下列不属于现代信息技术应用案例的是（）A、烽火告急B、电子警察C、可视电话D、远程教育
题目
下列不属于现代信息技术应用案例的是（）
- A、烽火告急
- B、电子警察
- C、可视电话
- D、远程教育
相似考题
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第1题：
阅读下列文字．回答有关问题。
21世纪以来，随着现代教育信息技术的发展。我们的教育方式正在从观念到思想、从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展．而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式．要真正实现从应试教育向新课程环境转轨．将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。
(2)请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。答案：解析：(1)电离平衡
“电离平衡”在中学是一种抽象的理论课型．它研究的是我们眼睛无法看到的微观世界中的微粒变化，采用多媒体演示动画是一种非常有用的教学辅助手段。在课件制作中．可以采用Flash编辑中的按钮交互设置超级链接，进入相关的教学活动环节。
(2)化学教学中整合现代现代教育信息技术，其功能主要有：
①运用微观模拟，培养学生的形象思维；
②使用实验录像，培养学生的实验能力；
③综合信息网络，创新教学模式；
④丰富教学手段，提高学生学习兴趣。 -
第2题：
下列不属于现代农业高新技术的是（）
- A、农业生物技术
- B、农业信息技术
- C、设施农业技术
- D、新繁殖技术
正确答案:D -
第3题：
21世纪以来，随着现代教育信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展，而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式，要真正实现从应试教育向新课程环境转轨．将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。根据上述材料，回答下列问题：（1）请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。（2）请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。
正确答案: （1）电离平衡"电离平衡"在中学是一种抽象的理论课型，它研究的是我们眼睛无法看到的微观世界中的微粒变化，采用多媒体演示动画是一种非常有用的教学辅助手段。在课件制作中，可以采用Flash编辑中的按钮交互设置超级链接，进入相关的教学活动环节。
（2）化学教学中整合现代教学技术，其功能主要有：①运用微观模拟，培养学生的形象思维；②使用实验录像，培养学生的实验能力；③综合信息网络，创新教学模式；④丰富教学手段，提高学生学习兴趣。 -
第4题：
下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容（）？
- A、应用信息技术优化课堂教学的能力
- B、应用信息技术转变学习方式的能力
- C、应用信息技术促进自身专业发展的能力
正确答案:A,B,C -
第5题：
现代信息技术在学校管理中的应用：运用计算机来处理学校工作的有关信息，实惠学校管理的（）化办公，是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求；组织启用校长管理的办公系统，强化有关决策指挥的（）管理，是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的（），是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是（）的发展趋势，也是（）文化的基本特征。
正确答案:无纸；信息；网络化；信息技术；计算机 -
第6题：
简述学校应用现代信息技术的基本原则。
正确答案: 学校应用现代信息技术，有如下一些基本的原则：正确认识，势在必行；
效率优先，量力而行；发掘资源，合理配置；优化组合，普及提高。 -
第7题：
联系实际应用，论述现代信息技术的发展对文献保护的影响。
正确答案: （1）现代信息技术为传统文献保护提供了新的手段。
（2）新型载体给文献保护研究提出了新的课题。
（3）数字技术为文献保护和利用提供了技术支持，但仍有诸多难题需要解决。 -
第8题：
下列现代信息技术中，（）属于应用层次的信息技术。
- A、遥感技术
- B、光盘技术
- C、光学存储技术
- D、可视图文技术
正确答案:B,D -
第9题：
在现代社会中，信息技术广泛应用于工作生活的各个方面，下列信息技术的应用中，主要属于信息获取的是（）。
- A、用播放软件欣赏音乐
- B、通过网络视频聊天
- C、发送电子邮件
- D、用扫描仪扫描文件
正确答案:A -
第10题：
单选题下列不属于现代信息技术应用案例的是（）A烽火告急
B电子警察
C可视电话
D远程教育
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述学校应用现代信息技术的基本原则。正确答案： 学校应用现代信息技术，有如下一些基本的原则：正确认识，势在必行；
效率优先，量力而行；发掘资源，合理配置；优化组合，普及提高。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是（）？A中小学教师信息技术应用能力标准
B中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C中小学教师信息技术应用能力测评指南
D学习能力
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
学校应用现代信息技术有哪些基本原则？
正确答案: 基本原则：
（1）正确认识，势在必行。学校运用现代信息技术是现代学校发展的一个必然趋势。领导要端正认识，并做出相应的决策。
（2）效率优先，量力而行。现代信息技术运用于学校教育，主要的考虑还是必须提高育人效率。学校添置现代信息技术必要的设备。注意计算好设备的功能与成本的比较，首先满足重点需要。
（3）发掘资源，合理配置。要充分发掘我国中小学校长长期电化教育基础设施建设的潜力，合理配置现代教育资源。
（4）优化组合，普及提高。将多种教学媒体合理分工组合。 -
第14题：
现代教育技术的显著标志是（）在教育教学中广泛应用。
- A、现代教学媒体
- B、新课程标准
- C、现代教学方法
- D、信息技术
正确答案:C -
第15题：
下列不属于信息技术的是（）
- A、现代通信技术
- B、计算机技术
- C、微电子技术
- D、液压技术
正确答案:D -
第16题：
在教育中应用的现代信息技术包括（）方面
- A、现代媒体技术
- B、现代媒传技术
- C、教学系统设计技术
- D、现代教育技术
正确答案:A,B,C -
第17题：
结合实际，谈谈如何理解学校应用现代信息技术的基本原则。
正确答案: （1）正确认识，势在必行。学校领导对这个问题是否有一个基本的正确认识则是现代信息技术能否在学校中有效运用的关键应用现代信息技术需要领导端正认识，并做出相应的决策，下决心抓实干，有一个比较长期的规划和设想。
（2）效率优先，量力而行。现代信息技术运用学校教育，主要考虑的还是必须提高育人的效率。同时还要考虑根据学校的需要和可能全面考虑现代信息技术的建设规划，注意计算好设备的成本功能与成本比较，必须是在学校财力允许的范围内，适当配备组合。
（3）发掘资源，合理配置。学校管理部门，应经常注意收信和有计划编制优秀教师的教学片断，建设自己教学资料库。在教学资源不充裕的情况下，便是配置现代教育技术资源，做到与教学条件相适应，避免盲目建设，片面追求。
（4）优化组合，普及提高。从实际需要出发，认真分析学校现行技术条件的优劣，实现传统与现代媒体的优化组合，信息技术的使用策略，也应从本*校实际出发，本着普及与提高相结合的原则，由易到难，由点到面，循序提高。 -
第18题：
下列选项中，不属于信息处理系统的是（）。
- A、硬件平台
- B、软件平台
- C、应用系统
- D、信息技术
正确答案:D -
第19题：
下列不属于现代信息技术应用案例的是（）
- A、烽火告急
- B、电子警察
- C、可视电话
- D、远程教育
正确答案:A -
第20题：
现代信息技术的发展，离不开微电子技术的应用。
正确答案:正确 -
第21题：
具备信息技术应用能力是现代人才必不可少的条件之一。
正确答案:正确 -
第22题：
问答题学校应用现代信息技术有哪些基本原则？正确答案： 基本原则：
（1）正确认识，势在必行。学校运用现代信息技术是现代学校发展的一个必然趋势。领导要端正认识，并做出相应的决策。
（2）效率优先，量力而行。现代信息技术运用于学校教育，主要的考虑还是必须提高育人效率。学校添置现代信息技术必要的设备。注意计算好设备的功能与成本的比较，首先满足重点需要。
（3）发掘资源，合理配置。要充分发掘我国中小学校长长期电化教育基础设施建设的潜力，合理配置现代教育资源。
（4）优化组合，普及提高。将多种教学媒体合理分工组合。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列选项中，不属于现代服务的是（ ）。A信息技术服务
B转让无形资产
C商务辅助服务
D广播影视服务
正确答案： A解析： -
第24题：
填空题现代信息技术在学校管理中的应用：运用计算机来处理学校工作的有关信息，实惠学校管理的（）化办公，是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求；组织启用校长管理的办公系统，强化有关决策指挥的（）管理，是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的（），是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是（）的发展趋势，也是（）文化的基本特征。正确答案： 无纸,信息,网络化,信息技术,计算机解析： 暂无解析