道德范围主要有()、()、()、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义。
第1题:
第2题:
在现代社会,人类对正义的共识性程度大大提高,()构成正义的底线。
第3题:
职业道德情感主要包括()。
第4题:
秘书道德情感包括()。
第5题:
()是一种最基本的也是最高尚的道德情感。
第6题:
教师职业道德行为的出发点是()。
第7题:
善恶
义务
良心
幸福
第8题:
权利
义务
审慎
荣誉
幸福
第9题:
正义感
义务感
荣誉感
幸福感
第10题:
职业正义感
职业责任感
职业荣誉感
职业幸福感
第11题:
尊长扶幼
对人的尊严的尊重
自由、平等、博爱
追求幸福的权利
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
在道德的伦理学中道德范围主要有().
第15题:
()是职业责任心和职业义务感的统一。
第16题:
道德是人们在长期生活中自发形成的关于善恶、美丑、正义非正义的评价标准和规范体系。道德是有关善与恶、是与非、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪、荣誉与耻辱、文明与野蛮等观念、原则和规范的总和。
第17题:
荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于()
第18题:
道德以善和恶、荣誉和耻辱、正义和非正义作为评价标准。
第19题:
理智感
热爱感
审美感
道德感
第20题:
正义感
责任感
荣誉感
幸福感
第21题:
幸福感
义务感
正义感
荣誉感
第22题:
责任感
荣誉感
正义感
幸福感
第23题: