学生玩滚轴溜冰。
    B. 玩滚轴溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高。
    C. 玩滚轴溜冰的同学受到了学校有效的指导,其中一部分同学才不至于因此荒废学业。
    D. 玩滚轴溜冰有助于智力开发,从而提高学习成绩。

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    学校激发学生的内部学习动机的措施主要有()。

    • A、创设问题情境
    • B、合作学习
    • C、强化
    • D、反馈
    • E、合理组织活动

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题:

    产假期间有公积金吗?单位全部缴纳还是个人全部缴纳?


    正确答案: 产假期间有公积金,一般由单位与个人共同承担。

  • 第5题:

    在进行多动症儿童的药物治疗时,依据学生的学习状况调整服药,被称为()。

    • A、药物名词
    • B、亲师合作
    • C、学习假期
    • D、药物假期

    正确答案:D

  • 第6题:

    加强自我修养的途径是()

    • A、组织活动、委托任务
    • B、学习、座右铭、立志、自我批评
    • C、榜样和示范
    • D、说服教育

    正确答案:B

  • 第7题:

    调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校做出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?()

    • A、玩网络游戏是不可能禁止的
    • B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
    • C、大学生主要在网吧玩网络游戏
    • D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏

    正确答案:C

  • 第8题:

    根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。()


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    幼儿通过玩娃娃家可以得到哪些的社会学习?

    正确答案: (1)了解人际间关系及不同角色身份,学习以适当的行为方式进行角色扮演。
    (2)学习友好交往技能,如轮流、分享、协商、互助、合作等。
    (3)发展语言交流能力,学习用适当方式相互沟通,表达个人意愿、情感、见解。实践和尝试幼儿自己解决社交问题的办法。
    (4)激发幼儿想象力及创造性地反映现实生活的能力。
    (5)学习适度表达个人情绪,并了解他人情感,能自我控制和调整与伙伴之间的相互行为和关系。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    加强自我修养的途径是()
    A

    组织活动、委托任务

    B

    学习、座右铭、立志、自我批评

    C

    榜样和示范

    D

    说服教育


    正确答案: A
    解析: 加强自我修养的途径是学习、座右铭、立志、自我批评。

  • 第11题:

    问答题
    产假期间有公积金吗?单位全部缴纳还是个人全部缴纳?

    正确答案: 产假期间有公积金,一般由单位与个人共同承担。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    这个假期去海南玩,还是上海玩?
    A

    上海挺繁华

    B

    海南很热

    C

    我没去过上海

    D

    随便哪儿都可以


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    最近举行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴、溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴、溜冰可以提高学生的学习成绩。

    以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( )

    A.师大附中与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名,双方共同禁止学生玩滚轴、溜冰

    B.玩滚轴、溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高

    C.玩滚轴、溜冰很难,能够锻炼学生克服困难做好一件事情的毅力,这对学习是有帮助的

    D.玩滚轴、溜冰有助智力开发,从而提高学习成绩


    正确答案:A
    选项A说明经常玩滚轴、溜冰的学生是因为成绩好才能玩的,而不是因为玩才成绩好。说明题干的推理犯了“因果倒置”的错误。

  • 第14题:

    翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    重庆产假跟国家产假一样吗?如果不一样的话区别在哪呢?假期是多了还是少了?


    正确答案: 重庆产假跟国家产假基本一样,不过,重庆产假在享受国家产假的基础上额外增加了30天产假,也就是国家产假跟重庆产假唯一的区别就是重庆基本产假比国家多了30天。

  • 第16题:

    在教学过程中所强调的学生学习体验,主要指()

    • A、在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞
    • B、是其乐融融还是愁眉苦脸
    • C、学习的态度是越来越积极还是越来越消极
    • D、学习的信心是越来越强还是越来越弱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    元旦是()。

    • A、中假期
    • B、长假期
    • C、短假期
    • D、中短假期

    正确答案:C

  • 第18题:

    幼儿通过玩娃娃家可以得到哪些的社会学习?


    正确答案: (1)了解人际间关系及不同角色身份,学习以适当的行为方式进行角色扮演。
    (2)学习友好交往技能,如轮流、分享、协商、互助、合作等。
    (3)发展语言交流能力,学习用适当方式相互沟通,表达个人意愿、情感、见解。实践和尝试幼儿自己解决社交问题的办法。
    (4)激发幼儿想象力及创造性地反映现实生活的能力。
    (5)学习适度表达个人情绪,并了解他人情感,能自我控制和调整与伙伴之间的相互行为和关系。

  • 第19题:

    调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校作出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?()

    • A、玩网络游戏是不可能禁止的
    • B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
    • C、大学生主要在网吧玩网络游戏
    • D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    女:假期我本来想去旅游,但最后还是决定在家学习。男:这就对了。问:男的是什么意思?
    A

    应该去旅游

    B

    应该去学习

    C

    应该休息

    D

    以后再去旅游


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    水均益怎样看待“学习和玩”之间的关系?(  )
    A

    两者要相辅相成

    B

    只能学习不能玩

    C

    只要自己喜欢,学和玩都无所谓

    D

    淘归淘,学归学,正业要好


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    女:这个假期你打算去哪儿玩儿?跟旅行社走还是自己一个人随便看看?男:我还没决定呢,可能哪儿也不去了。准备利用假期充充电,去报个辅导班学点儿东西。女:要不你报名的时候叫上我,我们一起学吧。不然我妈妈又要让我不停地练习钢琴了!问:女的假期会做什么?
    A

    旅游

    B

    玩儿

    C

    学习

    D

    练琴


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    重庆产假跟国家产假一样吗?如果不一样的话区别在哪呢?假期是多了还是少了?

    正确答案: 重庆产假跟国家产假基本一样,不过,重庆产假在享受国家产假的基础上额外增加了30天产假,也就是国家产假跟重庆产假唯一的区别就是重庆基本产假比国家多了30天。
    解析: 暂无解析