在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为"地膜覆盖"）以促进种子萌发。 有人认为"光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一"。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述） 材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）。
题目
在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为"地膜覆盖"）以促进种子萌发。 有人认为"光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一"。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述） 材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）。
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第1题：
种子萌发时，体积和重量都增加了，但干物质减少，因此种子萌发过程不能称为生长。答案：错解析： -
第2题：
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：
下列组合不能达到相应目的的是（ ）。A．仅做I组与Ⅱ组实验．可探究机械破损对该种子萌发的影响
B．仅做I组与Ⅲ组实验．可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响答案：C解析：本题考查植物种子萌发的生理反应、对照实验。实验设计必须遵循单一变量原则，仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验包含赤霉素添加与否和种皮是否完整两个变量，所以无法探究赤霉素以及机械破损对该种子萌发的影响。 -
第3题：
北方地区早春播种时，常用地膜覆盖，以促进种子萌发，主要是因为地膜覆盖能（ ）。A.提高土壤温度
B.降低光照强度
C.提高土壤肥力
D.防止病虫害答案：A解析：早春播种后，用塑料膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失。因此，常用塑料膜覆盖地面来保温、保湿，能够促进种子提早出苗。 -
第4题：
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。 材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用，要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度，应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充（）。
正确答案:多设计几个不同浓度的实验组，作为相互对照。即分别配制0.01mg/L、0.05mg/L、0.1mg/L、0.5mg/L、1mg/L的不同浓度梯度的萘乙酸溶液，重复上述实验步骤。 -
第5题：
根据种子萌发过程和发芽的条件，试述播种前的种子处理技术。
正确答案: （1）种子萌发过程：吸胀、萌动和萌发；
（2）种子萌发条件：种子本身的活力、温度、空气和水分；
（3）种子处理技术：选种、晒种、浸种、催芽。 -
第6题：
影响小麦种子萌发的因素中没有（）
- A、温度
- B、水分
- C、光照
- D、氧气
正确答案:C -
第7题：
种子发芽试验必须在最适宜的条件下进行。水分、温度、和空气是种子萌发的必要条件，某些作物种子萌发还需要光照或黑暗，不同作物种子由于长期个体发育作用的影响，萌发所需要的外界环境条件各不相同，归纳起来为水分、温度、氧气、光照。
正确答案:正确 -
第8题：
为了促进种子发芽，一般应在（）前进行种子处理。
- A、播种
- B、萌发
- C、采收
- D、调制
正确答案:A -
第9题：
下列植物种子萌发后形成子叶留土幼苗的有（）。
- A、蚕豆
- B、绿豆
- C、花生
- D、棉花
正确答案:A -
第10题：
在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为"地膜覆盖"）以促进种子萌发。请根据该资料作出假设：种子的萌发需要适宜的（）。
正确答案:温度 -
第11题：
问答题试述种子萌发的过程、影响因素及萌发方式。正确答案： 过程：种子萌发的过程通常分为吸胀、停滞和胚根生长发育3个阶段。
（1）吸胀阶段成熟收获经干燥脱水后的种子其水分含量很低（14%），细胞的内含物呈干燥的凝胶状态，代谢作用非常微弱，处于静止状态；当种子与水分直接接触或在温度较高的环境中，种子的胶体很快吸水膨胀，产生很大的膨胀压力，许多种子这时会胀大一倍。吸胀是因为种子内部贮藏有大量的亲水性物质，无论活种子还是死种子均能吸胀。种子吸胀过程是胶体吸水使体积膨大的物理过程，并非活细胞的一种生理过程，许多具有致密种皮的种子，吸水膨胀时间比皮松软的种子为长。
（2）停滞阶段种子在最初吸胀的基础上，吸水一般要停止数小时或数天，进入吸水滞缓期。由于水分进入了种子，酶的活动加强，引起了贮藏物质的分解转化，将复杂的不溶性物质分解为简单的能为胚利用的可溶性物质，干燥时受损的膜系统和细胞器得到了修复，代谢旺盛起来，种胚开始生长。当胚细胞体积开始扩大伸展到一定程度，胚根尖端就会突破种皮。有生命力的种子，外表处于停滞状态，但内部生化活动旺盛，所以又称为生物化学阶段。死种子保持在吸水滞缓期而不会继续生长，因此不能发芽。
（3）胚根生长发育阶段当胚根、胚芽从其周围的结构中生长出来，并发育到一定程度时，即达到可见的发芽状态。之后是胚的各个部分开始生长，发育成为幼小的植物，萌发过程结束。此后的生长活动，如主要贮藏养分的降解，属于幼苗生长过程。这一过程是生长发育的过程，称为生理阶段。
影响因素：
（1）水分条件：使种皮膨胀软化，氧气容易进入，增加呼吸作用；原生质吸水后由不活跃的凝胶状态转化为活跃的溶胶状态，酶活性增强；参与种子贮藏物的水解；胚的生长需要充足的水分，细胞的分裂与伸长都离不开水。
（2）温度条件：吸水速度受水的温度制约；温度对种子的发芽影响也很大。
（3）通气条件：种子在发芽的过程中，必须有氧气的供应。
（4）光照条件光对发芽的影响，不同树种反应不一。
萌发方式：
（1）出土萌发：初期，可见弓形的下胚轴露出土面，随着下胚轴生长就伸直了。
（2）留土萌发：种子的根生长和幼芽的生长同时发生。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为"地膜覆盖"）以促进种子萌发。 有人认为"光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一"。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述） 材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）。正确答案： ①将A、B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子及适量水分。
②将A瓶放入纸盒内，用台灯照射B瓶及装有A瓶的纸盒。
③观察、记录A、B两瓶中种子萌发数量解析： 暂无解析 -
第13题：
材料：
种子的萌发
教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果．让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件．教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。
大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法．播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。
问题：
(1)本实验属于研究性学习活动，从学生的学习过程来看，简述探究性学习的一般过程。(8分)
(2)作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作 (12分)答案：解析：(1)从学生的学习过程来看，探究性学习的一般过程可以表述为：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划：得出结论：表达交流。
(2)教师在活动实施阶段应做到：①充分尊重学生的自主性；②要做一些技术的指导；③注意学习时空的开放；④对学习中可能出现的障碍要十分清楚和警惕。 -
第14题：
因为种子在土壤中发芽，所以种子的萌发不需要光照。()答案：错解析：种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件.主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。一般种子萌发和光线关系不大，无论在黑暗还是光照条件下都能正常进行，但有少数植物的种子，需要在有光的条件下才能萌发良好，如黄榕、烟草和莴苣的种子在无光条件下不能萌发。这类种子叫需光种子。因此题干说法过于绝对，错误。 -
第15题：
小麦播种后镇压能起到的作用是（）。
- A、提墑及促进种子萌发
- B、透气
- C、除草
- D、保温
正确答案:A -
第16题：
影响种子萌发的环境因素？
正确答案: 水分、温度、氧气、光照 -
第17题：
材料：种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果，让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法，播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案，课后执行实验方案。根据材料回答： （1）本实验属于研究性学习活动，简要说明研究性学习活动的价值。 （2）作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作？
正确答案: （1）研究性学习活动的价值：①教育价值和教学价值；②完善个性；③提高科学素养；④服务社会。
（2）教师在活动实施阶段应做到以下方面：①要充分尊重学生的自主性；②要做一些技术的指导；③注意学习时空的开放性；④对学习中可能出现的障碍要十分清楚和警惕。 -
第18题：
种子萌发的需水量与化学成分有密切关系，以下说法正确的是（）。
- A、淀粉种子和油质种子萌发需水量较少，高蛋白种子萌发需水量较多
- B、淀粉种子和油质种子萌发需水量较少，高蛋白种子萌发需水量较少
- C、淀粉种子和油质种子萌发需水量较多，高蛋白种子萌发需水量较少
- D、淀粉种子和油质种子萌发需水量较多，高蛋白种子萌发需水量较多
正确答案:A -
第19题：
种子萌发经历哪些过程？如何促进种子萌发？
正确答案: （1）种子萌发的过程经历了：吸胀、萌动和发芽三个阶段。
（2）要促进种子的萌发，需要充足的水分、适宜的温度、足量的氧气，部分植物种子还需要光照。 -
第20题：
为了有好的收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是？（）
- A、种子萌发需要遮光
- B、避免了害虫的破坏
- C、阻挡了鸟类取食种子
- D、保温、保湿、有利于萌发
正确答案:D -
第21题：
在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为"地膜覆盖"）以促进种子萌发。 有人认为"光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一"。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述） 材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）。
正确答案:①将A、B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子及适量水分。
②将A瓶放入纸盒内，用台灯照射B瓶及装有A瓶的纸盒。
③观察、记录A、B两瓶中种子萌发数量 -
第22题：
有些木本植物的种子要求在（）的条件下解除休眠，因此通常用层积处理来促进其萌发。
- A、低温、湿润
- B、温暖、湿润
- C、湿润、光照
- D、低温、光照
正确答案:A -
第23题：
单选题有些木本植物的种子要求在（）的条件下解除休眠，因此通常用层积处理来促进其萌发。A低温、湿润
B温暖、湿润
C湿润、光照
D低温、光照
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为"地膜覆盖"）以促进种子萌发。请根据该资料作出假设：种子的萌发需要适宜的（）。正确答案： 温度解析： 暂无解析