在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。A、心境B、教案C、主体D、计划

在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。