简述我国医学生毕业后应该都是通科医生的原因

题目

简述我国医学生毕业后应该都是通科医生的原因

相似考题

1.(2013)某医学生希望毕业后成为外科医生，在临床实习中主动向老师请教，积极为患者服务，并能结合临某医学生希望毕业后成为外科医生，在临床实习中主动向老师请教，积极为患者服务，并能结合临床案例查阅相关书籍和文献。他的行为表现在意志品质中属于A、坚韧性B、果断性C、随意性D、自制力E、自觉性

2.作者认为,推行医学整合的措施,不包括:()A、在二、三级医院应普遍建立全科医学科与设立全科医学病房，以收治分科不十分明确的病例，和培训进入专科培训之前的低年住院医生B、各医科院校必需将全科医学作为必修课程开设，使每位医学生不仅学习全科医学，并且从一开始便建立医学整合和人文医学的概念C、将医学整合和人文医学的理念列入各级医生、专科医生毕业后教育的内容中，并不断加强之D、三级医院，主要承担疑难重病的治疗任务，配合预防，不必承担全科医师培养的任务

3.作为基础医疗服务团队核心人物的是A 临床医生 B 医院院长 C 全科医生 D 护理人员 E 医学生

4.全科医生制度包括：()A.全科医学培养制度B.全科医生执业制度C.全科医生激励与保障制度D.以上都是

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  • 第1题：

    下列哪种说法不对

    A、麻醉科是一级临床科室

    B、麻醉医生是临床医生

    C、麻醉医生有诊断、治疗和处方权

    D、医科院校毕业生进入麻醉科即称为麻醉医生

    E、麻醉科是边缘学科


    参考答案：D

  • 第2题：

    从长远看我国规范的全科医生培养模式是

    A.全科医生岗位培训
    B.全科医生转岗培训
    C.全科医生"5+3"培养模式
    D.全科医生学历教育
    E.全科医生继续教育

    答案：C
    解析：
    《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》指出，要规范全科医生培养模式。将全科医生培养逐步规范为"5+3"模式，即先接受5年的临床医学（合中医学）本科教育，再接受3年的全科医生规范化培养。

  • 第3题：

    社区卫生服务的主体应该是

    A.全科医生、专科医生
    B.全科医生、专科医生和三级医院
    C.全科医生和基层卫生机构
    D.全科医生、专科医生和基层卫生机构
    E.基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    社区卫生服务的主体应该是（）

    • A、全科医生和基层卫生机构
    • B、全科医生、专科医生和基层卫生机构
    • C、全科医生、专科医生
    • D、全科医生、专科医生和三级医院
    • E、基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

    正确答案:A

  • 第5题：

    国外全科医学教育形式主要有（）

    • A、医学本科生的全科医学教育
    • B、毕业后全科医学教育
    • C、全科医学继续教育
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题：

    简述全科医生的服务模式


    正确答案: ①全方位健康管理
    ②动态健康观：健康≠无病
    ③个体—群体相结合的服务
    ④团队合作的全方位服务。

  • 第7题：

    世界上全科医生还有哪种称谓（）。

    • A、家庭医生
    • B、通科医生
    • C、医治者
    • D、专科医生
    • E、住院医生

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    世界上全科医生还有哪种称谓（）。
    A

    家庭医生

    B

    通科医生

    C

    社区医生

    D

    专科医生

    E

    住院医生


    正确答案： C
    解析： 全科医生又称家庭医生，是全科医疗服务的提供者。在英联邦国家如英国、澳大利亚等国家，多数称为全科医生。而美国、加拿大等国家，则称为家庭医生。

  • 第9题：

    问答题
    我国医学生毕业后应该都是通科医生的原因。

    正确答案： ①、以专科医学为培养基础，采纳生物医学的思维，以疾病为中心的诊疗模式
    ②、未接受全科医疗专门训练，不能运用全科医学的原则与方法，缺乏整合各科医学知识与技术的能力，不能提供以家庭为单位的服务
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    世界上全科医生还有哪种称谓（）。
    A

    家庭医生

    B

    通科医生

    C

    医治者

    D

    专科医生

    E

    住院医生


    正确答案： D
    解析： 在英国、澳大利亚等国家，多数称为全科医生，而在美国、加拿大等国家，则称为家庭医生。

  • 第11题：

    单选题
    全科医学教育不包括（）.
    A

    医学生的专科医学学科教育

    B

    医学生的全科医学学科教育

    C

    全科医学住院医师培训项目

    D

    全科医师的继续医学教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从长远看我国规范的全科医生培养模式是（）。
    A

    全科医生岗位培训

    B

    全科医生转岗培训

    C

    全科医生5+3培养模式

    D

    全科医生学历教育

    E

    全科医生继续教育


    正确答案： D
    解析： 《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》指出，要规范全科医生培养模式。将全科医生培养逐步规范为"5+3"模式，即先接受5年的临床医学（含中医学）本科教育，再接受3年的全科医生规范化培养。

  • 第13题：

    国外培养全科医生的途径是毕业后教育。( )


    正确答案：√

  • 第14题：

    世界上全科医生还有哪种称谓

    A.家庭医生
    B.通科医生
    C.社区医生
    D.专科医生
    E.住院医生

    答案：A
    解析：
    全科医生又称家庭医生，是全科医疗服务的提供者。在英联邦国家如英国、澳大利亚等国家，多数称为全科医生。而美国、加拿大等国家，则称为家庭医生。

  • 第15题：

    我国医学生毕业后应该都是通科医生的原因。


    正确答案: ①、以专科医学为培养基础，采纳生物医学的思维，以疾病为中心的诊疗模式
    ②、未接受全科医疗专门训练，不能运用全科医学的原则与方法，缺乏整合各科医学知识与技术的能力，不能提供以家庭为单位的服务

  • 第16题：

    从长远看我国规范的全科医生培养模式是（）。

    • A、全科医生岗位培训
    • B、全科医生转岗培训
    • C、全科医生"5+3"培养模式
    • D、全科医生学历教育
    • E、全科医生继续教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    全科医生制度包括：（）

    • A、全科医学培养制度
    • B、全科医生执业制度
    • C、全科医生激励与保障制度
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第18题：

    世界上全科医生还有哪种称谓（）。

    • A、家庭医生
    • B、通科医生
    • C、社区医生
    • D、专科医生
    • E、住院医生

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是（）。

    • A、全科医生以多种方式执业
    • B、全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作
    • C、全科医生可以独立开办个体诊所
    • D、全科医生可与他人联合开办合伙制诊所
    • E、全科医生可与居民建立契约服务关系

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简述全科医生的服务模式

    正确答案： ①全方位健康管理
    ②动态健康观：健康≠无病
    ③个体—群体相结合的服务
    ④团队合作的全方位服务。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    国外全科医学教育形式主要有（）
    A

    医学本科生的全科医学教育

    B

    毕业后全科医学教育

    C

    全科医学继续教育

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪种说法不对（）。
    A

    麻醉科是一级临床科室

    B

    麻醉医生是临床医生

    C

    麻醉医生有诊断、治疗和处方权

    D

    医科院校毕业生进入麻醉科即称为麻醉医生

    E

    麻醉科是边缘学科


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述我国医学生毕业后应该都是通科医生的原因

    正确答案： ①以专科医学为培养基础，采纳生物医学的思维，以疾病为中心的诊疗模式
    ②未接受全科医疗专门训练，不能运用全科医学的原则与方法，缺乏整合各科医学知识与技术的能力，不能提供以家庭为单位的服务
    解析： 暂无解析

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