主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.

题目

主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.

相似考题

1.探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式

3.建构主义教学设计是()的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是()。此题为判断题(对，错)。

4.( )即建构主义学习设计,是给予建构主义理论提出的教学设计模块。A.CLDB.学生中心说C.PBL(以问题为导向)D.教师中心说

参考答案和解析
正确答案:系统论
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  • 第1题：

    “主导一主体”教学系统设计采取的是发现式教学程序。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）

    • A、建构主义环境下的教学设计
    • B、传统教学设计授课
    • C、“学教并重”的教学设计
    • D、以“教学”为中心的教学设计

    正确答案:C

  • 第3题：

    教学设计的基本模式有哪些（）

    • A、以教为主的教学设计模式
    • B、以学为主的教学设计模式
    • C、主导—主体教学设计模式
    • D、信息化教学设计模式

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。

    • A、行为主义学习理论
    • B、人本主义学习论
    • C、教育心理学
    • D、建构主义理论

    正确答案:A

  • 第5题：

    学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。

    • A、建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
    • B、认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学
    • C、三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
    • D、行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。

    • A、建构主义理论兴起
    • B、行为主义教学设计兴起
    • C、教学内容整合
    • D、教学情境设计

    正确答案:B

  • 第7题：

    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。


    正确答案:课程观

  • 第8题：

    新课程以（）为理论基础。

    • A、建构主义的学习理论
    • B、多元智能理论
    • C、自然主义理论
    • D、实践主义理论

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。

    • A、发挥教师主导作用
    • B、不断渐进教学目标
    • C、完成教学任务
    • D、激发学生建构知识

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.

    正确答案： 系统论
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪一项不是新课程改革的理论基础？（）
    A

    人本主义理论

    B

    建构主义的学习理论

    C

    探究教学理论

    D

    多元智能理论


    正确答案： B
    解析： 新课改的理论基础有人本主义理论、建构主义学习理论和多元智能理论。

  • 第12题：

    填空题
    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。

    正确答案： 课程观
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息化教学设计主要是以下面哪个理论作为指导？（）

    • A、行为主义理论
    • B、建构主义理论
    • C、认知主义理论

    正确答案:C

  • 第14题：

    20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    “主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。

    • A、学生的“学”
    • B、教师的“主导”作用
    • C、“学教并重”
    • D、媒体使用设计

    正确答案:C

  • 第16题：

    建构主义是学生为中心的教育思想，建构主义教学设计的每一个环节要真正落到实处不需要教师的主导作用


    正确答案:错误

  • 第17题：

    建构主义理论指导下的教学包括（）、（）、（）。


    正确答案:随机通达教学；抛锚式教学；支架式教学

  • 第18题：

    “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）

    • A、认知理论
    • B、建构主义理论
    • C、情感理论
    • D、行为主义理论

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列哪一项不是新课程改革的理论基础？（）

    • A、人本主义理论
    • B、建构主义的学习理论
    • C、探究教学理论
    • D、多元智能理论

    正确答案:C

  • 第20题：

    主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.


    正确答案:系统论

  • 第21题：

    多选题
    新课程以（）为理论基础。
    A

    建构主义的学习理论

    B

    多元智能理论

    C

    自然主义理论

    D

    实践主义理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。
    A

    发挥教师主导作用

    B

    不断渐进教学目标

    C

    完成教学任务

    D

    激发学生建构知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
    A

    认知理论

    B

    建构主义理论

    C

    情感理论

    D

    行为主义理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（）。
    A

    建构主义学习理论、有意义接受学习理论

    B

    有意义接受学习理论、建构主义学习理论

    C

    发现学习理论、建构主义学习理论

    D

    形式阶段理论、做中学理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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