()是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。A、艺术构思B、艺术传达C、艺术体验D、艺术风格

题目

()是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。

  • A、艺术构思
  • B、艺术传达
  • C、艺术体验
  • D、艺术风格

相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“()是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。A、艺术构思B、艺术传达C、艺术体验D、艺术风格”相关问题
  • 第1题:

    艺术创作过程大致可分为()几个阶段。

    • A、艺术体验
    • B、艺术构思
    • C、艺术作品
    • D、艺术传达
    • E、艺术鉴赏

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    艺术风格多样性形成的原因包括()。

    • A、艺术家独特的创作个性
    • B、艺术家独特的人生道路
    • C、审美需求的多样化
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第3题:

    所谓()是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,它伴随着强烈的情感情绪,把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考,形成艺术创作的基础和前提,乃至萌发不可遏制的创作欲望。

    • A、艺术构思
    • B、艺术传达
    • C、艺术体验
    • D、艺术鉴赏

    正确答案:C

  • 第4题:

    艺术的创作活动大致可以分为()阶段。

    • A、艺术体验活动
    • B、艺术构思活动
    • C、艺术传达活动

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    艺术风格多样性形成的原因主要包括()。

    • A、艺术家独特的创作个性
    • B、审美需求的导向
    • C、艺术家独特的生活经验
    • D、民族性和时代性的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    多选题
    以下关于“艺术传达”的表述,正确的是(  )。
    A

    艺术传达仅仅是技巧问题

    B

    艺术传达需要艺术家调动自己的多种心理功能

    C

    艺术传达活动与艺术体验和艺术构思活动相互渗透、密不可分

    D

    艺术构思中包含着传达,艺术传达也离不开艺术构思

    E

    艺术构思与艺术传达在创作中不完全是统一的


    正确答案: B,D
    解析:
    艺术传达义不仅仅是一个技巧问题,艺术传达更需要艺术家调动自己的联想、想象、情感等多种心理功能,融入创作主体的生命和心灵,寻找到独特的艺术传达方式,才能创作出可以放置于世界艺术宝库的作品来。我国古代画论十分强调“以意运笔”“意在笔先”“以心运手”等,都精辟地阐明了这条道理。艺术传达活动固然离不开精湛熟练的技巧和手法,但它更离不开艺术家的主体情感和全部心灵。古今中外优秀的艺术家,都是在创作过程中经过艰苦地探索,为自己独创的审美意象找到新的形式、新的手法和新的技巧,创造出新颖独特的艺术形象。尤其需要指出的是,艺术传达活动与艺术体验和艺术构思活动相互渗透、密不可分。事实上,艺术构思中包含着传达,艺术传达更离不开构思,在艺术创作全部过程中,体验、构思和传达三者始终有机地融合在一起,它们在创作中完全是统一的。各门艺术的艺术体验和构思,都离不开特殊的传达方式。

  • 第7题:

    单选题
    艺术创作过程的最后一个阶段是(  )。
    A

    艺术传达活动

    B

    艺术构思活动

    C

    艺术创作活动

    D

    艺术体验活动


    正确答案: D
    解析:
    艺术传达活动作为创作过程的最后一个阶段,它是指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介,运用艺术技巧和艺术手法,将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化,成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。艺术传达活动作为一种艺术生产的实践活动,离不开一定的物质材料,如绘画需要纸、笔、墨等,雕塑需要大理石、青铜等,才能使审美意象物态化,成为客观存在的艺术品。同时,艺术传达活动更离不开一定的艺术媒介或艺术语言,如绘画语言包括色彩、线条,音乐语言包括节奏、旋律,电影语言包括画面、声音、蒙太奇,等等。由于各门艺术所采用的物质材料和艺术媒介都各不相同,因此,各门艺术的艺术传达方式都有各自不同的特点,形成了自己特殊的制作方法和表现手法,这使得艺术技巧和手法在艺术传达中具有格外重要的意义。

  • 第8题:

    多选题
    艺术的创作活动大致可以分为()阶段。
    A

    艺术体验活动

    B

    艺术构思活动

    C

    艺术传达活动


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是()。
    A

    艺术风格

    B

    艺术语言

    C

    艺术本体

    D

    艺术创作


    正确答案: B
    解析: 艺术风格是一个艺术家区别于其他艺术家的、在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色。这是考查对艺术风格的理解。

  • 第10题:

    多选题
    艺术风格多样性形成的原因主要包括()。
    A

    艺术家独特的创作个性

    B

    审美需求的导向

    C

    艺术家独特的生活经验

    D

    民族性和时代性的影响


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所形成的(  )。
    A

    艺术构思

    B

    艺术意蕴

    C

    艺术风格

    D

    艺术体验


    正确答案: A
    解析:
    艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性,具有强烈的创新意识。科学技术与文学艺术一样,都离不开创新。离开了创新,科学技术就不能发展;离开了创新,文学艺术就失去了生命。相比之下,精神生产比物质生产需要更多的创造性。尤其是艺术生产比起其他精神生产来,更需要艺术家将自己独特的艺术风格和创作个性“物化”在自己的艺术作品或艺术形象之中。从本质上来讲,艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所形成的艺术风格。艺术创作是人类一种高级的、特殊的、复杂的精神生产活动。艺术的生命就在于创造和创新。没有创造,没有创新,就没有艺术。这就意味着艺术家必须不断地超越前人,超越同时代人,以及不断地超越自己。

  • 第12题:

    单选题
    艺术创作的基础是(  )。
    A

    艺术构思

    B

    艺术体验

    C

    艺术创作

    D

    艺术传达


    正确答案: B
    解析:
    艺术体验是艺术创作的起始阶段,也是艺术创作的基础。19世纪俄国现实主义画家苏里科夫,是著名的俄罗斯巡展览画派代表人物之一。他在谈自己的创作体会时,讲到生活体验行时可以成为触发创作灵感的契机,他说到这么一件事:许多年前,“我偶然看见雪地上有一只乌鸦。乌鸦站在雪地上,一只翅膀向下垂着,一个黑点停在雪地上。在好些年里,都不能忘记这个黑点。后来,我画了《女贵族莫洛卓娃》”。在这幅画中,因反对沙皇、同情人民而遭受监禁和流放的女贵族莫洛卓娃,正是穿了一件黑色的衣服被游街示众,在茫茫人海中她的黑衣服格外醒目。显然,画家多年前的深切体验,成为创作这幅著名油画的重要契机,成为后来艺术构思和表现的重要准备。

  • 第13题:

    艺术家在创作中表现出来的艺术特色和创作个性即称为()


    正确答案:风格

  • 第14题:

    体现艺术家独特创作个性与鲜明艺术特色的是()

    • A、风格
    • B、思潮
    • C、流派
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第15题:

    艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是()。

    • A、艺术风格
    • B、艺术语言
    • C、艺术本体
    • D、艺术创作

    正确答案:A

  • 第16题:

    ()的形成是时代、民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段,摆脱了各种模式化的束缚,从而趋向成熟的标志.

    • A、艺术风格
    • B、艺术特色
    • C、创作个性
    • D、创作特点

    正确答案:A

  • 第17题:

    单选题
    艺术创作的准备阶段是(  )。
    A

    艺术体验活动

    B

    艺术构思活动

    C

    艺术创作活动

    D

    艺术传达活动


    正确答案: C
    解析:
    艺术体验活动可以说是艺术创作的准备阶段,它可能是一个相当长期的过程。所谓艺术体验足指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,它伴随着强烈的情感情绪,把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考,形成艺术创作的基础和前提,乃至萌发不可遏制的创作欲望。对于作为创作主体的艺术家来讲,早在他感受、观察、思考、体验生活时,就已经开始了创作的准备或酝酿工作。这种准备或酝酿的过程可能是自觉的,也可能是不自觉的,可能是有意的,也可能是无意的,可能时间较短,也可能有相当长的时间。

  • 第18题:

    问答题
    艺术家的创作个性和时代特色是怎样融合在一起的,谈谈艺术风格的形成。

    正确答案: 艺术家的创作个性和时代特色是怎样融合在一起的,谈谈艺术风格的形成。
    艺术风格即优秀艺术作品中所体现的艺术家独特、鲜明的个性特征。艺术风格包括艺术语言的运用、艺术形象、意蕴的形成等方面。
    艺术生产作为一种特殊的精神生产,必然要在艺术作品上留下艺术家个人的印记。艺术家作为艺术生产的创作主体,他的性格、气质、禀赋、才能、心理等各方面的种种特点,都很自然地会投射和熔铸到他所创作的艺术品之中,通过创造性劳动使主体对象化到精神产品之中。
    艺术风格的形成更离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求。正因为如此,艺术在创作过程中,从题材的选择到主题的提炼,从艺术结构到艺术语言,都体现出鲜明的创作个性。也正因为如此,艺术家从艺术体验到艺术构思,直到艺术传达和表现,始终具有自己独特的审美体验、构思方式和表现角度,从而形成自己的艺术风格。
    由此形成艺术家创作风格多样性的特点。
    同时,我们可以看到,每个时代的艺术也常常具有某些相似之处,形成艺术的时代风格。
    从某种意义上讲,艺术的时代风格,体现出艺术风格的一致性,它与艺术风格的多样性一道,共同形成了辩证统一的关系,使艺术风格既有多样性,又有一致性。艺术风格的多样性与一致性,往往互相联系、互相渗透,呈现出十分复杂的现象。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    体现艺术家独特创作个性与鲜明艺术特色的是()
    A

    风格

    B

    思潮

    C

    流派

    D

    以上都不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    艺术创作过程可以分为哪三个阶段?(  )
    A

    艺术创作活动

    B

    艺术体验活动

    C

    艺术构思活动

    D

    艺术传达活动

    E

    艺术准备活动


    正确答案: D,E
    解析:
    从总体上讲,艺术创作过程义大致可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动这样三个阶段。但是,必须强调指出的是,这种划分具有相对的意义,事实上这三者并不是截然不同的。在艺术传达过程中,艺术家仍在不断地补充或修正原来的艺术构思;在艺术构思过程中,则已经考虑到艺术传达和艺术表现的问题了。例如郑板桥描述画竹的过程可以用来作为例证。清代著名画家郑板桥曾经把画竹的过程分为“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”这样三个阶段。所谓“眼中之竹”,就是指艺术家应当观察生活、感受生活,这是艺术创作的准备阶段或酝酿阶段,也就是艺术体验活动。所谓“胸中之竹”,是指艺术家有了艺术体验和创作欲望后,正式开始了在头脑中的艺术创作,形成丰客体统一的审美意象,俗话讲就是打腹稿,也就是艺术构思活动。所谓“手中之竹”,是指艺术家通过艺术媒介或艺术语言,将审美意象物态化为可供其他人欣赏的艺术形象,形成艺术作品,也就是艺术传达活动。

  • 第21题:

    单选题
    艺术风格多样性形成的原因包括()。
    A

    艺术家独特的创作个性

    B

    艺术家独特的人生道路

    C

    审美需求的多样化

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    (  )的形成是时代、民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段,摆脱了各种模式化的束缚,从而趋向成熟的标志。
    A

    创作个性

    B

    艺术特色

    C

    艺术风格

    D

    创作特点


    正确答案: C
    解析:
    艺术风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。它是通过艺术作品表现出来的相对稳定,更为深刻也更为本质的反映出时代,民族及艺术家个人精神气质,审美观念,审美情趣,审美理想等内在特征的外部印记。风格的形成是时代,民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段,摆脱了各种模式化的束缚,从而趋向成熟的标志。

  • 第23题:

    单选题
    成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因的是(  )。
    A

    艺术的构思活动

    B

    艺术家的创作激情

    C

    深切的生活体验和丰富的感性积累

    D

    艺术传达活动


    正确答案: B
    解析:
    深切的生活体验和丰富的感性积累,不仅为艺术创作奠定了雄厚坚实的基础,而且常常成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因,成为一种重要的创作动机。艺术家在观察生活、思考生活、体验生活的过程中,必然有大量的所见、所闻、所知、所感,在脑海里积贮,一旦这种体验积累升华到一定的程度,艺术家的创作激情就会像开闸的洪水一样喷涌而出,一发而不可收。郑板桥画竹,就是由于他平生酷爱竹子,经常注意观察和体验,尤其是在秋天清晨早早起床到园中观看竹子,只见烟光、日影、露气都浮动于竹子的疏枝密叶之间,这种独特的审美体验不禁使画家怦然心动,“胸中勃勃,遂有画意”,“因而磨墨展纸,落墨倏作变相”,使“眼中之竹”和“胸中之竹”变成了“手中之竹”。冼星海青年时期在巴黎学习音乐期间,曾创作了一个颇受赞誉的作品《风》。他在回忆这个作品的创作动机时讲到,他在创作这一作品期间生活贫困,住在一间门窗破旧的小房子里,甚至连棉被都被送进了当铺,寒夜奇冷难以入眠,只得点灯写作。“我伤心极了,我打着颤听寒风打着墙壁,穿过门窗,猛烈嘶吼,我的心也跟着猛烈撼动,一切人生的,祖国的苦、辣、酸、不幸,都汹涌起来。我不能自已,借风述怀,写成了这个作品。”尽管艺术家的创作动机多种多样、各不相同,但独特的体验与生活的积累始终是其中的一个重要原因。