绘画动作发育的集合阶段（）。A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B、主要是图形的出现与混合C、将几个图形、图像组合D、混合的图形数量增多，内容更为复杂E、出现最初无目的的涂抹动作

题目

绘画动作发育的集合阶段（）。

  • A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力
  • B、主要是图形的出现与混合
  • C、将几个图形、图像组合
  • D、混合的图形数量增多，内容更为复杂
  • E、出现最初无目的的涂抹动作
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1.加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段：动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、_________阶段。

2.物流组织结构的发展主要包括()三大阶段。A、功能分离结构阶段B、功能集合阶段C、整合阶段D、过程集合阶段

3.幼儿感知集合的发展有四个发展阶段:笼统感知集合阶段、逐步感知集合界限阶段、集合的数量感知阶段和()。

4.婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

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  • 第1题：

    简述幼儿绘画能力发展的阶段。


    答案：
    解析：
    (1)涂鸦阶段。儿童在1岁半左右，甚至更早一些的时候，便开始信手涂鸦，在纸上乱涂乱画。 (2)象征阶段。此阶段的儿童能凭主观直觉印象描绘出物体的粗略形象。所画的形象只是一些简单的符号和标记，看不到完整的形象，基本保留了对象的形式特征。比如，此阶段儿童所画的“蝌蚪人”，头、躯干、四肢等各部分还未分化，仅仅保留了人区别于其他动物最基本的特征。他们画的图像与生活中真实的物体相距甚远，仅具有象征性的意义。
    (3)图式阶段。这个时期的幼儿视觉感受性又有提高，眼动的轨迹越来越符合物象的外部轮廓，手部的小肌肉进一步发育，作画时能表现物象的主要部分和基本特征，不借助语言也能看出所画的内容。但是，该阶段的幼儿常以程式化的图形表现物象，缺乏写实性，形象不完整，喜欢用固定样式和画法表现不同的对象，画得比较概念化。

  • 第2题：

    （）是婴儿生长发育的两个阶段。

    • A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 
    • B、智力发育阶段和身体发育阶段 
    • C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 
    • D、动作发育阶段和社会交往发育阶段

    正确答案:A

  • 第3题：

    简述绘画动作发育阶段。


    正确答案: 随着手的动作控制能力的发育以及练习经验的增多，从最初无目的的涂抹到开始有目的地画画需要经历以下几个阶段：乱涂阶段、组合阶段、集合阶段以及图画阶段。

  • 第4题：

    幼儿绘画发展的阶段


    正确答案:1.涂鸦期（1岁半—4岁）
    涂鸦期可分为三种水平：无意涂鸦、有控制的涂鸦和命名涂鸦
    2.象征期（约4—5岁）这个时期是幼儿从涂鸦到形式概念画得过渡阶段，本质是“命名的涂鸦期”
    3.概念画期（约5—7岁）
    4.写实倾向期（约从7岁起）

  • 第5题：

    儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    绘画动作发育阶段不包括（）。

    • A、乱涂阶段
    • B、组合阶段
    • C、集合阶段
    • D、乱画阶段
    • E、图画阶段

    正确答案:D

  • 第7题：

    定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是（　）。
    A

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 

    B

    大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为 

    C

    大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力 

    D

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。
    A

    涂鸦阶段

    B

    符号阶段

    C

    意象表现阶段

    D

    视觉写实阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述绘画动作发育阶段。

    正确答案： 随着手的动作控制能力的发育以及练习经验的增多，从最初无目的的涂抹到开始有目的地画画需要经历以下几个阶段：乱涂阶段、组合阶段、集合阶段以及图画阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    绘画动作发育的图画阶段（）。
    A

    主要是获得绘画所必需的手眼协调能力

    B

    主要是图形的出现与混合

    C

    将几个图形、图像组合

    D

    混合的图形数量增多，内容更为复杂

    E

    出现最初无目的的涂抹动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童绘画中的“曼陀罗”属于（）
    A

    结合体或集合体

    B

    集合体或涂鸦线

    C

    涂鸦线

    D

    集合体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童绘画中的“曼陀罗”属于（）

    A结合体或集合体

    B集合体或涂鸦线

    C涂鸦线

    D集合体


    A
    略

  • 第14题：

    组合动作是按照一定运动规律的若干动作的集合。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    绘画动作发育的图画阶段（）。

    • A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力
    • B、主要是图形的出现与混合
    • C、将几个图形、图像组合
    • D、混合的图形数量增多，内容更为复杂
    • E、出现最初无目的的涂抹动作

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述人体动作功能发育阶段指标。


    正确答案:人体控制头部：3～4个月；坐位：7个月；立位：12个月；步行13～14个月

  • 第17题：

    （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。

    • A、涂鸦阶段
    • B、符号阶段
    • C、意象表现阶段
    • D、视觉写实阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括（）。

    • A、反射练习
    • B、动作习惯
    • C、有目的的动作
    • D、图式的协调
    • E、感觉动作和智慧综合

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    （）是婴儿生长发育的两个阶段。
    A

    宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 

    B

    智力发育阶段和身体发育阶段 

    C

    婴儿发育阶段和儿童发育阶段 

    D

    动作发育阶段和社会交往发育阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴儿智能发育测评表包括（）5项测评指标。
    A

    大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为

    B

    大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为

    C

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为

    D

    大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述人体动作功能发育阶段指标。

    正确答案： 人体控制头部：3～4个月；坐位：7个月；立位：12个月；步行13～14个月
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    绘画动作发育的集合阶段（）。
    A

    主要是获得绘画所必需的手眼协调能力

    B

    主要是图形的出现与混合

    C

    将几个图形、图像组合

    D

    混合的图形数量增多，内容更为复杂

    E

    出现最初无目的的涂抹动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括（）。
    A

    反射练习

    B

    动作习惯

    C

    有目的的动作

    D

    图式的协调

    E

    感觉动作和智慧综合


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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