下列关于常规的人际距离,正确的是()。
第1题:
下列关于人际传播的描述不正确的是

第2题:
人际交往中的距离有()
第3题:
下列关于班组长的管理能力,由高到低的排序,正确的是()
第4题:
常规的服务人际距离有几种()?
第5题:
下述不正确的是:()。
第6题:
见识技术人际协调能力
技术见识人际协调能力
人际协调能力技术见识
技术人际协调能力见识
第7题:
服务距离约为0.5—1米为宜。
展示距离约为1—2米为宜。
引导距离约为1米为宜。
待命距离应在5米之外为宜。
禁忌距离一般为小于一臂之长(约0.5米)。
第8题:
距离远近并不是形成人际关系的主要因素
距离的远近只是影响人际关系各种因素之一
距离远近是形成人际关系的主要因素
在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用
交往的频率与距离的远近成正比例的关系
第9题:
步行公共场合,不需要注意随时与其他人保持适当的距离
人际距离在某种情况下是一种无声的语言
人际距离反映了人们彼此之间关系现状
人际距离体现保持某一距离的主动方与另一方的态度、看法
第10题:
第11题:
私人距离
常规距离
礼仪距离
公共距离
第12题:
亲密距离
人际距离
空间距离
社会距离
公众距离
第13题:
第14题:
下列关于交际礼仪的说法,不正确的是()。
第15题:
常规的人际距离中,禁忌距离是多远?
第16题:
常规的服务人际距离哪4种?
第17题:
下列关于居住距离远近对人际关系的影响的说法正确的有()
第18题:
重视关系与人情
追求零距离化倾向
强调直接接触
强调间接接触
第19题:
无论在怎样的场合,称呼越亲近越有利于社交
称呼应当尊重个人的习惯
称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯
使用不同的称呼,意味着交往双方人际距离的不同
第20题:
距离的远近是形成人际关系的主要因素
距离的远近并不是形成人际关系的主要因素
距离的远近只是影响人际关系的多种因素之一
在其它因素大体相同的情况下距离的远近才会表现出作用
交往的频率与距离的远近成正比例的关系
第21题:
有2种
有4种
有3种
第22题:
第23题:
个人距离的合适尺度是0~18英寸(0~0.46m)
霍尔根据美国白人中产阶级的研究提出了4种人际距离
公众距离的合适尺度是12~25英尺(3.66~7.62m)
人际距离的影响因素有文化、民族、社会地位、性别等人口学特征
社交距离的合适尺度是4~12英尺(1.22~3.66m)