体育教学中思想品德教育的途径是（）。A、突发事件处理B、说明与榜样C、评比与表扬D、批评与纠错

题目

体育教学中思想品德教育的途径是（）。

  • A、突发事件处理
  • B、说明与榜样
  • C、评比与表扬
  • D、批评与纠错
相似考题

1.教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的( )方法。a、行为练习 b、说服 c、表扬与教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的（ ）方法。ａ、行为练习ｂ、说服ｃ、表扬与奖励ｄ、批评与惩罚

2.我国德育的基本方法有说服法、榜样法、锻炼法、__________、表扬奖励与批评处分法。

3.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()．A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法

4.教师侵犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的()方法。A.行为练习B.说服C.表扬与奖励D.批评与惩罚

参考答案和解析
正确答案:A
更多“体育教学中思想品德教育的途径是（）。A、突发事件处理B、说明与榜样C、评比与表扬D、批评与纠错”相关问题

  • 第1题：

    在体育教学中如何进行思想品德教育？


    正确答案：见解析
    思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。

  • 第2题：

    在体育教学中如何进行恰当的表扬和批评？


    正确答案: 表扬和批评都是以促进学生的努力和进步为目的
    （1）在多鼓励、严要求和适当、适度批评时，要力争做到表扬每个学生的每一次进步，强化每一个努力。 （2）要针对不同年龄、性别和能力的学生进行表扬和批评。
    （3）要“对事不对人”，尤其要将表扬和批评的重点放在学生是否努力上，放在行为表现上，放在是否有所提高上。
    （4）要树立学生的评价标准，使他们逐步地做到自我表扬和批评。
    （5）要了解学生对教师表扬、批评的理解与评估。
    （6）要公开表扬，私下批评，理智、慎重地使用惩罚。

  • 第3题：

    工厂的厂规厂纪和评比活动，及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为，及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为。这体现的组织文化建设的心理机制是（）

    • A、心理强化
    • B、从众心理
    • C、认同心理
    • D、心理定势

    正确答案:A

  • 第4题：

    体育教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。


    正确答案:课堂常规；教材内容；组织教学；突发事件处理

  • 第5题：

    领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有（）

    • A、理论联系实际的原则
    • B、表扬与批评相结合的原则
    • C、榜样与典型相结合的原则
    • D、精神鼓励与物质鼓励相结合的原则
    • E、解决思想问题与解决认识问题相结合的原则

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    体育教学中思想品德教育的方法（）、（）、（）、（）、批评法。


    正确答案:说服法；榜样法；评比法；表扬法

  • 第7题：

    在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。


    正确答案:教育性

  • 第8题：

    填空题
    体育教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 课堂常规,教材内容,组织教学,突发事件处理
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()。
    A

    说服法

    B

    榜样法

    C

    表扬奖励与批评处分

    D

    锻炼法


    正确答案： A
    解析： 本题考查德育的方法。榜样法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长、教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。故选B。

  • 第10题：

    单选题
    在体育教学中，对学生的优秀行为进行肯定评价的是一种（）。
    A

    说服法

    B

    榜样法

    C

    表扬法

    D

    评比法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    在体育教学中如何进行恰当的表扬和批评？

    正确答案： 表扬和批评都是以促进学生的努力和进步为目的
    （1）在多鼓励、严要求和适当、适度批评时，要力争做到表扬每个学生的每一次进步，强化每一个努力。 （2）要针对不同年龄、性别和能力的学生进行表扬和批评。
    （3）要“对事不对人”，尤其要将表扬和批评的重点放在学生是否努力上，放在行为表现上，放在是否有所提高上。
    （4）要树立学生的评价标准，使他们逐步地做到自我表扬和批评。
    （5）要了解学生对教师表扬、批评的理解与评估。
    （6）要公开表扬，私下批评，理智、慎重地使用惩罚。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在体育教学中，对学生的优秀行为作出肯定评价是一种（）。
    A

    说服法

    B

    榜样法

    C

    表扬法

    D

    评比法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学中，传授知识与思想品德教育相统一。


    答案：对
    解析：
    这种说法是正确的。在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。首先，科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识作基础；其次，知识学习的本身是艰苦的劳动，这个学习过程可以培养学生的优秀道德品质。思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力。

  • 第14题：

    体育教学中思想品德教育的途径（）、（）、突发事件处理。


    正确答案:体育教材内容；课的组织教学

  • 第15题：

    以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。

    • A、说服法
    • B、榜样法
    • C、表扬奖励与批评处分
    • D、锻炼法

    正确答案:B

  • 第16题：

    在体育教学中，对学生的优秀行为进行肯定评价的是一种（）。

    • A、说服法
    • B、榜样法
    • C、表扬法
    • D、评比法

    正确答案:C

  • 第17题：

    德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。

    • A、各科教学
    • B、班主任工作
    • C、说服
    • D、榜样
    • E、劳动

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。


    正确答案:课堂常规；教材内容；课的组织教学；突发事件处理

  • 第19题：

    填空题
    《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 课堂常规,教材内容,课的组织教学,突发事件处理
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    在体育教学中如何进行思想品德教育？

    正确答案： 思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    体育教学中思想品德教育的途径（）、（）、突发事件处理。

    正确答案： 体育教材内容,课的组织教学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    体育教学中思想品德教育的方法（）、（）、（）、（）、批评法。

    正确答案： 说服法,榜样法,评比法,表扬法
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育教学中思想品德教育的途径是（）。
    A

    突发事件处理

    B

    说明与榜样

    C

    评比与表扬

    D

    批评与纠错


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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