更多“哈佛具有较完善的创业课程体系,始终贯彻三个基本原则,即文科和理科结合,教学和科技结合,文化教育与职业教育结合。”相关问题
  • 第1题:

    各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在()。

    A、必修课与选修课相结合

    B、综合课程与分科课程相结合

    C、显性课程与隐性课程相结合

    D、普通文化课程和职业教育课程相结合


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    装饰艺术运用的设计特点可以用三个结合来概括,即手工艺与工业化的结合,东方风格与西方风格的结合和()的结合。


    参考答案:人情化与机械化

  • 第3题:

    加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括()

    A. 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
    B. 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
    C. 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
    D. 坚持课堂教育与实践教育相结合
    E. 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
    F. 坚持针对性与系统性相结合

    答案:A,B,C,D,E,F
    解析:

  • 第4题:

    安全检查应贯彻()的原则。

    • A、领导与群众相结合
    • B、自查和互查相结合
    • C、检查和整改相结合
    • D、检查与效益相结合

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    斯坦福大学完善的创业课程体系,始终坚持的基本原则包括()。

    • A、教育与商业相结合
    • B、学校与园区相结合
    • C、文科和理科相结合
    • D、教学和科技相结合
    • E、文化教育与职业教育相结合

    正确答案:C,D,E

  • 第6题:

    ()是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。

    • A、工学结合、校企结合、顶岗实习
    • B、工学结合
    • C、校企结合
    • D、顶岗实习

    正确答案:A

  • 第7题:

    加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括()

    • A、坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
    • B、坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
    • C、坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
    • D、坚持课堂教育与实践教育相结合
    • E、坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
    • F、坚持针对性与系统性相结合

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第8题:

    加强中华优秀传统文化教育的基本原则有()

    • A、坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
    • B、坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
    • C、坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
    • D、坚持课堂教育与实践教育相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    填空题
    装饰艺术运用的设计特点可以用三个结合来概括,即(),东方风格与西方风格的结合和人情化与机械化的结合。

    正确答案: 手工艺与工业化的结合
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    斯坦福大学完善的创业课程体系,始终坚持的基本原则包括()。
    A

    教育与商业相结合

    B

    学校与园区相结合

    C

    文科和理科相结合

    D

    教学和科技相结合

    E

    文化教育与职业教育相结合


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    斯坦福大学具有较完善的创业课程体系,始终贯彻三个基本原则,即()。
    A

    学习与娱乐结合

    B

    文科和理科结合

    C

    教学和科技结合

    D

    文化教育与职业教育结合


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    装饰艺术运用的设计特点可以用三个结合来概括,即手工艺与工业化的结合,东方风格与西方风格的结合和()的结合。

    正确答案: 人情化与机械化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    装饰艺术运用的设计特点可以用三个结合来概括,即(),东方风格与西方风格的结合和人情化与机械化的结合。


    参考答案:手工艺与工业化的结合

  • 第14题:

    结合实际,谈谈如何在高校教学过程中贯彻理论与实践相结合的原则。


    答案:
    解析:
    首先应认识到,实践是人类获得真理的重要途径,也是检验真理的唯一标准。
    其次,应认识到,学习理论的最终目的,是为了解决实际问题。从教育心理学的角度来看,理论与实践的实践的结合大体可分为两个阶段,一是在理论学习之前,一个是在理论学习之后。
    在理论学习之前,应让学生多了解这门理论知识所应用的领域的具体事物,让他们获得一些相关的感性知识。在这些感性知识,或相关表象的基础上,再来学习理论知识,会取得更好的学习效果。在理论学习之后,要引导学生把所学的理论知识应用于实践,用所学的理论来分析和认识实际问题,寻找解决问题的途径。

  • 第15题:

    设备检修要把好质量关,采取()、()和()相结合的办法,并贯彻于施工的始终。


    正确答案:自检;互检;专业检查

  • 第16题:

    斯坦福大学具有较完善的创业课程体系,始终贯彻三个基本原则,即()。

    • A、学习与娱乐结合
    • B、文科和理科结合
    • C、教学和科技结合
    • D、文化教育与职业教育结合

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列,所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合,请问这个模式的名称是什么?


    正确答案: 3+1模式教学

  • 第18题:

    职业教育的教学更要去实践科学和()相结合的教学活动。

    • A、现状
    • B、环境
    • C、实践
    • D、艺术

    正确答案:D

  • 第19题:

    “藏息相辅”即主张()。

    • A、教与学相结合
    • B、学与思相结合
    • C、课内与课外相结合
    • D、教学与劳动相结合

    正确答案:C

  • 第20题:

    教学以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育,称为职业教育()的原则。

    • A、学科性和思想性相结合
    • B、理论与实践相结合
    • C、传授知识与发展能力相结合
    • D、形象直观与抽象思维相结合

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    安全检查应贯彻()的原则。
    A

    领导与群众相结合

    B

    自查和互查相结合

    C

    检查和整改相结合

    D

    检查与效益相结合


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何理解和贯彻数学教学中的严谨性与量力性相结合的教学原则?

    正确答案:
    (1)数学理论的严谨性
    严谨性是数学科学理论的基本特点,它要求数学结论的表述必须精练、准确;而对结论的推理论证则要求步步有根据,处处符合逻辑理论的要求;在数学内容的安排上,要求有严格的系统性,要符合学科内在的逻辑结构,既严格又周密。数学科学的严谨性是相对的,逐步提高的。
    (2)中学生的可接受性(量力性)
    对数学严谨性的要求,根据中学生的年龄特征和认知发展水平,只能逐步适应;对数学严谨性的认识具有相对性;智力发展的可塑性很大,应该积极诱导,促进思维发展,充分发挥学生的潜能。
    (3)严谨性与量力性相结合
    首先,必须注意到数学理论的严谨性具有相对性,在它达到当前高度严谨以前,也有一个相对来说不那么严谨的过程;对于数学严谨性的要求,中学生要有一个适应过程,严谨性的程度应是学生能够接受的教学安排,要有一定的梯度,要选择最便于学生接受的方式处理教学内容,教学安排上要有适当的梯度。
    其次,可以通过下列要求来贯彻这一个教学原则:教师必须明确各部分内容在严谨性上的要求程度;要求学生语言精确;要求学生思考缜密;要求学生言必有据;要求学生思路清晰。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    哈佛具有较完善的创业课程体系,始终贯彻三个基本原则,即文科和理科结合,教学和科技结合,文化教育与职业教育结合。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析