创造性思维包括求异思维、形象思维和逻辑思维。
第1题:
A.直观思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.创造性思维
第2题:
第3题:
()的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
第4题:
国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括()
第5题:
由鸽子想到和平的象征,再想到没有敌对、争端或骚乱,此为()
第6题:
思维发生和发展的次序是()。
第7题:
动作思维-逻辑思维-形象思维
形象思维-逻辑思维-动作思维
形象思维-动作思维-逻辑思维
动作思维-形象思维-逻辑思维
第8题:
形象思维
再造性思维
动作思维
创造性思维
逻辑思维
第9题:
发散思维训练
直觉思维训练
形象思维训练
逻辑思维训练
创造技能训练
第10题:
形象思维
抽象逻辑思维
辩证逻辑思维
创造性思维
第11题:
发散思维
形象思维
逻辑思维
动作思维
第12题:
抽象逻辑思维
想象
具体形象思维
意义记忆
第13题:
第14题:
国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括()
A发散思维训练
B直觉思维训练
C形象思维训练
D逻辑思维训练
E创造技能训练
第15题:
根据思维过程的抽象程度可将思维分为()
第16题:
运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是()
第17题:
学前儿童思维以()。
第18题:
创造性思维按内容分为()
第19题:
直观思维
形象思维
逻辑思维
创造性思维
第20题:
对
错
第21题:
发散思维训练
形象思维训练
直觉思维训练
逻辑思维训练
第22题:
直观行动思维为主
具体形象思维为主
抽象逻辑思维为主
创造性思维为主
第23题:
创造性思维
形象思维
发散思维
逻辑思维