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第1题：
在体育课改革中，体育教师的知识和能力结构主要包括哪几个方面？
正确答案: 以学生全面发展为目的的教育理论：应该关注学生健全的人格和全面的发展，关注学生终身可持续发展的可能性，然后才进行专任课程的教学。
建立在理论、经验或规范基础上的体育教育专业知识体系体育教学实践中的专业技能
教育的专业性评价：教育的专业性评价能力，首先是认识课程目标、教学目标与手段关系能力。
教育教学创新的能力：在体育教学中，只有具备创新能力的教师，才能适应不断发展的教学需要，将体育课程改革不断引向深入。 -
第2题：
目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。
- A、体育俱乐部
- B、选修体育课
- C、专项体育课
- D、网络体育课
正确答案:B -
第3题：
简述体育课程结构。
正确答案:1、体育课教学
2、课外体育活动
3、课余训练竞赛
4、社区体育活动 -
第4题：
体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。
正确答案:正确 -
第5题：
体育课成绩考核的结构是什么？各部分内容所占比重是多少？
正确答案: 体育课考核的结构包括出勤率及课堂表现，体育卫生保健基础知识，身体素质与运动能力和运动技能、技巧4部分，其各部分所占体育课比重分别为10%、20%、40%和30%。 -
第6题：
体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
正确答案:学校教育；体育目标 -
第7题：
问答题在体育课改革中，体育教师的知识和能力结构主要包括哪几个方面？正确答案： 以学生全面发展为目的的教育理论：应该关注学生健全的人格和全面的发展，关注学生终身可持续发展的可能性，然后才进行专任课程的教学。
建立在理论、经验或规范基础上的体育教育专业知识体系体育教学实践中的专业技能
教育的专业性评价：教育的专业性评价能力，首先是认识课程目标、教学目标与手段关系能力。
教育教学创新的能力：在体育教学中，只有具备创新能力的教师，才能适应不断发展的教学需要，将体育课程改革不断引向深入。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题体育课程的编制不包括下列哪一项？（）A体育课程设计阶段
B体育课程创新阶段
C体育课程实施阶段
D体育课程评价阶段
正确答案： B解析： 体育课程的编制包括设计阶段、实施阶段和评价阶段。 -
第9题：
问答题体育课成绩考核的结构及各部分内容所占比重是多少？正确答案： 体育课考核的结构有出勤率及课堂表现、体育、卫生保健基础知识、身体素质与运动能力和运动技能、技巧等4部分构成；其各部分所占体育课成积比重分别为10%、20%、40%和30%。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。正确答案： 学校教育,体育目标解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题体育课成绩考核的结构是什么？各部分内容所占比重是多少？正确答案： 体育课考核的结构包括出勤率及课堂表现，体育卫生保健基础知识，身体素质与运动能力和运动技能、技巧4部分，其各部分所占体育课比重分别为10%、20%、40%和30%。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题体育课的基本结构是依据动作技能形成规律来划分的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示（）
- A、专项选修课
- B、专项基础课
- C、选项课
- D、运动实践
正确答案:D -
第14题：
按一次体育课的结构来看，生理负担量高峰，应控制在基本*部分的早期为宜。
正确答案:错误 -
第15题：
体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。
正确答案:错误 -
第16题：
体育课结构
正确答案:指一堂课的几个组成部分，以及各个部分教材内容和组织工作的安排顺序与时间分配等。按认识规律和生理机能活动能力变化规律，一般由准备、基本和结束三个部分组成。 -
第17题：
体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
- A、体育课程设计阶段
- B、体育课程创新阶段
- C、体育课程实施阶段
- D、体育课程评价阶段
正确答案:B -
第18题：
体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
正确答案:理想；实施情景 -
第19题：
单选题目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课。A体育俱乐部
B选修体育课
C专项体育课
D网络体育课
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题体育课的结构正确答案： 指组成一堂课的几个部分，以及各个部分教材内容和组织工作的安排顺序与时间分配等。按认识规律和生理机能活动能力变化规律，一般由准备、基本和结束三个部分组成。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述体育课程结构。正确答案： 1、体育课教学
2、课外体育活动
3、课余训练竞赛
4、社区体育活动解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题体育课程结构包括（）。A体育课教学
B课外体育活动
C课余训练竞赛
D社区体育活动
正确答案： C,B解析： 暂无解析